2017船舶与海洋工程专业大学排名
船舶与海洋工程专业属于工学中的海洋工程类，是研究各类船舶的设计、 性能.结构、建造等的学科，主要培养从事船舶设计、研究.试验等方面的高级 工程技术人才。其硏究对象不单单只是船舶，还包括各种海上运载器。如海上移 动固定建筑结构、水面船舶、水下潜器、水面浮台等等。
船舶与海洋工程专业本科阶段学什么
学生在本科阶段除力学、数学、外语、计算机等公共基础课外，主要课程 还包括理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶动力学、船舶静力学、 海洋工程学、船舶与海洋工程原理、船舶设计原理等。
船舶与海洋工程专业就业前景
据阳光高考平台统计数据显示，船舶与海洋工程的毕业生规模在 2500-3000人，就业率在85%-90%,男女比例为：男生为87%；女生为13%。
企业到学校抢人才
船舶工业被称为综合工业之冠，在国民经济116个产业部门中，船舶工 业对其中的97个产业有直接消耗，关联面达84%,其中尤以机械、冶金、电子 等行业最为密切。以钢铁行业为例，2014年我国造船用钢需求量为1300万吨, 其中造船板需求量就为1000万吨左右。据统计，每建造一万载重吨船舶，可以 解决船舶及其上游产业3000个就业岗位。
中国船舶工业行业协会副秘书长钱新南说：造船与海洋工程工业是一项周 期长、资金密集、科技密集、劳动密集型产业，需要大量高素质的专业技术人才, H前的人才远达不到市场需求，满足不了企业的需要。我国从2002年以后，船 舶与海洋工程专业学生毕业后是非常抢手的，很多学生在毕业前一年就被单位签 走了，许多船舶企业都会提前去学校预定学生。我国有18000公里海岸线，300 万平方公里的海洋面积，海洋面积约占陆地面积的三分之一。随着陆地石油及其 它稀有资源的逐步减少，人们已经把未来石油及其它稀有资源的开发转向海洋。 无论是海洋渔业、海洋交通运输业、海洋油气开发业、滨海旅游业，还是海洋工 程建筑业，都离不开船舶和各类海洋工程装备。可以说，船舶与海洋工程专业担 负着开发、利用、保护海洋资源的任务，发展前景极为广阔，是大有作为的专业。
毕业生就业去向
船船与海洋工程专业学生毕业后可到船舶与海洋工程设计研究单位、海事 局、造船厂、研究院、国内外船级社、船舶公司、海洋石油单位、高等院校、船 舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门，从事船舶与 海洋结构物设计、研究、制
造、检验、使用和管理等工作，也可到相近行业和信 息产业有关单位就业。
船级社，也就是船舶质量检验所性质的地方，负责检测新船性能。国际上 有十大船级社：美国ABS船级社、法国BV、挪威DNV、德国劳氏船级社GL、 韩国KR、中国CCS船级社、英国LR、日本NK、俄罗斯RS船级社、意大利 RINA船级社。我国船级社的前身是中华人民共和国船舶检验局，是交通部直属 事业单位，是国家的船舶技术检验机构。
实践能力较强的毕业生可以去船厂做船舶设计师或在造船厂当督工工程 师，工程师须现场督工，相对较苦，但报酬丰厚。理论研究能力较强的毕业生可 以去研究院搞研究，或在大学任教，这类工作要求条件比较高，基本要考到购士 水平发展空间才比较大。
未来需要两种人才
这个专业就业前景从收入也可见一斑，钱秘书长举了一个很直观的例子。 在北京，一个刚毕业的大学毕业生月收入也就是3000元左右。而船厂的一个好 的焊接工，月收入平均则在8000元至10000元，技术一般的也有5000左右。
我们U前最需要的是两种学生。一种是技师，也就是技术工人;另一种就是 高水平的技术设计人才。钱秘书长说，随着信息技术的不断发展，计算机、雷 达、遥感技术的应用，环境保护要求的提高以及对能源的更高效利用，船舶的动 力装置、船舶电器设备、轮机自动化系统等都面临着新的技术要求与挑战，也需 要高、精、尖技术人才来解决。
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创建大学生信用信息系统•推进个人信用体系建设•精选教育
文档资料1
创建大学生信用信息系统，推进个人信用体系建设
当前的信用主体无非是政府、企业和个人，当国债不再被认可抢购、企业债 务负
担沉重，个人信用资源就成为一个亟待开发的处女地。作为一个人口大国， 我国长期以来个人信用资源的闲置不能不说是一个巨大的浪费，而开拓个人信用 资源，建立一个较为完善的个人信用信息系统是必不可少的。
一、个人信用体系现状
(-)个人信用现状
与成熟的市场经济国家企业坏账率0.25%-0.5%相比，我国企业坏账率是它 的4倍；每年企业签订约40亿份合同中，履约率只有1/2；另据商务部的统计, 我国企业每年因信用缺失导致的经济损失高达6000亿元，中国国民生产总值每 年因此至少减少2个百分点。
目前，我国商业银行的个人信贷业务平均水平不足10%,而发达国家个人 消费信贷一般占银行贷款总额的20%-40%。同时由于银行对个人资信情况缺乏 必要的了解，口前纯粹意义上的个人“信用贷款”儿乎没有。
以上种种，说明我国的个人信用问题严重，个人信用贷款业务发展迟缓，而 解决这一问题的最好办法是从信息源头抓起，尽快完善信用评估管理系统。
