用hand in hand造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、The fact is that no matter how nicely we dress， or how beautifully we decorate our home， we can't be truly elegant unless we have good manners because elegance and good manners go always hand in hand.(事实上，不管我们穿得多么漂亮，或者我们把家里装饰得多么漂亮，我们都不可能真正做到优雅，除非我们有礼貌，因为优雅和礼貌总是相辅相成的。)

2、But in days to come he will walk hand in hand with us.(但是在未来的日子里，他会跟我们手拉手地一起走的。)

3、Only when all of us join hand in hand to eliminate noise pollution at all levels， can we have a better environment and a more beautiful future.(只有当我们所有人携手消除各级噪音污染时，我们才能拥有更好的环境和更美好的未来。)

4、hand in hand we would walk to the bus stop.(我们手牵手走到公共汽车站。)

5、Testing and development go hand in hand.(测试和开发同时进行。)

6、hand in hand， she climbed up with her old friend.(她和她的老朋友手拉手爬了上去。)

7、hand in hand， they descended the cool dark trail.(他们手牵手，沿着一条清凉幽暗的小径走进去。)

8、He learned to climb the tree hand in hand.(他学会两手交替使用爬下树。)

9、Nowadays， stress goes hand in hand with life in a competitive society.(如今，在竞争激烈的社会里压力总是与生活相伴。)

10、Poverty and poor health often go hand in hand.(贫困和健康不良常有连带关系。)

11、Those two don't always go hand in hand.(短期回报和长期利益并不总是一致。)

12、hand in hand classmates sing themselves hoarse.(同学们手牵手嘶哑地歌唱。)

13、The two drugs work hand in hand to combat the disease and help to repair damaged cells and tissue.(这两种药物携手合作，共同对抗疾病，帮助修复受损的细胞和组织。)

14、Education and health go hand in hand.(教育和卫生齐头并进。)

15、Students stand hand in hand in a row.(学生们手牵手站成一排。)

16、hand in hand they went out of the bower， and they were standing in the beautiful garden of their home.(他们手拉着手走出了凉亭，站在他们家美丽的花园里。)

17、Technology and business strategy go hand in hand.(技术和企业战略携手前进。)

18、They rose up and wandered along， hand in hand and hopeless.(他们站起来，手拉手，绝望地走着。)

19、I believe that we must move hand in hand in solving the problem of environmental pollution to create a bright future.(我认为我们必须携手解决环境问题以创造一个光明的未来。)

20、They would act hand in hand.(他们将携手联合行动。)

21、They danced hand in hand beside the calm lake in the clear moonshine.(在皎洁的月光下，她们在平静的湖边手拉手跳舞。)

22、For us， research and teaching go hand in hand.(对于我们来说，研究与教学密切相关。)

23、Children and TV often go hand in hand.(儿童和电视经常是形影不离的。)

24、I saw them making their way， hand in hand， down the path.(我看到他们手拉手沿着小路朝前走。)

25、Couples walked hand in hand along the front.(对对情侣手牵手沿河边散步。)

26、hand in hand， they wandered down， till the doctor stood still.(他们手牵手往下走，直到医生停下。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。