用公立学校造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、美国移民改革联盟发言人麦尔曼说，新移民的孩子在公立学校学习有问题，这些学校都是用英文来教学的。

2、教育部大臣近期向公众致歉：国家已经无法承担公立学校的课本费了。更遭的是，整个国家的斗志已经熄灭了。

3、公立学校本质上就是政府的宣传机器。这里并不是说教育部下面有一个宣传部门或者组织严密的洗脑总课程，而是公立学校在设计上，它的本质就是支持扩张政府的。

4、就其本身而言，佛罗里达州的郡的公立学校系统计划在本学年的剩余阶段继续它的成绩单激励计划。

5、这种情况很糟糕，以至于这个市里的一些公立学校为了解决不断增长的学生数量而采取三班制的上课方式。

6、美国各地的选民在公立学校和市政中心排队，在正常的工作日里拿出一些时间来投票。

7、红鹿市公立学校邀请您来到加拿大艾伯塔省红鹿市，就读我们的学校。

8、有这个证书的公立学校教师可以在教体育，音乐或其他学校课程的同时兼职教授驾驶培训课程。

9、由于这一批教师的在职，受过更好培训的师范毕业生无法在公立学校找到工作，他们的机会就这样被隔离掉了。

10、托马斯爱迪生发明的公立学校开除他，因为他的老师七岁以为自己虚弱不堪。

11、这场美国公立学校大辩论的答案，有待正在快速演变的美国社会作出。

12、他童年时代体质孱弱，在家读书读到九岁才转入当地的公立学校。

13、在乡下，他们离医院和学校很远，但在城市里，襁褓中的儿子可以得到免费的医疗，而阿奴卡可以去公立学校上学。

14、目前，在比罗比詹全部十四所公立学校中，只有一所学校将意底绪语作为教学语言，但到处都有人学习犹太文化和犹太文学。

15、美国人现在开始重新了针对公立学校的大辩论。

16、公立学校都是二部制，即分上午和下午班。

17、特许学校可以是独立的或与当地公立学校系统挂靠。

18、四年前，日本升学压力极大的公立学校体系为了减轻年轻学子的负担，决定取消周六的课表，一星期只上课五天。

19、通货膨胀迫使工人与物价的过度増长作斗争，迫使企业宣布其产品大幅度涨价，迫使国家和地方政府大幅度地调高税收，同时，政府公用事业费急剧上升，由此而来的预算紧缩也强加给公立学校、大学、卫生和福利部门，以及公路管理部门。

20、在镇民大会上，史密斯先生主张筹措更多款项支持公立学校的演说得非常中肯恰当。

21、给医院和公立学校排座次形成了一个健康的竞争机制。

22、公立学校老师必须有教师证才能上岗。

23、田纳西州代顿镇瑞勒县法院判定，公立学校不得讲授“人是从低等动物变来的”这一进化论课程，一个生物老师被判有罪。

24、第一，城里的公立学校每招收一个民工子弟就要收取几千块钱的赞助费，这远远超出了后者的财力。

25、桑德伯格家的孩子们上的是公立学校，谢丽尔在班上总是名列前茅。

26、在布什总统六年前签署的教育改革法之下，公立学校必须要展示他们的进步状况。

27、他说，这已经增加了公立学校的出勤率。

28、梅哈伊勒本来是一个非常普通的伊拉克青年，在卡尔巴拉的一个公立学校教书，身边的人都觉得他和萨达姆总统非常相像。

29、想当年，校长也算是教育界的楷模，教书育人，桃李满天下，以他为主编的辅导教材也曾使得洛阳纸贵，许多公立学校的学生纷纷转至他任校长的学校。

30、还有数百万名从公立学校退出，在其他类型的教育机构报名，包括蒙台梭利。

31、闸北八中是一所位于上海市区北部的公立学校，谈及他们的学生在此次国际学生测试中取得良好成绩时，校方显得颇为谨慎。

32、系半公立学校，通常由地方官倡设，士绅捐献学租。

33、同样，绝大多数美国的公立学校和图书馆与互联网联线。

34、新移民到埠后马上可以享受政府公立学校免费教育，免费医疗保健及家长津贴福利，是一个典型的福利社会。

35、对于英国公立学校的基本水平已经遭到批评，同时反对议员们对投入太多的所谓软科目嗤之以鼻。

36、如果美国公立学校的二流教育是罪魁祸首的话，那么在这段时间，所有的商业才智从何而来？

37、其实，不仅小彬彬有学可上了，在武汉市盲童学校校长李新民的帮助下，小斌斌的姐姐瑶瑶也解决了上学问题，进入武汉一家公立学校读小学五年级。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。