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2017年小学数学毕业班总复习资料

2024-07-20 来源:乌哈旅游
小学数学总复习资料

一、常用的数量关系式

1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间

工作总量÷工作时间=工作效率

6、加数+加数=和 和 - 一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数

9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 总数÷总份数=平均数

10、和差问题的公式

(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数

11、和倍问题: 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 12、差倍问题 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数)

二、基本计算公式

(一)平面图形的基本计算公式

13、正方形 (C:周长 S:面积 a:边长) 正方形的周长 = 边长×4 用字母表示为: C = 4a 正方形的面积 = 边长×边长 用字母表示为: S = a×a = a2

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14、长方形 ( C:周长 S:面积 a:边长 ) 长方形的周长 = (长+宽)×2 C = 2(a+b) 长方形的面积 = 长×宽 S = ab

15、三角形 (s:面积 a:底 h:高) 三角形的面积 = 底×高÷2 s = ah÷2

三角形的高 = 面积 ×2÷底 三角形的底 = 面积 ×2÷高

16、平行四边形 (s:面积 a:底 h:高) 平行四边形的面积 = 底×高 s=ah

平行四边形的底 = 面积÷高 平行四边形的高 = 面积÷底

17、梯形 (s:面积 a:上底 b:下底 h:高) 梯形的面积 = (上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2

18、圆形 (S:面积 C:周长 л d=直径 r=半径) (1)圆的周长 = 直径×л = 2×л×半径 C=лd=2лr (2)圆的面积 = 半径×半径×л S=πr2

(二)立体图形的基本计算公式 19、正方体 (V:体积 a:棱长 )

正方体的表面积 = 棱长×棱长×6 S表=a×a×6 = 6a2 正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长 V=a×a×a=a3

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20、长方体 (V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高) (1)长方体的表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2 S表 = 2(ab+ah+bh) (2)长方体的体积 = 长×宽×高 V = abh 21、圆柱体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长) (1)圆柱体的侧面积 = 底面周长×高 S侧=ch=2лrh=лdh (2)圆柱体的表面积 = 侧面积+底面积×2 S表=S侧+2S底 (3)圆柱体的体积 = 底面积×高 V=S底h 22、圆锥体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径) 圆锥体的体积 = 底面积×高÷3 V=1S底h 323、长度单位换算: 1千米 = 1公里 = 1000米 1米 = 10分米 = 100厘米 = 1000毫米 1分米 = 10厘米 = 100毫米 1厘米 = 10毫米 24、面积单位换算: 1平方千米 = 100公顷 1公顷= 10000平方米 1平方米 = 100平方分米 = 10000平方厘米 1平方分米 = 100平方厘米 25、体(容)积单位换算: 1立方米 =1000立方分米 1立方分米 = 1000立方厘米 1立方分米= 1升 1立方厘米= 1毫升 1立方米= 1000升 第 3 页 共 18 页

26、质量单位换算:

1吨=1000 千克 1千克=1000克=1公斤=2斤 1斤=500克=10两 27、人民币单位换算:

1元=10角=100分 1角=10分

28、时间单位换算:

1世纪=100年 1年=12月 平年全年365天, 闰年全年366天

大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月 小月(30天)的有:4、6、9、11月 平年2月28天, 闰年2月29天

1日=24小时 1小时=60分=3600秒 1分=60秒 三、典型应用题的数量关系式

29、相遇问题 : 相遇路程=速度和×相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间

30、浓度问题 : 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

31、 利润与折扣问题

利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

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涨跌金额=本金×涨跌百分比 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

四、数与代数

32、 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3……叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。

一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

33、(1)整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

(2)如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。倍数和约数是相互依存的。

(3)因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。

一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

33、 2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。

5的倍数特征:个位上是0或5的数,都能被5整除。

3的倍数特征:一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。

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9的倍数特征:一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

35、能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

36、能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。

0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。

37、一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,例如 4、6、8、9、12都是合数。

1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。

38、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5 叫做15的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如把28分解质因数是2×2×7

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几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,例如12的因数有1、2、3、4、6、12;18的因数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公因数。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……;3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。

39、公约数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况 1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。 2和任何奇数互质。 大的数是质数,小的数是合数。 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。

40、如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。

如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。

如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。

41、把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

42、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

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把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。 带分数:假分数可以写成整数与真分数组成的数,通常叫做带分数。

