仿佛造句一年级四年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【仿佛造句一年级四年级】内容，供您参考。

1、每当听到国歌响起，我便禁不住热血沸腾，仿佛被带到了那抗战的年代。

2、徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。

3、两个人的模样相仿佛，一看便知道是孪生姐妹。

4、南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。

5、这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。

6、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。

7、听到这个可怕的消息，人们都惊呆了，仿佛身体里的血液都凝固住了。

8、但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。

9、震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

10、他高兴得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。

11、瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。

12、他走到她身边依稀恍惚地看着她，仿佛跟她是梦中相见。

13、一时他简直心花怒放，仿佛自己已经退了伍一样。

14、你的语气告诉我，帮你解决问题仿佛是我的义务似的。

15、我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，有时候爱很甜。

16、回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

17、一场大雪过后，大地变成了银装素裹的世界，各种建筑仿佛是粉妆玉砌，置身在这冰天雪地真的是十分的惬意。

18、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。

19、在会上他不赞一辞，仿佛置身事外。

20、雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。