童年是怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他怯懦的性格缘于不幸的童年生活。

2、我们愿意全世界的孩子都有幸福的童年。

3、凡卡童年的不幸遭遇真令人同情。

4、看着这些幸福的孩子，我不禁想起了自己的童年。

5、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。

6、他是我童年时的伙伴。

7、小时候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨铭心的记忆。

8、我还清楚地记得很多童年的趣事。

9、一提起童年，那些有趣的往事就在我的脑海里闪现出来。

10、爷爷由幼儿园孩子们的幸福生活联想起自己童年的遭遇。

11、人们常常说，童年时代的生活无忧无虑，令人怀念。

12、在幼儿园老师的精心呵护下，小朋友高枕无忧地享受着童年的生活。

13、看着这个旧书包，我的思绪好像回到了童年无忧无虑的生活。

14、他重回故乡，眼前一草一木，都与他童年生活有关，他不禁触景生情。

15、童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。

16、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。

17、在那个山明水秀的小山村里，有我的金色童年，有我美好的梦幻。

18、不要看我现在在文坛上颇负盛名，其实那还是我童年时如饥似渴地读书的成果。

19、童年是人生中最美好的时光，到处都充满了欢声笑语。

20、童年是美好的，也是难忘的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。