43、 小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。

分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。

一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。 44、(1)商不变的规律

商不变的规律:在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍,商不变。 (2)小数的性质

小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 (3)分数的基本性质

分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。

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(4)分数与除法的关系 被除数÷除数= 因为零不能作除数,所以分数的分母不能为零。 45、加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 减法的性质:a-(b+c) =a-b-c 除法的性质:a÷(b×c)=a÷b÷c 46、流水问题:一般是研究船在“流水”中航行的问题。它是行程问题中比较特殊的一种类型,它也是一种和差问题。它的特点主要是考虑水速在逆行和顺行中的不同作用。 船速:船在静水中航行的速度。 水速:水流动的速度。 顺水速度:船顺流航行的速度。 顺速=船速+水速 逆水速度:船逆流航行的速度。 逆速=船速-水速 解题关键:因为顺流速度是船速与水速的和,逆流速度是船速与水速的差,所以流水问题当作和差问题解答。解题时要以水流为线索。 解题规律:船行速度=(顺水速度+ 逆水速度)÷2 流水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2 路程=顺水速度× 顺水航行所需时间 路程=逆水速度×逆水航行所需时间 47、植树问题: 两端都栽: 棵树=段数+1 棵树=总路程÷间距+ 1 间距=总路程÷(棵树-1) 总路程=间距×(棵树-1) 一端栽,一端不栽:棵树=段数 棵树=总路程÷间距 间距=总路程÷棵树 总路程=间距×棵树 第 9 页 共 18 页

两端都不栽:棵树=段数 - 1 棵树=总路程÷间距 - 1

间距=总路程÷(棵树 + 1) 总路程=间距×(棵树+1)

环形栽: 棵树=段数 棵树=总路程÷间距

间距=总路程÷棵树 总路程=间距×棵树

48、鸡兔问题:

如果假设全是兔子,可以有下面的式子:

鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2 兔的只数=总头数-鸡的只数 如果假设全是鸡,可以有下面的式子:

兔的只数=(总腿数-2×总头数)÷2 鸡的只数=总头数-兔的只数 49、出勤率问题:

发芽率=发芽种子数 ÷ 试验种子数 × 100% 小麦的出粉率= 面粉的重量 ÷ 小麦的重量 × 100% 产品的合格率=合格的产品数 ÷ 产品总数 × 100% 职工的出勤率=实际出勤人数 ÷ 应出勤人数 × 100%

50、工程问题:是分数应用题的特例,它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作总量、工

作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。

解题关键:把工作总量看作单位“1”,工作效率就是工作时间的倒数,然后根据题目的具体情况,灵活运用公式。

数量关系式:

工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 工作总量÷工作效率和=合作时间

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51、纳税问题: 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一

部分缴纳给国家。 缴纳的税款叫应纳税款。

应纳税额与各种收入的(销售额、营业额、应纳税所得额 ……)的比率叫做税率。

存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金×利率×时间

52、列方程解应用题的方法

先找出题目中已知量和未知量,并写出等量关系式 。

列方程解应用题的范围 a一般应用题; b和倍、差倍问题; c几何形体的周长、面积、体积计算;d 分数、百分数应用题; e 比和比例应用题。

53、根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。

图上距离:实际距离=比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离=实际距离×比例尺

在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。

求按比例分配的方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。

54、 比例的意义: 表示两个比相等的式子叫做比例。

组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 比例的性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。

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根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。 55、两种相关联的量,一种量增加或减少,另一种量也随着增加或减少,并且这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示: =k(一定) 两种相关联的量,一种量增加或减少,另一种量也随着减少或增加,并且这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定) 56、圆是平面上的一种曲线图形。 圆中心的一点叫做圆心。一般用字母O表示。 圆的大小由半径决定。 圆有无数条对称轴。 d=2r r=d ÷2 圆的画法: 把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径); 把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上; 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。 57、圆的周长: 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 C=πd =2πr 把圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字母π表示。 S=πr² 圆的面积: 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 58、扇形 : 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 圆上AB两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。 第 12 页 共 18 页

顶点在圆心的角叫做圆心角。

在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 扇形有一条对称轴。 扇形面积计算公式: s=nπr²/360

圆环形的特征:由两个半径不相等的同心圆相减而成,有无数条对称轴。 圆环形面积计算公式: s=π(R²-r²)

59、圆柱的上下两个面叫做底面。 圆柱有一个曲面叫做侧面。

圆柱两个底面之间的距离叫做高 。 圆柱的侧面积计算公式: S侧=Ch 圆柱的表面积计算公式:S表=S侧+S底×2 圆柱的体积计算公式:V=S底h 60、圆锥的底面是个圆,圆锥的侧面是个曲面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离。 把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 圆锥的体积计算公式: V= S底h ÷3

61、统计图的分类有:

(1)条形统计图 优点:很容易看出各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。

(取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定; ) (2) 折线统计图

优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

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注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。

(3)扇形统计图

优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。

62、进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些 ,保留时无论是比5大还是比5小的,都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。

