最新部编版二年级下册语文阅读理解训练(15篇)

最新部编版二年级下册语文阅读理解训练（15篇）

一、 我是读书小行家。

夏夜多美

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．查字典并按要求填空。

“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）：______、______。

3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。 4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我也能用上“像\"来写一个比喻句。 _____________像_______________。

二、 阅读短文，完成练习。

验血

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。


狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。


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狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。


狗医生说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。” 1．全文共有（_______）个自然段。

2．蜘蛛的血是（ ）色的，蜗牛的血是（ ）色的，小虾的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。

3．读了这篇短文，你明白了_____________________________

三、 延伸阅读

一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。 ．

狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。 这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）．．在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。 ．．1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。 2．在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——（_______） 逐渐——（_______）

3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4．小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！ ___________________

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四、 同步阅读。

苹果落地

一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。

小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。

“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”

后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。 1．找出文中的两组反义词。

（______）——（______）（______）——（______） 2．苹果向下落的原因是_________________。

3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（ ） A．他喜欢动脑筋。

B．他天生聪明。

C．他喜欢吃苹果。

4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！

______________________。

五、 同步阅读。

飞翔的种子

蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。 勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。

1．从文中找出两组反义词。

（_____）——（______） （______）——（________） 2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？

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_____________________ 3．飞翔比赛的裁判员是谁？ ______________________

六、 现代文阅读

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。

2．请从短文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（__________）连忙——（__________） 3．下列说法正确的一项是（ ）

A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。

B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。 4．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？ _______________________________________________________

七、 同步阅读。

云是怎么变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，

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往下掉。

小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。 滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。

1．选择合适的词语填空。 一片片 一粒粒 一滴滴。

（_____）小冰晶 （_____）云 （______）小雨点 2．填空。

云是______变成的，小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。 3．雨点儿都落在了哪些地方？ ________________

八、 阅读

美丽的校园

我们的校园非常美丽。

一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走，就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。

我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。 1．读短文，填一填。

一进__________，玻璃橱窗映入眼帘。再_______，能看到______面的操场。操场的_____面是花坛，__________面是教学楼。我爱我的校园。 2．短文共有_______个自然段，是按_______顺序写校园的。 3．用加点字造句。

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花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。 ．．_____________________________________ 我要用我的双手把它打扮得更加美丽。 ．．_______________________________________

九、 阅读短文，完成练习。

做什么事情最快乐

小青蛙想：“做什么事最快乐呢？”

小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”

小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”

小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙_________________最快乐！”

1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．照样子，写一写。

高兴地说 __________地看 __________地听 3．小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。 田野里 啄木鸟 采蜜 花丛中 水牛 捉虫子 大树上 蜜蜂 耕地 4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。 5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。 _______________________________________

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十、 阅读下面文段，回答问题。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。 1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。 例：甜津津 ______ ______

2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。（从画线句中找答案）

_____________________________

3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。

4．这段话主要写了杨梅的（ ） A．颜色。

B．外形。

C．味道。

十一、 阅读理解。

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。 1．这篇短文有____个自然段。

2．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。 （1）“我”做得比他们好。（ ）

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（2）“我”想自己的事情自己做。（ ）

3．你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！” 4．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！ _____________

十二、 阅读与理解。

日月潭

日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。 1．从文中找出合适的近义词。

清楚——（______） 立刻——（______） 安静——（______） 2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。 不但……而且……； 因为……所以……； 无论……都……； 虽然……但是……。

（1）那儿（______）环境宁静，（______）景色宜人。

（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。 3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是： 。 4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng lóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。 _______________________________

5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。

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6．短文是围绕那句话写的，用“ ”画出中心句。

十三、 阅读理解

春风

春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。 _____________________________________________________ 2．“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（ ） A．柳树长头发了

B．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

3．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。 ①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友

4．“春风，总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。 5．试着仿写句子。（不要用文中的句子。）

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。 她抚摸着_______________，____________醒了，____________________________。 6．你喜欢春风吗？为什么？

____________________________________________

十四、 课外阅读。

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在了一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都

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长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。 1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。 2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。 ①颗 ②粒 ③道 ④堵 ⑤株 3．在文中□里填上合适的标点符号。

4．给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。 _____________________________________

5．这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。

6．小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。 7．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。 ____________________________________________

十五、 阅读短文，完成练习。

愚（yú）公移山

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很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。

1．这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。 2．照样子，写词语。

很久很久 ________ _______ ．．

3．请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。 因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。 4．请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。 5．你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？ _________________________________

答案

1、 1．5

2． Q qiao 忄 7 闹哄哄 绿油油 3． 蜻蜓 青蛙 萤火虫

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4． 蜻蜓 睡莲的叶子 落叶 一只只飞舞的蝴蝶 2、 1．4

2．青绿 浅蓝 青 红

3．做什么事情一定要认真仔细。 3、

1．kǎ tī shuāi téng áo 2． 愉快 渐渐

3．小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺藜。你不把它拔出来，吃我时会被卡死的。” 这时,小马使足劲一踢，把狼踢出去很远。 4．学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机智。 4、

1． 上 下 左 右 2．地球有引力 3．A 4．牛顿 5、

1． 勤 懒 聪明 愚笨 2．一人一把小白伞。 3．春姑娘 6、

1． 3 2 2． 美丽 赶紧 3．B

4．她会很着急，到处找“我”的。 7、

1． 一粒粒 一片片 一滴滴

2． 水蒸气 小水珠 热空气 小雨点 3．山上、地上、海洋里、江河里、池塘里。 8、

12 / 14

1． 校门 往里走 南 东 北 2． 3 游览

3． 弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。 阳光照射下来，教室显得更加明亮。 9、 1．6

2． 仔细 认真

3．

4．捉害虫

5．我觉得妈妈做家务的时候最快乐。 10、

1． 绿油油 红彤彤 2．连豆腐也咬不动了。 3． 4 1 3 4．C 11、 1．4 2．（2）☆

3． 自立 你真棒

4．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。 12、

1． 清晰 顿时 宁静 2． 不但 而且 无论 都

3．日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看！ 写出了潭水的美丽。

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4．弯弯的月亮像小船。

5． 早晨 黄昏 晴天 雨天 6．日月潭简直是人间仙境。 13、

1．用手轻轻摩挲。

和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。 2．B

3．①②③④⑤⑥ 4．妈妈温柔的手

5． 杏树 杏树 睁开眼睛，杏林一片粉红。 6．喜欢。因为春风来了，小草绿了，花开了。 14、 1．又瘦又小 2．② ④ ⑤ 3．，？，。，！

4．小蜜蜂用力推起来，可是推不动。

5． 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6．自己的力量

7．小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。 15、

1． 愚公 移山 大力神 2． 很多很多 很小很小

3．愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久

4．“我看你呀。比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”

5．愚公不畏艰难，坚持不懈的精神最值得我们学习。

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