四年级上学期语文期末知识点复习及答案通用苏教版

四年级上学期语文期末知识点复习及答案通用苏教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选词填空。

屹立 耸立

(1)一座座造型各异的建筑（______）在城市之中。 (2)中国（______）在世界的东方。 顿时 霎时 此时

（3）看看堤下,（________）江水已经涨了两丈来高了。 （4）（_________）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。 （5）这真是一个好消息，同学们（________）欢呼起来。

2. 选词填空。

严格 严厉 严肃 严峻

1．今天开会时他的表情很（_____）。

2．昨天放学回家很晚，爸爸（_____）地批评了我一顿。 3．老师对我们的要求很（_____）。 4．大家要禁受住（_____）的考验。 剧烈 猛烈 强烈 热烈

5．敌人的炮火（_____）地射向我军阵地。

6．突然，那鱼竿（_____）地抖动了一下，定有大家伙上钩了。 7．夏天的中午，（_____）的阳光像火似的烤着大地。 8．他做的报告太精彩了，全场爆发出了（_____）的掌声。

3. 选择合适的词语填空。

安慰 慰藉

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1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我（_____）他：“大花猫一定会回来的。”

2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（_____）。 率领 带领

3．秋收起义后，毛主席（_____）队伍上了井冈山。 4．老师（_____）我们参观了科学博物馆。

4. 选择恰当的关联词语填空。

因为……所以 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 如果……就…… 尽管……还是……

1.纪昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤练基本功。

2.（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。 3.（_____）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。

4.扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。” 5.（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。

5. 下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。

严重 严格 严肃 严厉

1．面对宙斯__________的惩罚，普罗米修斯就是不屈服。

2．魏校长向学生们提出了一个__________的问题：“你们为什么而读书？” 3．作为少先队员要__________要求自己。

4．扁鹊对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加__________。”

拼音词组

6. 看拼音写词语。

wéi kǒng biān zhī xún mì qí qiú

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fǔ mō yí huò yí hàn wū jì

7. 看拼音，写词语。

yín sòng zhù zhái

bì xū zhàn jù

8. 看拼音，写词语。

huǎn màn zhī chēng

dì wáng bēi cǎn

9. 看拼音，写词语。

qiān bǐ kàng yán

chóu zi guì bǎn

chóng dié

jiāo nèn

xuè yè

wéi kàng

huāng máng

jiè zhǐ

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tí mù

yè bǐng

mào mì

zhù míng

fā lèng

guǐ liǎn

10. 看拼音，写词语。

yōu yǎ bèn zhuō cēn cī bié chū xīn cái

cāng qióng zèng yǔ yāo he quán shén guàn zhù

正确读音选一选

11. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

qĭ）示 家雀启（qí（qiăo què） 即（jĭ jí）使 ．．．n hái） 照相ng） 角归还（huá（xiāng xià（jiăo jué）色 ．．．

12. 给加点字选择正确的读音。

n cān） 脑颅 lǘ） 栖渗透（shè（lú息（xī qī） ．．． pìng） 细菌开辟（bì） 拥抱（yōng yò（jūn jǔn） ．．．i āi） 实践n zhǎ） 不懈 jiě） 癌症（á（jià（xiè．．．

13. 用“√”给下列多音字选择正确的读音。

1．我在济 jǐ）南看到了一位老伯伯正在救济 jǐ）贫困儿童。 （jì（jì．．2．我屏ng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏ng bǐng）幕。 （pí（pí．．3．小张是个坚强ng jiàng）的孩子，但他也非常倔强ng jiàng）。 （qiá（qiá．．4．太阳像负着重荷 hè hè（hé）似的出来了，瞬间照亮了荷（hé）花池。 ．．

14. 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。

n）挣扎 zā）率i lǜ） 屏n） 鸡冠花（guān guà（zhá领（shuà息（bǐng pí．．．． wùng gōng）宫廷n tíng）枝折 shé可恶（è） 供养（gò（tí花落（zhé） ．．．．

