造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、当前教育规划的指导思想应该从理性主义走向有限理性,应当把有限理性作为教育规划重要的认识论基础。
2、青少年和成年残疾人被排除在性教育规划之外的可能性更大。
3、世卫组织将继续努力,通过制定电子医疗和教育规划,支持研究工作,改善受影响人口的卫生保健。
4、他们匆匆讨论完了教育规划,这种做法令他十分恼火。
5、新增教学点的布点问题是教育规划中典型问题之一。
6、地方教育官员应进行竞争以创造最佳的教育规划,就像市政当局竞相吸引外国投资那样。
7、答:医院开展健康教育规划,包括在中学进行生殖卫生教育。
8、研究干部教育规划,负责落实省、市委组织部下达的调训任务;负责组织县委管理干部和中、青年干部以及组工干部的培训;指导、协调、检查全县的干部教育工作。
9、如果你对你的孩子的坏行为反应很冲动,你会吓到他或者降低了他对你的信任,也会对你的教育规划产生不良后果。
10、许多新的赠款将流向印度,用于改进印度的城市和教育规划。
11、尽管教育规划在中国已经成为推进教育改革与发展的重要工具,但目前这一领域仍然存在许多问题。
12、获得科学技术使妇女掌控自身健康,也使妇女和女童参加到专门的培训和教育规划之中。
13、这项培训活动是解决健康教育规划方面现有缺陷迈出的第一步。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。