走失了怎么办幼儿安全教案
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活动过程：
一、感知经验：教师引导幼儿观看小朋友走丢的情景。播放一个小朋友在十字路口迷路的画面。提问：小朋友在哪里？他为什么迷路了？我们应该怎么帮助他？
二、讲述经验：播放小区内小朋友走丢的场景。总结：在小区内迷路，可以原地等待，或者寻求门卫叔叔的帮助，让他们通知家人来接。
三、提升经验：播放超市内小朋友走丢的场景。请走失的小朋友讲述经历，然后让其他幼儿讨论并提出解决方法。总结：在超市迷路，可以原地等待，或者找工作人员和营业员帮忙，使用广播寻找家人。
四、延伸：讨论平时与家人外出时如何避免迷路。鼓励幼儿分享自己的想法，强调注意安全的重要性。
