xx 小学少先队工作汇报材料

xx乡中心小学少先队工作汇报材料

学校少先队在县团委的关心支持和校领导、师生的重视配合下，学校加大资金支持，大力发展，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，现在我将少队工作向各位领导汇报如下：

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1.我校共480名学生，其中少先队员394名，大队辅导员1名，中队辅导员11名。

2、为了提高少先队组织的整体素质，每学年初通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队委员，协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为老师的好助手。

3、为了使活动有序、扎实进行，少先队学期初有计划安排，学期末有总结，并对优秀中队和优秀少先队员、环保小卫士、学雷锋模范小标兵等进行奖励。

4、学校注重文化熏陶。从进校门就可以看到校园黑板报，教学楼走廊悬挂名人画像。积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”（班级创设）。红领巾广播站具体由我校孟文娟老师负责。上课期间，每天课外活动休息时间播稿件。红领巾校园广播的开播，起到了良好的宣传作用。

5、坚持每周一升起仪式和周五降旗仪式。我校每周一举行升起仪式和周五降旗仪式，激发学生对祖国的热爱。升旗主题按照开学初少先队制定的国旗下讲话安排表执行。

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二、抓好常规教育，重视习惯养成

为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《XX中心小学日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。

三、精心设计活动提高活动实效

活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。

一、积极开展 “道德讲堂”和“做一个有道德的人”活动。

“道德讲堂”规范形成“五个一”的整体流程。一是唱一首歌曲，每一次讲堂开讲，唱一首道德主题歌曲；二是学一个模范，组织学生观看道德先进人物事迹的短片，讲述身边模范的感人故事；三是诵一段经典，组织少先队员诵读一段中华传统经典语录；四是发一个善心，用善心来指引我们的行为；五是学一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识；在此基础上，学校少先大队还积极举行“做一个有道德的人”主体活动。主要做了以下工作：

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。利用春节、老年节、妇女节、清明节、劳动节及父母生日等节日，倡导学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、扫地，培养自理、自立能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作一个小礼物送给父母，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，

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不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在校园，开展“捡起一块垃圾，丢掉一个陋习”活动。在学期初要求学生每人每天准备一个垃圾袋，把垃圾丢进垃圾袋，放学的时候再扔到垃圾箱。在班级设置“卫生监督员”，负责教室内外，走廊的卫生，调动了学生的积极性，增强了班级的凝聚力，学生的良好的卫生习惯逐渐养成。

3、以“绿色的呼唤”为主题，开展“小手牵大手，低碳减排一起走”系列实践活动。走上街头宣传低碳环保的重要意义，并以中队为单位在学校围墙上举行了以“绿色呼唤”为主题的涂鸦比赛，通过活动增强了学生们爱护环境，讲文明讲卫生的意识。

二、开展学雷锋树新风活动

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

活动形式主要有一下几个方面：

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生中形成努力学习、积极向上的良好氛围。

2、听雷锋事迹 讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大家在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛。

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3、看雷锋电影。通过班主任老师在网络上，收集有关雷锋电影，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传播。

三、坚持不懈举行我们的节日系列活动

每年六一国际儿童节来临之际，学校都要举行丰富多彩的文艺活动和一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员孟文娟老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员孟文娟老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。在每年的清明节，组织学生在中央文明网，进行网上祭英烈活动，让他们时刻不忘今天幸福生活的来之不易。另外，我们还以春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日为契机，以学生喜闻乐见的形式，广泛开展“我们的节日”主题活动。通过活动，引导广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

四、成立心里健康咨询室

随着社会的发展，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历史和现实意义。随着学生面对学习压力的增大，竞争日益激烈，青春萌动以及遇到的一系列青少年常见心理问题，他们迫切需要专业心理辅导以摆脱日益严重的不良情绪。我校的心理咨询室工作充分发挥其职能作用，相应开设了学生个体辅导及家长咨询。心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学生都得到相应的帮助。

通过以上活动的开展，广大师生特别是学生们对心理知识都有了一定的了解，能够选择一些恰当的方式缓解自身的不良情绪，积极寻求帮助。教师心理素质和理论知识的提高也有助于对学

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生的教育和管理，为实施素质教育奠定基础。

七、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如阵地建设不完善（无少先队大队活动室）、红领巾监督岗的力度不够、缺少向其他学校学习的机会等等。我希望能通过各种活动活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

XX乡中心小学少先大队

2015年3月11日

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