去尾法:实际中,剩余的材料不够完成一件,保留时无论是比5大还是比5小的,都要直接去掉。这种取近似值的方法叫做去尾法。

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六年级下册单元复习资料 第一单元 负数 1、0既不是正数,也不是负数。 2、 整数包括 正整数、0 、负整数。自然数包括正整数、0 。(比如:0、1、2、3、4……); 分数包括正分数、负分数。小数包括正分数、负分数。 第二单元 百分数(二) 1、折扣: 原价×折扣=现价 现价÷原价=折扣 现价÷折扣=原价 便宜的钱÷(1- 折扣)=原价 2、成数: 先找出单位“1” ①单位“1”已知, 已知量×(1 + 成数); ②单位“1”未知, 具体量÷(1 + 成数); ③已知具体的两个量,求成数, (大的量 – 小的量)÷单位“1”的量 = 成数 3、税率: 应纳税额 ÷ 应纳税部分收入=税率 应纳税部分收入 × 税率=应纳税额 应纳税额÷税率 =应纳税部分工资 4、利率: 利息÷本金=利率 利息=本金×利率×存期 ①6个月年利率:1.3% , 本金1000,存6个月的利息=1000×1.3% × ②6个月月利率:0.19%, 本金1000,存6个月的利息=1000× 0.19% × 6 第三单元 圆柱与圆锥 1. 圆柱是由3个面围成的(两个底面和一个侧面) 2. 圆柱的侧面剪开是一个长方形,并且这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。 第 15 页 共 18 页

3. 圆柱的展开图,可以是两个圆和一个长方形;也可以是两个圆和一个平行四边形;还可以是两个圆和一个不规则的四边形;还可以是两个圆和一个正方形(当圆柱的高 =圆柱底面周长时,侧面展开就是一个正方形) 4. 圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积

① 已知r、h ②已知d、h,先求 r=d÷2 S =πr2×2 + 2πr×h S =πr2×2 + πd×h

已知C、h ,先求r=C÷3.14÷2 S =πr2×2 + C×h

5. 当圆柱展开是一个正方形时,直径和高的比是1:π,高和直径的比是π:1,比值是π,高是半径的2倍。

6. 圆柱的体积 = 底面积 × 高 圆柱的体积 =π×半径的平方×高 V =S h S=V÷h h = V÷S V=πr2 h h=V÷πr2

7. 圆锥是由两部分组成:底面圆形和侧面扇形,也就是说,圆锥的侧面展开是一个扇形。 圆锥只有一条高(顶点到底面圆心的距离是高) 圆锥侧面的斜边叫“母线”,有无数条。

8. 圆锥的体积 = 底面积 × 高 圆锥的体积 = π×半径的平方×高

V = S h V = πr2 h

圆锥的高 =体积×3÷底面积 圆锥的底面积=体积×3÷高 h = 3 V÷S S =3 V÷h 9. 等底等高 V = V 底面积和体积 h = h 高和体积 S = S V = V 相等 h = h 相等 S = S 第 16 页 共 18 页

第四单元 比例 1. 表示两个比相等的式子叫做 比例。组成比例的四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间两项叫做比例的内项。 2. 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做 比例的基本性质。 3. 根据比例的基本性质,如果一直比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做 解比例。 4. 两种相关联的量,一种量增加或减少,另一种量也随着增加或减少,并且这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示: =k(一定) 5. 两种相关联的量,一种量增加或减少,另一种量也随着减少或增加,并且这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定) 6. 图上距离 : 实际距离 = 比例尺 实际距离 = 图上距离÷比例尺 图上距离 = 实际距离 ×比例尺 7. 用比例解决问题:

首先观察题目中相关联已知量是成正比例还是反比例关系,也就是看问题是已知量之间的比值还是乘积。再根据比例关系列出方程,并检验、解答。 8. 自行车里的数学

前齿轮齿数×前齿轮转数 = 后齿轮齿数×后齿轮转数 后齿轮转数 = 自行车车轮转数

前齿轮蹬一圈,后齿轮转数 = 前齿轮齿数÷后齿轮齿数 =自行车车轮转数 前齿轮蹬一圈,自行车前进路程 =自行车车轮周长×(前齿轮齿数÷后齿轮齿数) 9. 同一种变速自行车:当前齿轮齿数与后齿轮齿数的比值越大,蹬一圈的路程越长。

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第五单元 鸽巢问题(抽屉原理)

1. 4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒中至少有2支笔。

①① 枚举法: ②列表法: 4 0 0 0 0 0 ③假设法: 0 0 0 1 1 2 1 3 2 2 先放3支,在每个笔筒中放1支,剩下1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2支铅笔。 2. 有A本书,要放进B个抽屉里,那么总有一个抽屉至少放多少本书?

如果A刚好是B 的倍数(A ÷B =c),那么总有一个抽屉至少放c本书。

如果A除以B有余数(A ÷B= c…… ),不管余数是几,那么总有一个抽屉至少放

c +1本书。

3. 有B个抽屉,保证总有一个抽屉至少放c本书,那么至少有多少本书?

B ×(c —1) + 1= 总的

4. 有红、黄、黑、白、蓝5种颜色的筷子各6双。(两根同色为一双)

至少摸出多少根,保证有一双(两根)筷子?

5 ×(2—1)+1=6(根)

②至少摸出多少根,保证有5种颜色? 想:每种颜色12根 12×(5—1)+1=49(根) 想:四种颜色12根都拿完了,再拿一根,肯定会出现5种颜色。 ③至少摸出多少根,保证有两双不同色的筷子? 12+4+1=17(根) 想:先拿出12根都是同色的(出现了一双筷子),再拿四根其他不同色的,最后不管怎么拿都会拿出一根和前面又组成一双的筷子。 第 18 页 共 18 页

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