(二)目前中国个人信用体系的建设
我国个人信用体系建设起步于20世纪80年代后期，但发展至今国内“个 人信用信息”仍然只是在中国人民银行旗下查询
各银行汇聚的信贷数据信息，如助学贷款、房贷、车贷、公积金贷款、信用 卡业务等，信用的概念被定格在金融机构的借贷行为，数据较为单一狭窄，如果 不发生借贷行为则无法反映其信用，显然，这种评价方式不能真实、全面地反映 个体的诚信本质。
（三）大学生的信用危机
在象牙塔里，被社会宠爱的大学生也出现了诚信危机，考试作弊、伪造证书、 简历掺水、助学贷款逾期不还等现象比比皆是。大学生都将是未来的社会精英， 他们诚信品质的养成，对整个社会诚信制度的建设将起到举足轻重的作用。
本文从系统的角度研究，试图就信用体制改革在高校做尝试性的探索。
二、构建大学生个人信用体系
培养学生诚信素质的过程可以通过构建大学生个人信用体
系辅助实现：
一是建立个人诚信档案机制。高校可以尝试建立个人信用登记系统，为每个 在校大学生建立个人信用档案，把每个信用亮点和污点都记录在案，并且通过科 学的诚信考核体制，对学生的诚信状况进行评估。
二是网络跟踪机制。大学生的个人诚信状况，高校可以通过网络进行跟踪， 充分发挥群众的监督作用、利用网络多领域全方
位的进行行为监管，使失信者、欺骗者曝光并受到舆论谴责，同时也将承担 更大的代价一一失去申请助学贷款、评优等资格，并将跟随和影响未来就业、商 业信贷行为。
三是查询跟踪机制，高校可以将前期信用信息及评级结果向用人单位或银行 公开，提供咨询、查询功能。一旦大学生有了不良信用记录，甚至上了 “黑名单”, 终将会在今后的求职、升迁、银行信贷等方面受到限制。这种终生跟随的印记会 促使大学生们珍视个人信用，提高道德水准。
三、构建大学生个人信用信息系统
大学生个人信用信息系统的构建详见图通过计算机网络和相应软件的设 立，将与学生密切相关的各种行为发生地联网，如教务处、团委、图书馆等部门 将其行为录入，山软件进行评价，结果可供用人单位、政府和银行等金融机构查 询。
首先建立在校生的个人信用档案库，设立信用评价模型。个人信用数据的输 入来自于大学期间的各种行为，通过预先设定的数学模型，将各项信息通过设计 的软件加权讣算，最后得到一个信用分值，并判断该分值的信用级别和是否存在 信用风险，即个人信用风险指数，对风险级别较低的发出风险警报，低于约定底 线的直接记入“黑名单”。
（一）建立“学生诚信数据库”
本系统的数据库拟采用ACCESS格式数据库，数据库主要包括以下数据表:
1. 信息表，用于存放学生的姓名、性别、专业、班级、学号和密码等个人信 息。 2. —级诚信表，主要用于存放系统建立的各项诚信大类，如：上课记录、考 试成绩、
求职经历、发表论文等的编码和名称。
3. 二级诚信子类表，主要是“一级诚信表”下的各项分类，如求职经历大类 下面可
分为若干子类：是否求职毁约、简历注水、用人单位评价等。
4. 诚信明细表，表内详细录入了所有学生的各项行为，是本系统的主要数据 表和评
价依据。
5. 诚信评价表，综合上述各项信用行为，合并得分并加以分级。
（二）系统设计
本系统是在windows平台下应用VB6语言开发的；系统共包括以下六个模 块，系统管理员分别通过各项分类录入数据，再根据的评分标准和权重计算得分 并加以分级评定，结果可以授权给不同个体进行查询。
1. 主页面。系统打开后自动进入主页面，此页面相当于整个系统的口录，点 击可以
进入其他模块。
2. 诚信分类模块。主要功能是在已确定的每个诚信大类下面添加相应的小 项，并对
其赋予不同的权重。该模块的分类大项一般不需变动，小项为可选项， 根据实际情况选择，如有特殊要求，还可以增加可选项。
3. 诚信记录模块。主要是数据录入功能。该模块可以显示数据库中已经存在 的记录，
系统管理员还可以进行增减、修改等操作，记录结果参照分类模块的权 重即得到诚信分值和信用等级。
4. 浏览和打印模块。该模块的主要功能是浏览各项数据，并根据需要按照专 业、学
号、分值等来排序和打印结果。
5. 学生查询模块。学生输入自己的学号和密码后，系统将显示学生的各项记 录和信
用分值、信用等级。学生的权限仅限于浏览而不能修改。
6. 使用单位（银行、政府、企业等）查询模块。经授权后，使用单位将获得 登录密
码，可以在此页面中根据需要查寻相关信息。
四、对系统的补充说明
首先，该系统的建设主要是设立诚信分类模块，并赋予不同的权重，建议山 教育部门制定一个统一的规范，以便于不同高校操作，避免各自为政和人为干预; 其次，高校信用系统的建设不应被隔离开来，应该尽快融入社会信用信息体系， 同时将信用的范围扩大到非金融机构之外的各种行为，如用人单位的表彰、惩处 等，企业也有责任将其个人信息继续不断充实和丰富。
大学生信用信息系统的建立是对个人基础信息的前期积累，有利于学生走出 校门后方便借贷，同时也提供给政府、企业人资部门、商业银行等机构更多考核 个人品质的信息，在高校和社会之间将搭建一条绿色信用通道。
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