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教师个人自我评价 篇23

2024-07-17 来源:乌哈旅游

  一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。

  近十年来,我连续担任语文教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的'职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花

  我想应聘教师工作 要写自我评价怎么写好呢

  按做好教师工作需要的基本素质来写,可以写自己的教育专业素质,教学技能素质以及适合教师工作的品质。要实事求是的基础上略做夸张。

  其中,教育专业素质可以分为学科知识素质(比如你的学历,你接受过的培训或继续教育内容,以及你自己的学习能力)和教育学教育心理学知识以及一些和教育行业相关的法律法规知识;教学技能可以谈一谈你从事教师行业的经验,如果从没有从事过,最起码会有一些自己的想法和看法,或曾经浏览过一些名师的作品,对于本学科教学有自己的一些想法和做法;品质,无外乎热爱学生,作风严谨、勤恳、耐心、细致等。

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