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国培学习总结通用范例 篇30

2024-07-16 来源:乌哈旅游

  此次有幸参加国培,并借这个宝贵机会为自己充电,喜不自禁。本次培训,内容丰富,形式多样,收获显著。培训中聆听了各位知名教育专家的专题报告,并在YY语音平台以及班级论坛里和其他教育同行进行交流、研讨,让我受益匪浅,获得了许多理性认识,并在教育教学方面深受启发。由衷感谢国家教育部门为我们提供的宝贵学习机会。

  通过本次培训,我有以下几点认识:

  一、课程基本理念是提倡教学方式多样化,注重科学探究。在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化。注重采用探究式的教学方法,让学生经历探究过程,学习科学研究的方法,培养其实践能力与创新精神。

  二、要以人为本,教学过程面向全体学生,适应学生的个体差异;高效落实三维目标,努力提升学生的综合素质。

  三、课堂教学改革的应对策略是:

  (一)、围绕如何提高教学质量进行改革。不仅是要努力促进过程方法和情感价值观的实现,还需要知识与技能的有效掌握,这样的教学模式才更具有活力与生命力。

  (二)、深入贯彻先学后教的方针。教是为了学生的学,学生的需求是教学基本出发点。

  (三)、注重教学有效性。教学有效不但要有效果,更要求学

  生有巨大收益。即有效教学是指通过一定的教育活动,使学生达到最佳的学习效果。

  另外通过本次的学习,我深知教师要用自己的宽容、耐心、尊重、理解善待每一个孩子。在教学中不仅要采取有效教学方式提高学生的学习兴趣,还要培养学生的自信心,开拓他们的思维热土。另外教师应该为学生树立楷模形象,注重道德修养,事必躬亲,对他们进行潜移默化的示范教育。

  当然,我作为一名青年教师,在业务能力上还需经久锤炼,在知识积累上也应不懈追求,以此提升自己的综合素质与能力。为国家的教育大业尽绵薄之力。

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