时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。
时间过得真快，转瞬我已经在南理工度过一个学年了。还记得初到这里，面对这生疏的环境，我心中却有一种莫名的伤痛，的感思念自己的父母，思念自己的亲人转瞬间已成过眼云烟!但在这个班集体中，我领悟到了那种暖和如家的感觉!回想过去的这个学年，感慨万千。
一、在学习
我始终认为,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!高中的学习动机非常简洁，而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，学问难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。由于局部学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降。学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的转变。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的`学问，以求提高自己的学问面。我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮忙的!
二、在生活上
我都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
三、在消遣上
我上学年积极参与各方组织的各项活动。比方：班级组织的秋游，假期还参与社会实践活动等。通过参与有些活动，我的眼界开阔了很多，熟悉到了很多东西;
有些则使我更加了解、喜爱我们的学校、班级，加强了集体观念!
四、思想方面
由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一学期的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念。
五、在其他方面
上一学年，我积极参与相宜自己的社团——社团联合会，同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我熟悉到了很多不同的东西，比方;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。
在工作上，处理好各项事务，也使我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素养。
接着要感谢南理工，感谢他给了我连续深造的时机，感谢他给我供应了展现自我的舞台;我要感谢我的教师，感谢你们始终以来对我的信任，感谢你们始终以来对我的帮忙，我还要感谢身边的同学们对我的帮忙和支持。没有这些，我可能就无法走出那个难过的漩涡。在新的一年中，我会更加严格的要求自己，努力学习，在专业课上力求突破，全面提高自身素养，深度挖掘自身潜能，决不辜负教师对我的信任和期望。
一个人静下来的时候，我突然发觉唯一能彻底依靠的人就是我自己。每个人都有自己的舞台，难能珍贵的是能够演绎出属于自己的精彩。不能沉沦在一片平凡和颓废之中，我知道我坠落这里是我的过失，所以我不能用那些人的标准来衡量自己，我应当要上升，不行阻扼的上升!我发觉了一个道理，许多事情需要我们去实践的，有时并不是我们做不好，而是我们不情愿去做，或者是不情愿付出努力。一分耕耘，一分收获。在学校总会有自强的，也总会有堕落的，当四周普遍颓废，平凡化时，我需要一种更为坚决的信念支撑我的进展。由于我知道，我的对手不仅仅是我四周的人，更是最高层次的人。我，不能做井底之蛙，应当为自己的将来多想想。
高中和大学这七年是人生中关键的时期,是一个人塑造自己的重要阶段,初中和高中这六年是一个人拼搏上好大学的时期.人生是一部永不停顿的车子,始终在前进,直至生命的终结。奋斗和追求让生命不再迷茫。我喜爱有规律的生活,喜爱五彩缤纷地活着。