八年级10班物理学生学习情况调查问卷分析报告
一、 基本情况
1.对于目前的物理期中考试成绩，你（ ）
A.满意 B.比较满意 C.不满意 D无所谓
2、你对物理学科的态度是（ ）
A. 很重要 B.一般重要 C. 不重要 D.无所谓
2 A 62% B 35% C 0 D 2% E F 1 A 24% B 25% C 28% D 16% E F 说明学生已经适应物理学习，并逐渐认识到它的重要性
3、你认为本次物理考试，有没有发挥出自己真实水平 （ ） A.有 B.没有 C.不知道
3 A 19% B 30% C 51% D E F 学生对于自己学习情况欠缺了解。 4、你认为物理考试不理想的主要原因是（ ） A.题目太难
B.平时学习不够努力，知识点应用一知半解 C.我是会的，但没有仔细审题，导致失分 D.我是会的，但没有注重细节，导致失分 E.基础知识薄弱，完全会的知识应用题不多
4 ;..
A B C D E F ..
1% 30% 25% 16% 26% 学生考试注意力不集中，审题和细节问题失分严重，部分学生基础知识的应用不熟练。
5、你认为导致物理学习不理想的原因是（ ） A.学习缺乏明确的目标 B.缺乏良好的学习习惯 C.学习方法不当 D.学习任务太重 E.缺乏物理解题思维 F.对物理不够重视
5 A 0.5% B 34% C 28% D 5% E 30% F 对于物理学科，还没有建立起理科的思维习惯，也缺乏正确的学习习惯养成。
6、你对该物理科目的喜爱程度（ ） A很喜欢 B喜欢 C 一般 D 不喜欢
6 A 15% B 22.6% C 47% D 15% E F 7、你认为影响你对该科目学习兴趣的原因是（ ） A 教师教学原因 B自身原因 C对学科内容不感兴趣 D.自己的成功体验
7 A 11% B 56% C 9% D 22% E F 学生的动力更多来源于对成功的体验
8、你觉得最能激发你学习积极性的方式是（ ） A.老师的表扬 B.家长的奖励 C.同学的肯定
8 A 34% B 47% C 19% 在家长和教师鼓励方面可以加强，以促进学生积极投入
;..
..
9 你后期对物理成绩的奋斗目标是（ ） A. 85-100 B. 70-85 C. 60--70 D.50--60
9 A 56.6% B 17% C 17% D 9% 二、学习方式调查
10、你最喜欢最习惯的学习方式是（ ）
A独立思考 B与同学探讨 C 听老师讲解 D家长或家教辅导
10 A 37.7% B 24.5% C 30% D 7.4% 虽然有半数可以自己学习，但是其他同学还缺乏学习自觉性 11、在课前，你有自学（预习）的学习习惯吗（ ） A 有 B 偶尔有 C 没有
11 A 7% B 46% C 47% 基本半数的学生不能预习课本，缺乏学习习惯的正确养成。 12、你在课堂上是否认真听讲（ ）
A 非常认真 B 认真 C 较认真 D 有时认真 E 偶尔认真 F不认真
12 A 8% B 44% C 21% D 25% E 1% 13、你是否有认真做课堂笔记的习惯（ ） A 有 B 偶尔有 C 没有
13 A 70% B 22.6% C 7.5% 有30%的学生依旧需要教师监督，缺乏学习自觉性 14、你能否按时独立完成老师布置的作业（ ）
;..
..
A 能 B 有时能 C 偶尔能 D不能
14 A 77% B 22.6% C 7.5% D 1.9% 15、你是如何完成老师布置的作业的（ ）
A 直接做 B 先对课本、笔记进行复习回顾，再做作业 C 有时抄袭
15 A 79% B 18.8% C 1.9% 接近80%的学生做作业前完全没有知识点回顾，导致知识点很容易遗忘或者混淆。
16、对于作业和课堂中不会做的和没有听懂的题你怎么办（ ） A 回头再看课本，独立思考 B 问同学、问老师 C 空着，等老师讲 D 抄写其他同学的
16 A 30% B 62.2% C 3.8% D 3.8% 17、学习过程中，你如何对待物理试卷或作业中的错题（ ） A 不理会 B 被迫改错 C 自觉改错 D 准备专门的纠错本，自觉改错 E 自觉改错后，时常温习，加强训练
17 A 15% B 28.3% C 56.6% 改错人数增多，但却没有达到效果，自觉改错后时常温习的基本没有，对待学习依旧没有找到有效的方法。 三、教师教学
18、教师的授课方式（ ）
;..
..
A 很喜欢 B 喜欢 C 能接受 D 较能接受 E不能接受
18 A 11.3% B 34% C 39.6% D 9.4% E 5.4% 19、教师课堂对学生的关注程度（ ） A 很关注 B 关注 C 一般 D 不太关注
19 A 41.5% B 37.7% C 18.8% D 1.8% 20、教学内容的难易程度（ ） A 偏难 B 较难 C 适中 D 偏易
20 A 20.7% B 28.3% C 41.5% D 13.2% 21、课堂教学容量大小（ ） A 偏大 B较大 C 适中 D 较少
21 A 7.5% B 18.9% C 73.5% D 0% 22课堂进度快慢（ ）
A偏快 B 较快 C适中 D 偏慢
22 A 0% B 11.3% C 83% D 5.7% 23、对教师教学态度（ ）
A很满意 B 满意 C较满意 D. 不满意
23
A 22.6%
B 37.7%
C 30.2%
D 9.4%
本次调查共分三大模块，学生基本情况调查、学习方式调查、教师教学调查，本次在基本情况调查部分做出适当调整，以符合本学科学情。
;..
..
从八年级10班的调查问卷可以看出，超过50%学生已经意识到学好物理的重要性，并且已经基本适应了本学科的教学内容与教师教学方式，并从中获取物理知识。但是由于学科本身需要思考理解这一特点，使部分习惯于上课只听不深思的学生一时难以转变自己的上课方式，在课堂上难以在教师的引导下想问题，导致对本门课程的知识点一知半解，考试时知识点应用不熟练，造成考分低的情况。这样不仅容易使学生对这门课的喜爱程度降低，也容易打击学生自身对学好这门课的信心。
在平时学习和考试习惯上，目前部分学生培养起了良好的学习习惯，并且逐渐培养了这门课的兴趣。但是从整体上来看，依旧存在很多问题。
在学习习惯方面，超过80%的同学认为自己上课较认真地听讲了，而且也独立完成了作业，但是效果却可能不太好，从调查报告中再结合实际观察可以看出，虽然独立完成了，但是作业质量却不高，主要原因是学习方式不对。大多数学生没有课前预习和自觉做笔记的习惯，做作业前没有再复习一遍知识点或者笔记，超过70%的学生都选择直接做作业而不复习。对于思考计算题，缺乏动手与动脑相结合的觉悟。平时学习中，对于一知半解的知识应用题，缺乏复习回
;..
..
顾独立思考能力，也不能与同学形成良好的学习氛围，对于错误的知识点，不及时改正或主动求助老师和同学。改错方面，虽然有半数同学自觉改错，但是其他同学只能在教师的监督下完成，学习自觉性太差。在答题方面，审题不仔细导致错误，而且粗心答题遗漏细节。
措施：1.加强学生学习习惯的养成：教师督促学生当堂做好笔记，并做好课堂小结，在后续教学中适当回顾前面知识点，纠错方面严格要求学生堂堂清。2.适当设置学生思考解答的环节，教师适当引导，培养他们运用物理知识解决问题的能力。3.不规范答题方面，教师在审题、解题过程中教师做好示范工作，并严格要求同学。
;..
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容