飞奔造句二年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【飞奔造句二年级】内容，供您参考。
1、江水清白色，清澈得千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚，毫无障碍。那飞腾的急流比箭还快，凶猛的浪像飞奔的马。
2、今天我们握它在赛场上飞奔。
3、雨下了，就像雨在飞奔似的。鱼游了，就像鱼入了水似的。树摇了，就像树在招手似的。
4、夏天是奔跑在草原上的天使，飞奔着一阵余音袅袅的生命风儿。
5、飞奔着，坠落着，雨点义无反顾的奔向大地的怀抱。
6、当你以为我因工作忙而而不那么在乎你的时候，我带着一丝得意和你像往日一样各自忙与自己的事，心理却想着今天晚上给你一个意外的惊喜。当我从领导那里得知今天晚上如果想要能够回去，以后就不要再来的话，真想立马就飞奔回来跟你说明原委，可是我知道你如果明了这件事的首尾，一定也不一样我这么做，我心如刀绞，真的对不起。虽然这句话的分量在这种时候分量或许不那么重
7、不怕遥远，只盼此刻飞奔到你身边。
8、在高速公路上飞奔。
9、狗狗一旦学会上下楼梯，主人会很开心从此不用每次须抱着它上下楼，而当狗狗看出主人得意的眼神后，日后也一定不喜欢给主人抱着上下楼梯，而会很想快速的跟主人飞奔上下楼。
10、他鼓足勇气，披上雨衣，甩掉拖鞋，露出脚丫，飞奔一样冲进雨中去了。
11、秃鹰和食人鱼的风格极其类似，只要一队嗜肉者赶到，其它的也飞奔而至。食物很快别分吃一空。
12、让我们为自已飞奔吧，加油吧，运动员。
13、我奔跑着，像重新安上了羽翼的飞鸟，寻觅着他的笛声，飞奔而去。他在的地方，就是我方向。
14、如果不能拥有你，就让我的痴心随你飞奔。
15、人其实是很脆弱的，伤怀往事，尤其是蹉跎的青春往事，心里的感受无可言说。我知道，无论过去是对是错，是可以伤感，还是可以悔恨，都是不可追回的了。人可以回过头往后看，但路却总是要往前走。过去的路是一张弓，只能弹射得我们向前飞奔，这就是我们无法逃避又不可选择的命运。
16、我记得最清楚的就是那一场篮球赛。那是初三的最后一节体育课，不过那天下着雨，雨很大，我们不顾老师的劝阻，执意要去打球。我们在雨的沐浴下飞奔，弹跳，抢球，投篮，玩得高高兴兴，快快乐乐。我的头发湿了，衣服也湿了，我不知道把我搞成这个样子的是雨还是汗，或者说，是泪。
17、浪涛像一头咆哮的狮子，飞奔而来。
18、雨下了，就像雨在飞奔似的。鱼游了，就像鱼在玩耍似的。树摇了，就像树在招手似的。
19、你以为走的轻松，其实是在向下飞奔。
20、飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。