1、在课堂上,他们看着老师似乎是在听讲,而实际上却全然没有听进去;做作业时可以长时间将书本摊在桌上,看上去是在做作业,但效率很低而且粗心大意、错误百出;即便是在做游戏时,他们也常常心不在焉。这样的孩子一般性格较内向、固执、不灵活,而且容易冲动。平时总喜欢独自一人玩,不愿参加集体活动。
2、对于突出表现为注意力集中障碍“不多动”的多动症儿童,应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。
3、可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。
4、也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的督促和指导。