用clatter造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Don't clatter your knives and forks.(不要将刀叉相碰出声。)
2、If you must have this noisy game， go and clatter your arms elsewhere.(要是你们必需做这个嘈吵的游戏，到别处去敲击你们的刀兵吧。)
3、During the night a metal dish was heard to clatter down the stone stairs.(夜里听到有金属盘子叮叮咚咚滚下了石阶的声音。)
4、The hill side was alive with clatter and motion; with sudden up-springing lights among the pines.(小山边是充满着嘈杂的谈笑声和移动；在松树之间突然呈现光线。)
5、It was Howell's misfortune that he had to listen to all their clatter.(不幸的是，豪厄尔不得不听这些追求者们的废话。)
6、The clatter came from the kitchen where pans were being washed.(这种哗啦声来自厨房里洗盘子的声音。)
7、The clatter of cutlery， horse's hoofs， a typewriter.(刀叉、马蹄、打字机的咔嗒声。)
8、The clatter of metal plates was heard from the kitchen.(缮厨房传出金属盘子的铿锵声。)
9、The wolf said， "You'll awaken everybody in the house if you make such a clatter."(狼说：“你要是这么吵，会把屋里的人都吵醒的。”)
10、The boys stopped their clatter when the teacher came into the classroom.(老师走进教室时，男孩子们停止喧哗。)
11、You can imagine how they'd rattle and clatter in the wind and how they might completely capture your attention.(你可以想象，它们在风中会如何咔嗒作响，它们可能会吸引你的全部注意力。)
12、Don't clatter those dishes about， you'll break them.(别在那些盘子旁边闹来闹去，会打破的。)
13、There was a clatter of dishes in the kitchen.(厨房里传来盘子的当啷声。)
14、But all that clatter may also drown out the taste of your food， making it more bland.(除此以外，这些乱七八糟的声音还会将食物的味道淹没，令它们变得淡而无味。)
15、Don't clatter your knIves and forks about， I can't hear myself speak!(不要把刀叉弄得哗啦乱响，我连自己讲话都听不见了。)
16、There is the clatter of footsteps in the corridor. Something must have happened.(走廊里人声杂遝，肯定有什么事情发生了。)
17、Heads turned in surprise as the cane fell with a clatter to the marble floor.(盲杖咔哒一声掉在大理石的地上，大家都惊奇地转过头来。)
18、She went into the pantry， and there was a clatter of dishes.(她走进餐具室，接着便传来了整理餐具互相碰撞的声音。)
19、Every day editorial rooms clatter with the sound of musical chairs and broken egos.(每天，编辑室都会充满椅子碰撞声，自尊被打碎的叹息声。)
20、with a clatter， the flatterer shattered the chattering wattmeter in the chaos.(当啷一声，马屁精在混乱中打碎了格格作响的瓦特表。)
21、She went downstairs with a cheerful clatter， singing.(她迈著轻快的脚步，唱著歌下楼去了。)
22、The clatter of POTS and pans.(锅盆相碰的咔哒声。)
23、An open door， a room， two typewriters clattering and two women making them clatter.(一扇开着的门，一间屋子，屋里两台咔嗒作响的打字机，两位女士咔嗒咔嗒在打字。)
24、The bird took fright and fled with a clatter of wings.(鸟儿吃了一惊，振翅飞了开去。)
25、Then clatter， clatter up the stairs. Johnnie knocked at her door.(接着，楼梯上传来“得得得”的脚步声。约翰尼敲了敲她的门。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。