彩电场扫描电路的检测与维修模板

教学情景

场扫描电路故障检测和维修

课时分配

8

讲课日期

讲课地点

电视机实训室内（16-204）

审核

教学目标及要求

1、掌握场扫描电路组成及作用；
2、掌握场扫描电路工作原理；
3、掌握场扫描电路测试方法；
4、掌握场扫描电路故障检测和维修技巧；5、重视三种职业能力培养。

关键难点

2、场扫描电路故障检测和维修方法。1、场扫描电路工作原理；

准备w

课前

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行为能力开发

1、专业能力：掌握场扫描电路故障检测和维修方法；
2、方法能力：利用所学知识查找资料分析处理问题能力；3、社会能力：团体精神、不停学习新知识能力、吃苦耐劳精神。

由彩色电视机无光栅无图像有伴音具体故障导入本教学情境（三）教学过程

教 学 过 程				分配
	描述情境系统分析(资讯)	新任务导入场扫描电路故障 学生：1、认真观察彩色电视机出现故障现象并统计参数 2、和正常彩色电视机现象及参数进行对比 3、分析形成这种故障原因 老师：正确引导学生观察统计	演示法任务驱动法	1
	查找资料制订工艺（决议）	学生： 分组（2—3 人）依据以前所学知识查	巡回指导、载高 部分指导、	清 1

找相关资料，制订维修工艺
老师：
巡回指导、处理学生疑问引导学生制订合理维修测试方案

引导法讲授法

实施决议进行维修（计划）

学生：
依据制订维修工艺进行测试维修
老师：
引导学生编制维修测试工艺可操作性

巡回指导

1

w

教
学
过
程

维修验证处理问题w

学生：

老师：根据制订维修工艺完成检修任务

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s.c

4
o

测量检验通电测试（检验）

学生：
学生维修结果进行自检老师：复查

0.5

指标评价评定成绩（评价）

学生：
完成实训汇报，对整个任务完成过程进行总结，找出自己差距
老师：
方案展示，对学生处理方案进行剖析，成绩评定。

分析比较法

下载高

0.5

清