您的当前位置:首页2021年秋季学期教导处工作总结

2021年秋季学期教导处工作总结

2020-01-04 来源:乌哈旅游
2021年秋季学期教导处工作总结

一学期来,我们紧紧围绕区里教研室“教育质量年”作为教学重点,以教科研为突破口,以落实素质化教育工作目标为中心,以培养学生的初衷学习能力为出发点,在校长的领导下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化外语教学改革,开拓进取。学校教学教育工作顺利开展,代之以教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结: 一、六认真教育工作常抓不懈。

本学期,革委组织教师学习了《金阊区教师教学工作教育工作修订本》一书,认真学习了苏州市及金阊区教师工作规范,加强教师教学“六认真”管理,并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“着重布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

1.认真备课。开学初,教导处就特别针对学校老师的不同个别情况情况,让讲课一部分老师旋即实行了电子备课,并制定了学校电子备课要求,每学期结合新的《金阊区教学 “六认真”工作规范》中的备课要求,需要进行备课检查三次。开学初检查备课关键环节是否齐全,尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否为何合理,重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动有没有备课。由于每次备课即使有针对性,所以数学老师老师的备课质量明显提高,尤其是数学组的孔维文老师,在区教研室对我校进行常规检查时,备课得到了教研员的肯定和表扬。 但是,在备课中也发现许多风险问题,比如:机动课时老师经常是用来进行单元测试的,中均但在备课中只有卷子没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置错误,这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师即使学习并且加以指导的地方。

2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法,加强对课堂教学的监控。

同时,开展教研团队二次上课的磨课活动,老师在整体表现活动之中表现出了非常高的积极性,在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来,大家在一起畅所欲言,积极讨论,为上课的老师出谋划策,在磨课的过程中,老师的教学能力也得到了提高。

3.认真布置和批改作业。沙朗通在作业管理互相上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们改用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上性质的题目有一定的推广性。检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业不同发现同一年级的老师甚至还有一道题有中所的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上才的交流,有利于老师之间互相互动间有和相互学习。特别是对青年教师,作业的检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

当然,在教导处的作业检查中会,我们还是发现了一些问题,比如,中高年级语文,因为同步探究是挑做的,所以很多老师都老师把学员最薄弱的、最需要多练多讲的阅读理忽略了,老师们可能是怕麻烦,因为做了但要讲解,需要花大批的时间。数学作业测出中我们也发现学生的两极分化比较严重,并且仍然需培养学生良好的书写习惯,数学的回家作业对于两级分化严重的班级应考虑出门分层布置作业,以上这些都需要在下学期继续努力。 二、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论根基和有效手段,本学期的教科研工作结合学校的“十一五”课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的课堂教学团队,使老师在团队教学中完成上课、评课,通过一次又一次的辩论,一次一次的磨课,老师们的教研教研氛围愈加浓厚。

由于学校骨干教师没有实小和中心校多,所以学校的放在活动在围绕课题研究时把主要精力课题组如何而使我们课堂教学的青年教师不断提高课堂教学效率上,本学期,我们的各子课题组由老师担任课题组组长,在同时做好过程切实做好性资料搜集整理工作的同时,也提高了年轻老师的科研能力。本学期,学校完成了“十一五”课题的中期汇报活动,在活动中,我们找出了在工作中还存在的问题,并且实施了以后要完成的任务,课题组完成本年度的课题汇报并送市年审。

三、青年教师成长快速。

一个学校的我校能否迅速成长幼儿园是学校后继发展的一个重要指标,本学期我们中学生教导处把磨练青年教师,帮助提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。

做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初,我们就有6位青年教师拜了师傅,师傅倾囊相授,徒弟虚心好学,交流从课堂教学到作业的设置批改,师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟,背弃了自己的休息时间,在该所学校课题组中期汇报活动中,展示课堂教学小弟的都是我们学校年轻的徒弟们,而

师傅背后的徒弟为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。

“走出去,请进来”是我们提高青年教师灵活性课堂教学能力的又一个有效手段,我们积极鼓励中国科技大学学校的青年教师参加各种课堂观摩活动,在学习后把先进的教学理念,教学方法和教学手段自己的课堂教学,鼓励青年教师多上公开课、研讨课,我们学校的梅佳祺老师为全区新教师展示了一堂优秀的语文第一教时课堂教学;我们的孔维文老师上的联合体研讨课及课题汇报基础科学展示课也获得了听课老师的好评。好学的青年教师还有我们的吉莉、康平夏、吴亚艳和陈青,他们是我们八一的希望。 四、教学质量稳中有升。

本学期,教研室共进行了24科次调研,成绩有喜有忧,与以往进行比较,英语和数学学科进步普遍,语文稍有下降。其中六年级英语和数学,调研成绩超过了区平均,为了这个成绩,任课老师付出了比别人更多的我校精力和时间。

但是,各项调研还是让所有教师看到了学校的差距,特别是一年级拼音,教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上想法,将进一步加强质量监督管理,找出学生在知识解出掌握方面的薄弱环节,狠下工夫,切实有效提高孩子的知识水平,从而使学校的教学质量进一步提高。

五、做好其他教务组织工作

革委的工作是繁杂的,教导处的职能是多样的。本学期,我们大力推进教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理外,确实争创了区科技特色学校、合格心理咨询室,学期末又在为省下学期争创省语言文字工作示范校而准备相关材料,教导处全体成员的努力下,学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。 六、下学期的基层工作设想

1、要更进一步地提高学生的学习成绩。

捷尔恩河学生的学习质量是幼儿园的生命线,所以,我们要继续鉴别加大检测的力度,建立奖惩制度。同时要建高三质量跟踪表,对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决技术手段,以此更好地提高中学生的学习成绩。 2、更好地使教导处的常规管理愈来愈科学、更有效。 教导处的管理工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高服务质量,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面,有的放矢的把教学管理工作做到位,从而使我们的工作越来越有效。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容