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15. 用“√”给加点字选择正确的读音。

1．科学家揭开了蝙 fú（biān biǎn）蝠（fù）在漆黑的夜晚飞行的秘密。 ．．2．近年来，很多草根演员走上荧n yíng）屏ng bǐng）。 （yí（pí．．

3．公路上的障ng）碍i dé（zhāng zhà（à）物被清除，司机叔叔发动汽车，继续．．前行。

形近字词

16. 比一比，再组词

塔（_________） 迫（_________） 钟（_________） 帜（_________） 搭（_________） 柏（_________） 种（_________） 织（_________） 泡（_________） 讯（_________） 庞（_________） 捷（_________） 抱（_________） 迅（_________） 犹（_________） 睫（_________）

17. 比一比，再组词。

吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______） 孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）

18. 比一比，再组词

径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______） 经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）

19. 形近字组词。

虑（______） 蹭（______） 槽（______） 秧（______） 峭（______） 虚（______） 憎（______） 遭（______） 殃（______） 俏（______） 诫（______） 掘（______） 警（______） 碑（______） 轴（______） 戒（______） 倔（______） 譬（______） 脾（______） 油（______）

20. 辨字组词。

纳（_________） 箱（_________） 胞（_________） 灶（_________）

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呐（_________） 霜（_________） 饱（_________） 杜（_________）

句子训练

21. 按照要求完成句子。

1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。（修改病句） _______________________________________ 2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句） _______________________________________

3．例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。比如：快乐、着急、害怕、紧张等。

_______________________________________________________________ 4．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．朝我们走过来。（长话短说） ．．．．．．．．．．．．．

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22. 按照要求完成练习。

1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。 A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 C．那条狗总在叫。

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） _______________________________

3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句） _______________________________

23. 按要求写句子。

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1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）

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2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ____________________________________________ 3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法） ____________________________________________ 4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） ____________________________________________

24. 我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句）

__________________________________________________ 2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句） __________________________________________________ 3．天空悬着星。（扩句，至少两处）

__________________________________________________

4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：

________________________________________________________

25. 按要求写句子。

1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） ____________________________________________ 2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）

____________________________________________

3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。 顿时 忽然 霎时 一会儿功夫

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____________________________________________ 4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句） ____________________________________________

阅读理解

26. 课内阅读。

①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．选文中的“_______、____”都表示时间极短，我还能写出几个类似的词语_______、_______。

2．第①段写了_____的景象，第（②段写了________情况下的日出景象。 3．按太阳颜色、亮光变化的先后顺序，排列下列语句：（____）→（_____）→（____）。

A．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光 B．红是真红，却没有亮光 C．颜色红得非常可爱

4．第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。

5．选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。

27. 阅读探秘。

橘子与毛衣

我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着

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我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。

一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。

突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。

我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么， 我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。

母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。

过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。 母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”

橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。

1．第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？ __________________________________________________________

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2．为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？ _________________________________________________________ 3．集中体现母爱的是哪句话？

______________________________________________________________ 4．结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？

______________________________________________________________ 5．母亲的微笑为什么苦涩的？

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28. 阅读材料，完成练习。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休．．费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅

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笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ） 菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 ．．

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A．全体同学对这件事都有疑义。 B．全体同学对这件事都没有疑义。 C．只有一个同学对这件事有疑义。

3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ __________________________

5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个_______________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话） _____________________________

29. 课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 ②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此

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这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

1．给文中括号内选择正确的读音。 2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________） （___________）——（___________）

3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。 ___________________________________________________

作文

30. 习作乐园。

题目：这件事，真令人

生活之中，总有令人回味、印象深刻的一幕，爸爸的背影、妈妈的唠叨、弟弟的调皮，参加某项活动的紧张、第一次做某事的忐忑、登台领奖的兴奋……惊喜、害怕、激动、自豪，个中滋味令人难忘。请以“这件事，真令

人 ”为题写一件事，要求把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。

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31. 写作天地。

我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔，以《夸夸______》为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。

