用文丑造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、调虎离山之计，然后却派刘备和文丑转过来拦截曹操。
2、文丑手一痛，急放开了握住甄宓的手，侧头向张燕怒目而视，口中大骂“野小子，找死，吃本将军一剑。
3、河北名将、勇冠三军，这些称号，文丑当之无愧。
4、在他想来，天下虽大，但能胜过他的人只怕没有几个，除了排名在他之上的颜良、文丑、张郃，估计也只有那个传说中的青云道人值得他出手，余子碌碌，皆不足道。
5、丑角分文丑和武丑还有彩旦，文丑主要是做工，武丑就是以武打为主，彩旦一般就是媒婆类的，说唱为主。
6、看来我还得给你取个名字才好，叫什么呢?啊，这个古时有个将军叫文丑，我看你也是丑到了极点，不是表哥就是堂弟，哈哈，就叫武丑吧。
7、匈奴兵不多，也就四五千左右，而且已经被那群失去人性的老百姓杀的亡魂丧胆，被文丑军一冲，登时就土崩瓦解，做鸟兽散了。
8、任何一个集团的构成，都好比大龙凤戏班登台，除了正净武净、文丑武丑外，还至少要有一个“绞脑汁”。
9、当夜，派人送金千两，军械，辎重无计其数往文丑军中去了，以图交好文丑，好在战斗中让其卖力，保全徐州。
10、袁绍大将颜良文丑日前已到洛阳，今日正在帐前听令。
11、担心他与颜良文丑的夙怨而不能好好合作。
12、当下闻言大骇，又见曹洪败阵，乃命乐进出战，暗使部将秦琪拈弓搭箭暗射文丑。
13、他手下田丰、许攸二人，乃多谋善断之人，为其谋划;审配和逢纪两人，也是忠义之士，替他理政;颜良、文丑等将，皆勇冠三军，为他带兵征战沙场。
14、忽马草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。
15、颜良、文丑，一夫之勇耳，可一战而禽也。
16、文丑丑的话使得雄霸心情无比舒畅，笑道“丑丑，明日午时三刻，招集所有弟子，我要当众宣布收取五名入室弟子”。
17、克里斯谢谢哎哟!我的英文丑死人啦我的英文考试不会及格的!
18、我儿时好友袁绍坐拥百万，冀州乃帝王之资，兵器钱粮甲於天下，手下猛将如云，谋臣如雨，冀州军更是天下虎狼之师，有猛将颜良文丑坐镇於此，天下有何人敢小视之。
19、好，一上来，先把我和文丑投闲置散了。
20、颜良、文丑任怨任劳，封奋威将军、奋武将军。
21、力劈华山诛文丑，孤雁出群斩颜良。
22、官渡之战献计声东击西，斩杀颜良和文丑，力主曹操接纳许攸，画策乌巢，立下大功。
23、文丑和张飞两个都是上将之才，两人相遇可谓是棋逢对手、将遇良才，一时间打得难解难分，短时间内难分高下。
24、袁绍渡河，追至延津南，遣刘备、文丑挑战，曹操勒兵击之，斩文丑。
25、文丑丑斥退下人，叫段浪跟好，径直向杂役处行去。
26、分文、武小生，文、武老生，正、武、丑、老旦，文、武净和文丑等角色。
27、这个时候，袁绍才发现是上当了，中了声东击西、调虎离山之计，然后却派刘备和文丑转过来拦截曹操。
28、整个天下谁人不知颜良文丑之勇，除了现在呆在洛阳认贼为父的温侯吕布外，无一人敢于一战。
29、在这其间学习又潜心学习了京剧、评戏、河北梆子等剧种，辗转于梨园，工文丑、工铜锤，为丰富自己的相声表演起了十分重要的作用。
30、辽奋力再赶，坐下战马，又被文丑一箭射中面颊。
31、袁绍军渡河追击曹军，曹操在延津南用辎重诱敌的计策大破袁绍军，斩杀文丑，还军官渡，袁绍军进保阳武，关羽回归刘备阵营。
32、前文书说到文丑一路扫听来到江夏，在济民堂药铺门口捉住了华春，布口袋一套扛到小树林，眼看着就要做出一桩人神共愤的大事来……
33、文丑和刘备相比起来，名声不够，难以像刘备那样聚集起自己的一班谋臣武将。
34、刘仁，五官拼凑得似乎有点紧的一张脸再加上长得人高马大，同学们都戏谑地喊他“文丑”。
35、文丑正指挥从骑向敌骑发动进攻，蓦见一员敌将，黑甲黑马，手持一杆长得过份的长槊，如同黑色闪电迅猛冲来。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。