用大羽造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、近日，永春县大羽村几名村民小组长领到了村小组集体土地所有权证。

2、在中超前三轮与陕西、北京和的比赛中，大羽都没有收获进球，这也让图拔对他失去了耐性，大羽逐渐失去了主力位置。

3、与大羽退役相比，高尧始终保持着足够低调。

4、拨弦的羽管钢琴又称大羽键琴，通常有一到三层键盘，用乌鸦的羽管或者皮毛做拨子，演奏的时候依靠拨子拨动琴弦，声音弱小，音域不够宽广，表现力似乎也远远比不上小提琴。

5、头巾上插著一支大羽毛左摇右晃，大眼镜戴得歪歪斜斜，假胡子飘飘欲飞！

6、青年军联立三青团，蒋经国任政治部主任，是蒋家王朝亲点的文化兵，实为蒋经国壮大羽翼，为党国培养后备力量。

7、然后，他们将鸟的独一无二且昂贵的大羽卖给了美国和欧洲各地的女帽制造商。

8、吴大羽运用色彩、线条、色彩块面等来展现构图，疏简中见严紧组织。

9、大羽和李铁两位当年健力宝队的老队友，如今在国足成为一道风景。

10、值得玩味的是，赛前沈阳球迷对大羽甚是友好。

11、激情大羽这随手一挥，险些引发场上冲突。

12、黑色的巨大羽翼展开，好像连天空都遮盖了……·大吉。

13、的剑鸣之声响彻于耳，两道金色的剑圈如同扇着巨大羽翼的猛隼，扯起地上的尘土，遮天盖地地朝着云生左右夹攻而来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。