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32. 习作乐园。

题目：那天，我真

要求：1．把题目补充完整，可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……” 2．围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受。

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答案

1、耸立 屹立 霎时 此时 顿时

2、严肃 严厉 严格 严峻 猛烈 剧烈 强烈 热烈 3、安慰 慰藉 率领 带领

4、之所以 是因为 因为 所以 虽然 但是 如果 就 尽管 还是

5、严厉 严肃 严格 严重

6、唯恐 编织 寻觅 祈求 抚摸 疑惑 遗憾 污迹 7、吟诵 住宅 重叠 题目 必须 占据 娇嫩 叶柄

8、缓慢 支撑 血液 茂密 帝王 悲惨 违抗 著名 9、铅笔 炕沿 慌忙 发愣 绸子 柜板 戒指 鬼脸

10、优雅 笨拙 参差 别出心裁 苍穹 赠与 吆喝 全神贯注 11、qĭ qiǎo jí huán xiàng jué 12、shèn lú qī pì yōng jūn ái jiàn xiè 13、jǐ jì bǐng píng qiáng jiàng hè hé 14、guān zhá shuài bǐng wù gōng tíng shé

15、1．biān fú 2．yíng píng 3．zhàng ài

16、灯塔 急迫 钟声 旗帜 搭架 松柏 种子 编织 泡沫 喜讯 庞大 快捷 拥抱 迅速 犹如 睫毛

17、吼叫 指示 详细 侧面 膨胀 孔雀 脂肪 吉祥 猜测 澎湃

18、石径 弧形 珍贵 遗憾 羁绊 经历 孤独 诊所 震撼 伴侣

19、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田

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20、纳米 冰箱 细胞 病灶 呐喊 白霜 吃饱 杜甫

21、由于今天我起得晚，所以上课迟到了。 这是老师的书吗？当然是。 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢，噢，我得100分了！” 鹅走过来。

22、A句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特点。 放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。 这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！

23、我最爱看星星。 但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。 您好，请问世纪广场怎么走？ 日全食出现的时间大约在十点一刻。

24、洁白的云朵变成了温顺的绵羊，变成了奔腾的野马，变成了甜蜜的棉花糖。 尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。 天上的云变幻多端，刚开始看起来像一只可爱的小猫，一会功夫就变成了咧着嘴笑的婴儿。

25、为人类造福，没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。 26、

1． 转眼间 一刹那间 霎时 一瞬间 2． 太阳升起来之前 天气晴好 3． B C A 4．我知道

5． 拟人 缓慢 吃力 27、

1．母亲为无力使病中的儿子吃上橘子，只能嗅橘皮而内疚，难过。母亲不愿意让“我”看到她哭泣的样子，在儿子面前，母亲永远是一个坚强的人。 2．我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又听到母亲的哭声，看到母亲红肿的眼睛，也为母亲担心，心中十分难过、害怕。 3．“为了孩子，当母亲的什么都可以舍去。”

4．表现“我”知道了橘子是母亲用她的毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。 5．生活的艰难使母亲不知道笑了，但为了孩子的心情，她不得不强装笑脸，怎怎么能不是苦涩的呢？ 28、 1．（1）√ 2．B

3． ④ ⑤

4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

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5． 动作 神态 善良、懂事

6．老师，您还记得我吗？我是和您拥有同一个秘密的××，是您的关心和爱护，让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师，我要像您一样，把我的爱无私的献给孩子们。 29、

1．bì yíng fá sì

2． 粗听 细品 一成不变 五花八门

3．粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。 4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。 5．蝉儿闭了嘴。 30、范文：

