谈谈幼儿早教
2023-08-19
来源：乌哈旅游
宝宝在幼儿期时是人生智力发展的关键期，在这个时期里抓紧做幼儿教育，是可以提高学习效果的。下面我们来谈谈幼儿早教的相关知识吧！
幼儿期丰富的环境刺激与学习机会不仅不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。但是早教不是特长教育，学的不仅仅是知识与智力一面，因此早教需要坚持以下原则：
第一个原则是兴趣，我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。
第二是要生活化，不要听到“阅读”就想到书.其实。生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，幼儿也对其充满兴趣。当在生活中学到知识，幼儿能将其运用回生活中，会增强其自信心，更会激起幼儿的学习动力。
具有教育性是第三个原则，二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。
父母往往是幼儿最好的早教老师。家长需要亲自参与，与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时，轻轻松松学到适龄的文化知识，效果自然不言而喻。这也是许多国家都在提倡亲子关系在幼儿早教的重要性。
以上是笔者对于幼儿早教的一些解读，希望父母能清楚的认识到自己本身便是幼儿的第一个老师，并且在幼儿早教的原则之下，让孩子在爱与温暖中体会到早教的乐趣所在，快乐成长，为6岁之后去正规的学校学习打好基础 。
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