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课堂手机管理实施方案 篇4

2024-07-17 来源:乌哈旅游

  为促进学生身心健康成长,根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《淄博市教育局关于加强中小学生手机管理工作的通知》的精神和《桓台县教育和体育局关于加强中小学生手机管理工作的通知》工作要求,结合我校实际情况现就进一步加强中小学生手机管理工作提出如下管理办法。

  一、严格原则,统一管理

  1、手机进入校园的原则:原则上学生不得将个人手机带入校园;一旦出现有学生带手机入校,学校将立即没收,再通知家长到校领取,或由学校暂时保管。

  2、手机进入校园的流程:确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、家长书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂;

  3、手机进入校园后统一保管的场所、方式、责任人:手机进入校园后,禁止带入课堂,由班主任统一收缴保管,锁在办公桌里,由班主任负责。

  二、精准服务,优化管理

  坚持以人为本,充分考虑学生在校期间与家长沟通的需求,每个级部安装一部移动座机电话,为学生和家长联系提供便捷途径,解决通话需求。加强课堂教学和作业管理,教师要严格按照教育教学工作计划,按时上下课,认真完成每天的教学任务,提倡老师每天适当的.布置课后书面作业,不允许任何老师在任何情况下用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

  三、宣传教育,正确引导

  学校将手机管理作为增强学生综合素质的重要方式,开学第一周通过开学第一课、国旗下讲话、班团队会、校规校纪等多种形式集中开展手机使用、管理专题教育,加强教育引导,让学生学会科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养、自我管理能力和自律自控品质。

  四、家校合作,齐抓共管

  学校通过发放《桓台县起凤中学关于加强中小学生手机管理》致家长一封信,向家长宣讲过度使用手机的危害、加强手机管理的必要性和具体措施。并要求家长应履行家庭教育主体责任,言传身教,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同齐抓共管。同时指导、鼓励学生家长和孩子一起制定手机使用管理家庭公约,家长引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯。

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