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小学生心理素质老师评语 篇19

2024-07-16 来源:乌哈旅游

  1、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  2、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  3、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  4、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  6、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

  7、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

  8、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

  9、结尾含蓄点明主题。

  10、结束得有点突然夸张了。

  11、结尾简炼感人。

  12、结尾同样有趣。

  13、结尾呼应应开头结构完整。

  14、由景生情结尾自然。

  15、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

  16、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

  17、结尾呼应文题点明中心。

  18、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

  19、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

  20、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。

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