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有关班务工作计划范文汇总 篇3

2024-07-17 来源:乌哈旅游

  一、班级概况:

  一(5)班共有学生62人,其中女生26人,男生36人,少数民族7人。本班学生聪明活泼,大部分学生有较强的上进心,能够做到努力学习,尊敬师长,认真做事。经过一学期的各项评比,已形成了较强的集体荣誉感,每位学生正在逐步形成良好的行为习惯和学习习惯。本学期总体目标是继续保持上个学期形成的好习惯、好作风,在此基础上开始加强班级的特色建设,努力塑造自信、阳光、健康、乐学的集体形象。

  班级有部分学生年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作;个别学前基础薄弱,学习习惯欠佳,识字与理解能力弱,学习困难。本学期要有针对性的引导,培养其树立自信心,养成好习惯。

  二、 管理目标:

  长期目标:爱心班级 书香班级 自治班级

  近期目标:和好习惯做朋友,形成良好班规。

  三、班级管理措施:

  1.安全教育方面:

  安全是班级的头等大事,时时刻刻提醒孩子上学放学排路队,按时按点上下学,上下楼梯不追逐,马路行走看车辆,横穿马路要不得,天桥通道别忘记,红灯绿灯要看清,陌生人物不答话,安安全全回到家。

  (1)每周班会时间加强安全教育,将安全意识落实在孩子的行动中。(2)在每个星期的班队课中,结合本班实际,安排安全小知识积累。(3)配合学校进行的相关演习。

  2.家校联系方面:

  (1)继续使用家校联系本,学生每周要有周小结与评价,建议家长也可以写周总结与评价。

  (2)积极和家委会成员沟通,促进班级建设。

  (3)充分利用翼校通,班级易信群等网络媒介,加强与家长的即使沟通,对学生的校外学习辅导。

  (4)开展好家委会工作,给孩子们搭建更多的平台锻炼与展示。

  3.文明行为教育:

  (1)中队组织继续实行每日明星组评比,学生每日常规测评,一周评一次“班级明星”,每月发一次喜报。激励表现好的同学,促进学生良好习惯的养成。

  (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨检与班队会,根据班级的特点,落实民主管理,班队课的行为规范训练,使行为规范常规化。

  (3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“卫生”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核。

  (4)合理利用升旗仪式、重大节日,综合实践等契机,加强学生的德育教育。

  (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。

  4.礼貌教育:

  (1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让

  (2)学习待人接物的基本礼仪。

  (3)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样,“每日两好”要坚持。

  5.“六姿八统一”教育:

  (1)继续打好双分,鼓励引导学生动笔时做到字迹清楚、干净、错误率少。

  (2)结合学校的写字课,进行写字教学、写字比赛,评比小小书法家,促练字。

  (3)开展评比班级形象代言人活动,促学生挺拔身姿,塑造自身美好形象。

  6.卫生教育:

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生检查,设立卫生监督岗。进行检查、记录、评比。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  7.纪律教育

  (1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。

  (3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。

  8. 培养小干部。提高学生的管理能力,每两周召开一次班干部会,引导班干部乐于奉献,教给他们管理方法,帮助他们树立威信,学会管理,从而增强班集凝聚力。

  四、各月工作安排:

  x月份

  1.小结寒假生活,制定新学期计划。

  2.安排好开学各项工作,抓好学生的常规训练,如:六姿八统一、两个一、班班歌声起等力求一日到位,即时到位,一步到位。

  3.召开开学第一次班干部会议,拟订本学期工作目标。

  4.开展“学雷锋精神,树时代新风”系列活动:读雷锋书籍,学雷锋义务活动,布置展板等。

  5.庆三八活动:享受亲情,感谢母亲

  6.综合实践活动:小课题的课堂引领工作

  x月份

  1.继续对学生进行安全教育和常规教育。

  2.开展向革命先烈学习活动,讲英雄故事。

  3.进行班级古诗诵读比赛。

  4.综合实践活动:继续做好小课题的课堂引领工作。

  5.准备学校春季运动会。

  6.图书流转调查反馈,进行一次图书借阅评比,捐书活动。

  x月份

  1.开展“好朋友,手牵手”活动,了解班级少数民族同学的民族风俗,与民族学生结对子,共进步,促团结。

  2.加强劳动观念教育,评比保洁卫士。

  3.展板主题:欢庆六一

  4.综合实践活动展示测评

  5.学科竞赛活动。

  x月份

  1.欢庆六一活动。

  2.进行勤俭节约教育,进行常规教育、安全教育。

  3.课题结题汇报,成果展示。

  4.进行期末复习,做好期末分项测试工作。

  5.写好期末评语,做好期末各项评优工作。

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