这件事真让我自豪

生活中有许许多多让我自豪的事情，可有一件事却让我久久难忘，一想起，我心中就十分自豪。

记得那是暑假的一天，我信心十足地参加了江都的围棋比赛。第一轮就遇到了实力高强的对手，我拍了拍胸脯，进了赛场。比赛开始了，我们互不相让，平分秋色。他野蛮地攻击我，我不甘示弱，与他激斗起来。可因为想得不周到，好几位士兵英勇献身了。我怒不可当，在他的地盘上横冲直撞，可是他的妙手如雨后春笋层出不穷。我一无所获，却被他攻打得狼狈不堪，吃了大亏。我想完了，要输了，真想认输。我紧皱眉头，面红耳赤，汗如雨下，握紧拳头，心想还是要坚持。必须先要冷静下来。我长呼了一口气，咬住下唇，平心静心，双眼凝视棋盘，绞尽脑汁地想方法。灵光一闪，看出了一些破绽。便不动声色，稳住阵脚，放长线钓大鱼，慢慢地去蚕食的地盘。他又大举进攻，反中了我的“诱敌深入之计”，把他引到我的地盘中，准备一举收绞。这时他才一拍脑袋发现，像亡命之狮在我固若金汤的城池中死缠烂打，可却也无力回天了。他像泄气的皮球趴在桌上。他认输了。哈哈，我心里欢呼雀跃，眼睛都眯成了一条缝。

接下来的几局，我锐不可挡，过关斩将，取得了好成绩。让别人刮目相

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看。

一想起这件事我就非常自豪！不仅仅是因为我取得了好成绩，还因为我在下棋的过程中战胜了心魔——冲动！ 31、示例：

夸夸我的同学

我们班有一位叫XXX的同学，他非常爱帮助别人，只要一有同学有困难，他就去帮助那个人，大家都叫他“小雷锋”！

一天，我看见一位同学的凳子坏里，我想，下课了，XXX一定会去修凳子的！那位同学正好坐在窗户旁边，下课了，我站在窗户看着那把坏凳子，果然，两秒钟后，XXX真的走到了凳子面前，我果然没想错。XXX利用课余时间把凳子修好了，真令我刮目相看，我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。

大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活。手划破了，他也一声不吭。

下午，快上体育课了，同学们争先恐后的冲出教室，只有XXX最后一个出去。体育课上，一位小同学被十六中的大哥哥打伤了，在那哇哇大哭，我看见XXX把他扶起来，然后拿出纸给那位小同学擦血，陪那位小同学聊天，安慰小同学。

一天，他捡到了一块钱，我想：这下他可能乐坏了，可谁知他却把钱给了老师。

果不其然，他真是一个小雷锋。 32、范文：

那天，我真后悔

每当我想起那个狂风呼啸，大雪飘舞的早晨，我总会懊悔地叫出声来，心里就像打翻了五味瓶。往事又浮现在眼前……

记得那个早晨，我的好朋友周翔来找我玩，还兴奋地大声叫道：“外面下了好多雪啊，快点下来玩雪。”

我高兴地答应着，飞奔跑下楼去。一打开大门，便看到一个白茫茫的世界，北风像刀子一样吹着我们的脸，天上还不时飘下片片雪花，可丝毫阻挡不

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了我们的热情，我们玩起了堆雪人的游戏，我和周翔各自找了块空地，便忙活起来。不久，我们各自做了一个简易的小雪人，开心得大叫喊来妈妈当评判，我心里想到：“我的更漂亮，妈妈一定会把胜利判给我的。”可没想到妈妈指着周翔堆的小雪人说：“翔翔的更漂亮，我更喜欢。”看着周翔那得意的样子，我的心里越来越火大，不服气的小火苗慢慢膨胀，我生气地跑过去，把他的小雪人三下五除二给踢烂了。周翔看着自己精心堆的小雪人垮了，眼泪刷刷的往下流，委屈地跑了。

现在我想起这件事来，我总会想起周翔的眼泪，总会后悔地叹一口气，如果我当时能理智地对待妈妈的评判，如果我能不那么冲动的踢烂周翔的小雪人，也许我们还能做好朋友，可那时不久后，周翔便跟随他的父母去了深圳，我再也没能见到他，如果有机会再见到他，我一定会真诚地跟他说声：对不起。

那天，我真后悔……

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