造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、只想好好地干好手头上的本职,蒙副使大人青睐才成为临时议事会成员,这些日子忙碌之余,才真正地感受到了自己活着的价值,以前的自己不过是尸位素餐罢了。
2、九月二十一日,太宗敕命鸿胪卿韦挺为丧事监护正使、鸿胪少卿崔仁师为丧事监护副使,将长乐公主陪葬昭陵。
3、徽宗即位后,康无双被调廉州安置、舒州团练副使、永州安置。
4、朱全忠同州报捷破敌万余,斩将数员,僖宗李俨得奏表大喜,拟诏加封朱全忠河中行营招讨副使,汴州节度使,命其再往河间府与诸侯会合进兵长安。
5、蔡京的甥婿、尚书左丞、恭谢行宫副使宇文粹中也随后赶到。
6、正在马车中密议的枢密副使魏岑、查文徽两个人没有防备,同样一个趔趄向前扑跌,差点摔到地上,查文徽恼恨地问道“怎么回事儿?”。
7、此官由按察使或按察佥事充任,是分巡道的一种,又称兵备副使,兵宪。
8、如今詹事府詹事是郭之奇,但这个官职只是他的转进之阶,本人正在福建任按察副使,兼摄按察使及协助兵备。
9、定五京制,改定中央官制,废元帅府,改设枢密院,由朝廷任命枢密使、副使主管军事。
10、,逆奄窃柄,谄子无所不至,居官遵化兵备副使时,巡抚刘诏让耿如杞呈文建“魏忠贤生祠”。
11、副使各一人未入流杂造局、军器局、宝泉局、织染局。
12、乙巳,马天骥资政殿学士、知福州、福建安抚使,吕文福带御器械、淮西安抚副使兼知庐州,官一转。
13、丙午,两浙转运副使曹泳言,李孟坚诵其父光所撰私史,语涉讥谤,诏送大理寺。
14、张?总黜翰林为外官,良得山西副使,谢病归,卒。
15、赵?即位,杜浒任司农卿、广东提举、招讨副使、督府参谋。
16、迁尚书,累封四百户,兼曹濮观察使,寻加淄青兗郓招讨使,又加汴滑都统副使。
17、洪义知事不济,与殷谋,遣副使陈光穗继诏示周祖。
18、各大小港口和陆地口岸皆设海关,选良家子充当大使及副使,由各级官员从各地推荐,太子朱标量才录用。
19、又表卫尉少卿范阳王瑜为副使,瑜为之重敛于民,恒人不胜其苦。
20、册封宗室、诸蕃或告谕外国,充正、副使。
21、少顷天明,只见狱官进来称贺,说圣旨赦学士之罪,贬为黄州团练副使。
22、原来,流珠的原名叫柳婉婷,他的父亲柳修杰,是南唐楚州的一个团练副使,一生兢兢业业,立下了不少的功劳。
23、知祥谋于副使赵季良,季良请以东川兵先取遂、阆,然后并兵守剑门,则大军虽来,吾无内顾之忧矣。
24、丙申,吕文德超授太尉、京湖安抚制置屯田使、夔路策应使兼知鄂州,李庭芝右文殿修撰、枢密都承旨、两淮安抚制置副使、知扬州。
25、在你谦我让后,最后还是由沈麒昌做了正使,秦时竹做了副使,下面编制不变,沈家家丁编入团练,仍由原来护院拳师马瑞风统一管理。
26、贞元十六年登第,历官至镇州宣慰副使、尚书郎、饶州刺史。
27、路贯,与元晦同登第,官桂管观察副使。诗一首。
28、不久之后,刘敏中出为燕南肃政廉访副使,入为国子司业,迁翰林直学士,兼国子祭酒。
29、一九一二年,经孙中山提名,王宠惠被任命为南京临时政府外交总长;后来历任复旦大学副校长、军务院外交副使长等要职。
30、壬戌,姚古坐拥兵逗遛,贬为节度副使、安置广州。
31、若要借,我房主邹副使家广放私债。
32、明年正月,督副使杨璋等破贼长富村,逼之象湖山,指挥覃桓、县丞纪镛战死。
33、卢副使,您这是怎么了,看你脸色发白,冷汗涔涔,莫不是发了热病?
34、今天早朝接到奏报十月,闯贼李自成攻陷延安,寻屠凤翔,紧接着又陷榆林,兵备副使都任、总兵官尤世威等战死。
35、孙传庭知不可免,在预备队打光后,与监军副使乔迁高双双持枪跃马,高呼冲入无边无沿的农民军之中,陷阵而死。
36、章惇遭到罢斥,任越州知州,在赴任途中即被贬为武昌军节度副使,潭州安置。
37、梁丘据原想给晏子一点难题做的,万想不到晏子会要自已做副使,想到楚国的蛮悍,又听说楚王是个喜怒无常的人,梁丘据心里凉森森的,总担受着害怕。
38、时贼渠王仙芝、尚君长在安州,宋威自青州与副使曹全晸进军攻讨,所在破贼。
39、那几骑从旁边要飞驰而过,那通事舍人却是瞧见韩漠,勒住了马,上下打量一番,终于问道“敢问……你可是燕国副使韩将军?”。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。