汝等造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、甘宁见众人有难色，乃拔剑在手，怒叱曰："我为上将，且不惜命；汝等何得迟疑！"。

2、没了造化小儿，却值甚么!汝等休要大惊小怪。

3、七芒军各蛮荒部族!吾，冥王曼提斯之族民!吾今日宣布，七芒帝国正式成立!汝等皆为帝国元勋，忠心不二，论功封赏!

4、悟空咄嗟道“刘道长乃正义侠士，汝等欺压旁人，作恶多端，执迷不悟，贫僧岂能坐视不理!”。

5、鸿钧祖师神清气正，首肯道汝等切记，天下劫难，周而复始，循环往复，此乃定数。

6、汝等各自寻一座位坐下，没有座位的在那大殿之外听道便可。

7、佳儿佳妇，本是人生乐事，为何娶媳三朝，即行谋害?还是汝等翁姑凌虐，抑是汝家教不严，儿子做出这非礼之事?从实供来，本县好前去登场相验。

8、小薛乃是地方上的无赖，汝等说他来往宫中，莫非他受人指使，欲想行刺么?此乃大逆无道之事，汝且从实供来。

9、圣驾将至，汝等倘再哭泣，触动天威，恐加鞭责，那时追悔无及。

10、一迷为心，决定惑为色身之内，不知色身外洎山河虚空大地，咸是妙明真心中物，譬如澄清百千大海，弃之，唯认一浮沤体，目为全潮，穷尽瀛渤，汝等即是迷中倍人。

11、曹操于教场立红旗于左、白旗于右，下令曰：耿纪、韦晃等造反，放火焚许都，汝等亦有出救火者，亦有闭门不出者。

12、汝等书生，青春作赋，白首穷经，下笔虽有千言，胸中实无一策!

13、汝等但能夕惕若厉，兢兢业业，一以贯之，始终不渝，恪守职事，遵饬制令，直行大道，弘扬圣学，循规蹈矩，无生事端，为师则可心无旁念，高枕无忧也。

14、汝等亦可哂然了之，或再行嘲之，讥之，击之或损之;仍是因果循环之应，善恶相倚之法，祸福同随之门，惟其自处。

15、是故汝等，宜当端心，以质直为本。鸠摩罗什。

16、听说你们镇岳武宗所有夫子的译文水平还没一个外门武修弟子厉害?你们都是欺世盗名之辈吗?羞与汝等为伍!

17、每年必照两张相片寄家，切勿疏懒……你此出洋，乃你昔年所愿望者，一旦如愿以偿，余心中甚为欣幸……一切费用皆出自国家，则国家培植汝等，甚为深厚。

18、汝等不加细思致想，掀起学难，招致衅端，辱没学馆，做下此等菲薄尊长、扰攘学宫之事，全无些许绳墨规矩，岂不怕儒、法、兵三家嗤笑我墨家之家声门风耶?

19、吾想汝等父母、兄弟、妻子必倚门而望;若听知阵败，定然割肚牵肠，眼中。

20、吾想汝等父母、兄弟、妻子必倚门而望;若听知阵败，定然割肚牵肠，眼中流血。

21、害民州官已自杀戳;汝等良民各安生理。

22、汝等若立若坐常勤精进正念，谛观五阴无常。

23、如省心改过，宜即早回，各守疆界，以成鼎足之势，免致生灵涂炭，汝等皆得全生。

24、既无私曲，何以藏踪蹑迹，不向法司求问，而托汝等门路，行小人之事?

25、你等这便回天宫却可也，玉帝那厮最是黏缠，小心他暗中难为汝等。

26、若不履诺，汝等将永无安息之日。

27、国家涵养汝辈，百有余年，我实不德，令汝涂炭，汝等不念我，应念我祖功宗德，毋或忘怀!

28、汝等比丘，若摄心者，心则在定。心在定故，能知世间，生灭法相。鸠摩罗什。

29、一主题后，参加过九龙坡区培训的李鑫汝等几位老师围绕“花开幸福”这一主题，带来一堂由三个活动串起的教师开学第一课。

30、那罗延天见作斯法，来于铜窟而相破坏，去除门上七山，一一弃掷异处，高声唤彼所禁人言“无胜天子等，汝身受大苦恼，汝等身命为存活耶?为当已死?”。

31、今日朕就告诉你们，朕立意开创大清万世之基业，效仿圣祖为一代令主，顺朕此心，犯言直谏由尔，痛批龙鳞由尔，逆朕此志，则三尺之冰正为汝等所设。

32、吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之……叶企孙。

33、岂可因小疮而误大事?汝等敢慢吾军心耶?汝等造句。

34、汝等持重，吾岂不知?然良机若失，后悔无及也!不若吾先领一军前往，元让哥哥引大军后发，万一有诈，亦可接应，如何?

35、皆是汝等迟缓军心，迁延日月，有妨大事，岂不闻兵贵神速乎?

36、汝等弟子诚能守令严饬如斯，实乃我墨门前世所修之齐天福祉也。

37、此事本院容为细访，汝等且去，将此事访明。

38、汝等可到殿外听道听完道后再出岛。

39、若有不忘念者，诸烦恼贼，则不能入。是故汝等，常当摄念在心。鸠摩罗什。

40、似此叛民，国家岂能容恕?便调兵前来，将汝等一律处死，看汝等能成何事?还不赶快回去，各人各勤农事!将王毓书带来，好备此案。

41、汝等无礼，数犯上国，如不早退，令汝片甲不归。

42、汝等即将踏入此地的人舍弃所有的希望吧。

43、“害民州官，已自杀戮;汝等良民，各安生理。

44、——竭尽腕力、暴力、武力、死力之极限，筑起尸骸高塔之汝等，就向我展示你们能以具有知性之生物自称的证明吧。

45、曹公自来，胜负或未可知，如汝等碌碌庸才，就是来了一百个，我也不怕。

46、朕有万世天命，汝等欺君罔上，罪该当死，九转轮回后，吾归，汝等皆灭!

47、是故汝等。应当一心供养观世音菩萨。是观世音菩萨摩诃萨。

48、汝等好住，吾灭度后，莫作世情悲泣雨泪，受人吊问。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。