注意：1.本试题共3页，两大题18小题，满分40分；与历史合考时间80分钟。
2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。
1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的生理和心理都会发生一定的变化。下列属于中学生心理变化的是
A.身体外形变化 B.内部器官完善 C.自我意识增强 D.性机能成熟
2.青春期是一个极为特殊的阶段，身心处于一种不平衡状态，会引起种种心理发展上的矛 盾。右图漫画反映了中学生存在的心理现象是
A.依赖心理 B.闭锁心理 C.自卑心理 D.逆反心理 3.一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。这启示我们要
A.学会独立思考 B.培养批判精神 C.开发创造潜力 D.敢于标新立异 4.“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”意思是做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。有小的疑问就会有小的进步，有大的疑问就会有大的进步。这启示我们
A.面对未知新奇的事物，要学会独立思考 B.在学习中，必须要有批判的精神和勇气 C.想取得大的进步，需要否定他人的观点 D.要全面细致地观察事物，探索新奇未知 5.在传统观点里，对男女性别存在着一些固有的印象，比如：男生性格刚毅，但有时粗枝大叶；女生性格细腻，但有时娇弱。对此，你认为 A.了解男女生性别差异，对男女生交往没有意义 B.性别印象决定着我们对男女生性别角色的认识 C.男生女生性别特征差异是男生女生交往的障碍 D.男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短
6.青春期里，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列属于异性同学间恰当交往的是 ①自尊自爱，落落大方 ②互相欣赏，情投意合 ③内心坦荡，举止得体 ④绝不主动，避免闲话 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.陈梦在夺得东京奥运会女子乒乓球单打冠军后，被记者问道：“你觉得自身优点在哪儿？”陈梦说：“自信的时候，所有地方都是我的优点。”下列有关自信的观点正确的是 ①自信让我们充满激情 ②只要自信就一定能成功 ③自信有利于走向自强 ④自信能激发潜能与活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们要
A.实现自我超越 B.培养坚强意志 C.正视自身不足 D.克服慵懒惰性
9.放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、自由、任性……但我们要做到青春有格，这里的“格”主要指的是
①行己有耻 ②标新立异 ③止于至善 ④无所畏惧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.朱熹说“人有耻，则能有所不为”。“行己有耻”要求我们要 ①有知耻之心，提高辨别能力 ②听凭个人的情感好恶 ③树立底线意识，增强自控力 ④敢于尝试，战胜自我
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。达到“止于至善”的境界需要 ①养成自我省察的习惯 ②不再听取他人的意见 ③寻找榜样，完善自我 ④点滴做起，积善成德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.某医院在每间隔离病房都配置了一台收音机，患者可以定时收听舒缓的音乐；放了笔记本和笔，帮助患者宣泄内心的情感；医护人员还组织轻症患者跳健身操。这有利于 ①患者身心放松，尽早恢复健康 ②转移患者注意，调节患者情绪 ③缓解患者病情，遏制病毒蔓延 ④增进医患感情，营造和谐氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.东京奥运会女子乒乓单打半决赛中，孙颖莎在3:9落后的情况下，连追8球，最终以压倒性优势战胜对手。后来她在采访中坦言，比赛中自己的心态和状态都比较好，并表示自己很享受比赛。这告诉我们
①情绪影响着我们的观念和行动 ②保持积极情绪，不能有消极情绪 ③积极情绪能激励我们克服困难 ④调节情绪有助于更好地适应环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.一位女生在日记中写道：“我感到烦恼，感到孤独。虽然父母在物质上满足了我，但我还是感到心里空荡荡的。”为改变这种状况，你认为该女生应该
①多参加有益的集体活动或文体活动 ②主动向父母和老师寻求帮助 ③学会当自己的心理医生，自我调节 ④善于利用网络游戏打发时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.情感是人最基本的精神需求，它反映着我们对人和事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列古诗文表达情感对应正确的是 选项 古诗文 表达情感 A. 君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。 安全感 B. 位卑未敢忘国忧。 恐惧感 C. 富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈。 敬畏感 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 道德感
16.“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹
A.表明情感是人最重要的精神追求 B.说明健康状况决定了是否帮助他人 C.传递了美好情感和生命的正能量 D.说明人需要情感表达、回应与共鸣
二、非选择题：共两题，每题12分，共24分。
17.恢复线下教学后，面对本学期有限的学习时间和繁重的学习任务，部分同学产生焦虑、烦躁等情绪状态。有的同学因为一些小事与朋友争执吵闹甚至顶撞老师……针对这些情况，同学们表达了自己的看法。
（1）面对焦虑、烦躁等情绪，请选择一种你认为最有效的调节方法并与同学们一起交流有效的理由。（4分）
（2）结合小希、小何两人的观点，运用所学知识，请你帮助揭开情绪的面纱。（8分） 18.随着青春的节拍，感受青春的力量。某校七年级（1）班在道德与法治教师的带领下，结合北京冬奥会新闻热点开展有关“青春”的主题探究活动，请你参与其中： 【青春·自信】3月7日，北京冬残奥会单板滑雪男子障碍追逐-UL级决赛上，中国三名“00后”选手包揽了前三名，为中国队创造了历史，其中河北运动员纪立家夺金。纪立家的爸爸说，纪立家6岁时因意外断臂，出门时总用褂子把缺失的手包上，后来接触到滑雪，才让他找到了自信。
（1）结合所学内容，说一说自信对纪立家夺金有什么重要意义？（4分）
【青春·榜样】刘玉坤，曾获22枚金牌、6次打破残奥会世界纪录。退役后，她积极投身志愿服务工作，为奥运做宣传。她说：“应该让榜样的力量去影响更多人，这具有重要意义。”
（2）你对材料中刘玉坤的这句话是怎样理解的？（4分）
【青春·创造】有一种创造力叫前所未有，星星之火，可以燎原。北京冬奥会开幕式上，最后一棒火炬放入“雪花”中央就是主火炬，这样的“点火”方式前所未有。北京冬奥会在新型举国体制的托举下交出创新答卷，显示出卓越的创造性。
（3）“少年智则国智，少年强则国强。”请与我们一起完成班级行动宣言。（4分）
2021-2022学年度第二学期期中学业水平质量监测
七年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分。每题只有一个选项最符合题意。
题号 答案
1 C
2 B
3 A
4 B
5 D
6 B
7 C
8 B
9 B
10 11 12 13 14 15 16 A
C
B
C
A
D
C
二、非选择题：共两题，每题12分，共24分。
17.（1）写出一种正确的方法（1分），针对方法写出有效的正确理由（3分），言之有理即可得分。（满分4分） 例如：转移注意法（1分）
理由：做自己喜欢、感兴趣的事情，转移注意力（1分）让自己不再过度的沉浸在负面情绪中，全身心地去做自己喜欢的事情（1分）可以暂时忘却负面情绪，最大程度地得到愉悦感、满足感。（1分）
（2）①人的情绪是复杂多样的，这些情绪丰富了我们的生活；（1分）我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（1分）
②情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动（1分）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。（1分）
③青春期情绪有不同的特点，这些特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受；（1分）要善于激发正面的情感情绪，积极面对负面情绪，（1分）
④我们还要学会管理情绪，合理调节情绪（1分），以恰当的方式表达情绪，保持积极乐观心境。（1分）
18.（1）①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（每点1分，4分）
（2）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路的思考，给予我们自我完善的力量。（2分）②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。（2分）
（3）①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。②看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③积极参与社会实践，创造离不开实践。④认真学习科学文化知识，为创造打下坚实的知识基础。（开放性回答，围绕创造、创新言之有理亦可得分）（每点1分，4分）
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