外研初二下学期Module4 辅导
模块要点
原文If you want to turn on the recorder, …
[要点] turn on 意为“打开（自来水、煤气等）”或“开（电灯、电视等的电源）”。相关的短语有：turn off“关掉”或“切断”；turn down“调小开关”，“关小音量”；turn up“调大开关”，“使音量变大”。这里的on, off, up和down都是副词，如果宾语是代词则放在短语的中间；如果宾语是名词，可以放在中间，也可以放在后面。
选择正确答案：
1. He forgot _____ the radio, so he missed the programme.
A. to turn onB. to turn offC. turning on D. turning off
原文He picked up a dish from the table, …
[要点] 这里的pick up意为“拿起；捡起”，其中up是副词。
[现场练兵] 翻译下面的句子:
2. 请帮我把那支钢笔捡起来。
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原文… and bit him on the hand.
[要点] bite的意思是“咬；咬伤”，其过去式为bit。“咬伤某人的某个部位”在英语中表达为“bite + sb. + in(或on) + the +（身体的某）部位”。一般身体部位比较硬而突出的地方或强调接触人体的表面，用介词on，如：on the head（back，nose，shoulder，chest等）；一般在软而凹的部位用介词 in，如：in the face (eye, stomach等)。类似的词有hit（打）, touch（碰）和pat（拍）等。
选择正确答案：
3. An insect(昆虫) ____ the boy on ____ hand when he was watching the game.
A. bite; his B. bit; his C. bite; the D. bit; the
原文 “So my advice is this: …” suggests Mr Jackson.
[要点点击] suggest意为“建议；提出”，后常接名词、代词或动名词作宾语。suggest还可以和that从句连用，谓语一般为“should+动词原形”，should 可省略。如：I suggest that we (should) go there another day. 我建议我们改天去那里。
用括号内所给单词的适当形式填空：
4. He suggested _____ (go) for a walk in the park.
Key：
1. A 2. Please help me pick up the pen/pick the pen up. 3. D 4. going
Catch the words
词语套餐
instruction
作名词，有“介绍；用法说明”之意，常用复数。如：
I don’t know how to use the machine, either. Let’s look at the instructions.
我也不知道怎么用这台机器，我们看看用法说明吧。
[拓展] instruction还有“命令；指示”的含义，也常用复数。 如：
The soldiers received instructions to start out immediately. 士兵们接到指示立即出发。
memory
当“记忆”讲时，为不可数名词。如：
She played the tune from memory. 她凭记忆弹奏这首曲子。
当“记忆力；记忆中的事物；回忆”讲时，为可数名词。如：
1. My grandma has a good memory for names. 我奶奶对名字的记性很好。
2. One of my earliest memories is going to town with my mother.
我记忆中最早的一件事情就是和妈妈进城。
还有“（电脑等）储存器，内存”之意，为可数名词。如：
This MP4 has a 128K memory. 这部MP4的内存为128K。
appear
作动词，有“出现；露面；出庭；（在影片等中）出场”等含义。如：
It was already past nine o’clock, but Susan didn’t appear.
已经超过九点了，但是苏姗还没有露面。
[拓展] appear还可作系动词，意为“似乎，好像，看来”，用法如下：
★appear + (to be) 形容词或名词。如：Jim may appear (to be) a fool, but actually he’s quite clever. 吉姆看上去也许很笨，但实际上很聪明。
★appear + to do。如：Mother appears to be talking to herself. 妈妈似乎在自言自语。
★it appears + （to 名词或代词）+ that从句。如：It appears to me that they are right. 在我看来，他们好像是对的。
翻译下面的句子。
1.吃药前先读读瓶子上的用法说明。
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2. 这个小女孩对电话号码的记性很好。
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3.这张照片使我想起（bring me back）许多愉快的回忆。
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4. 突然她脸上露出了笑容。
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Key：1. Before taking the medicine, read the instructions on the bottle.
2. The little girl has a good memory for telephone numbers.
3. The photo brings me back many pleasant memories.
4. Suddenly, a smile appeared on her face.
初识if从句
根据所给汉语，完成下列各句，每空一词。
1.如果你想在那儿游泳，就带上你的游泳衣。
Take your swimsuit if _______ ________ to swim there.
2. 如果没有做完作业，就不要去玩儿了。
If _______ _______ _______ your homework, don’t go to play.
3. 如果他来了，就给我打电话。
Please call me if he ________ here.
4. 如果电脑坏了，就到我们的网站上看看。
If the computer _______ _______, look at our website.
5. 如果喜欢这段录像，就把它保存下来吧。
Save _______ _______ if _______ _______ _______.
一、if表示“如果；假如”的意思时，常引导条件状语从句。
二、if从句既可放在主句之前，也可放在主句之后。从句在前，主句在后时，主从句之间要用逗号隔开；主句在前，从句在后时，主从句之间不用标点符号。
三、在“祈使句+ if从句”或“if从句+陈述句”中，if从句中通常用一般现在时。
四、特别注意
在英美人说或写的正规英语句子中，一般要把名词放在主句中，而把代词放在从句中。所以，将英语翻译成汉语时要把英语中的代词译成相应的名词，把名词译成相应的代词。再如：After he had left college, my brother went abroad for higher studies. 我哥哥大学毕业后，他出国深造去了。
Key：1. you want 2. you don’t finish 3. comes
4. doesn’t work 5. the video; you like it
课本链接
词语辨析
lend; borrow; keep
1. — May I __________ your pen?
— Certainly.
2. — Can you _________ me some money?
— Sure. Here you are.
3. — How long may I ________ the dictionary?
— For two days.
4. I’m going to ________ some books from the library.
5. Can you _______ your bike to me?
lend, borrow, keep这三个词都有“借”的意思，但用法不同。
★ lend意为“借出”，即说话人把自己的东西借给别人。常用句型结构：lend sb. sth. 或 lend sth. to sb.
★ borrow意为“借入”，即说话人向别人（或某地方）借东西用，一般与from连用，即borrow sth. from sb.（或some place）。
★ keep意为“保存，保留”，表示借的持续性，可与表示一段时间的时间状语连用。
Key： 1. borrow 2. lend 3. keep 4. borrow 5. lend
come on 用法
come on常用在口语中，有多种含义。
一、表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。如：Come on, Laura. You can tell me, and I won’t tell anybody else. 来吧，劳拉。告诉我，我不会告诉别人的。
二、用来催促别人快走(或做)，意为