20xx年9月1满怀欣喜地伴随闺女到张家港试验学校一班级（1）班报到。孩子今年7周岁，如今踏入学校校门，已经是一名学校生了！作为家长，我特别感动。
我的闺女叫陆子雯，三年幼儿园都是在同一所学校，也是同一班主任；期间我与老师的沟通自然不少，对孩子在学校的了解自然不少。孩子平常在家很淘气，但是在学校性格颇为内向，对学习也缺乏急躁；这让作为家长的我深感忧虑！
如何让孩子在融入新的环境尽快学习更多的学问，为此我费尽不少心思！一方面多陪孩子一起学习，当孩子小有成果时，多多鼓舞。另一方面削减孩子的玩耍时间，以前常常带孩子去逛超市，现在尽量不去；省下时间辅导孩子学习拼音。最终我发觉孩子的学习爱好并没有一点提高，反而一学习时就说；好累！
通过上网学习了解得知孩子刚刚升学对新的环境还没有彻底适应！最为家长过多得要求孩子，很简单引发孩子的反感，孩子的叛逆心理也会随之加升！ 因此我不得不重新调整自己的辅导思路：
一、绝不抹杀孩子的玩耍时间
二、对孩子的爱好爱好连续支持、鼓舞
三、对孩子的辅导时间每天不超过45分钟
孩子的学习当然很重要，孩子的欢乐童年也不能让沉重的书包霸占！培育孩子对学习的爱好才是最终要的，孩子对学习一但产生深厚的'爱好，自己才能主动专心地学习，才能更深刻地记住宅学的内容！
家长与老师的沟通很重要：
了解孩子在学校的一切状况，才能更加有利的训练孩子。准时与孩子的老师沟通是很必要的，虚心向老师讨教更专业的训练方法，才能更加科学地培育、辅导自己的孩子！
孩子的班级有群，即使工作再忙，家长也要抽出时间登陆一下，熟识孩子的学度，把自己的时间多留一点给孩子！
坚持不懈的培育孩子的良好习惯，树立孩子的自信念，多一些鼓舞、少一些批判！当孩子有错误时，家长急躁的引导，让孩子熟悉自己的错误；同时让孩子敢于面对错误，虚心接受批判！