二年级课外阅读练习题

二年级课外阅读练习题

爱玩的太阳娃娃 二年级课外阅读练习题

瞧.她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的.朝着身边的云吹呀.吹呀.吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵.一条短尾巴.一个胖肚子.一个圆脑瓜。哈.她把那朵白云改成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑.一边吹.把这朵白云吹成荷花.把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心.一不小心把一朵白云吹进海里去了.自己也一起滚进大海中。

啊.她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音.用“√”表示。

2．短文共有＿＿＿＿个自然段.第二自然段有＿＿＿＿句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩.她把白云吹成了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿ 和＿＿＿＿。

4．“漂亮”的近义词是 ＿＿＿＿.反义词是＿＿＿＿。 5．找出短文中写小白兔样子的词语.用横线画下来。

一、阅读我能行。 百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉.那优美的歌声立刻招来无数听众.大家议论纷纷夸奖它.百灵鸟听了高兴万分.每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力.听众越来越少了.最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过.它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐.我的歌喉那么好.但大家为什

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么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹.你的歌喉还是那么好.但你总是反复地唱那支歌.大家都已经听厌了.自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了.谢过喜鹊大姐.当天就赶去学了几支新歌。第二天.当它又亮开歌喉时.大家又都飞来了.听得津津有味。 1．短文一共有（ ）节.在每小节前标上序号。 2．第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ） 反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ）

4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5百灵鸟唱得越卖力.听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）

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②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ） 阅读二

我有一支心爱的铅笔.是妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿.很美丽。铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。水面上有一片片的荷叶.好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”

1.这篇短文有＿＿＿＿个自然段。 2.第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。

3.用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4.这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ） ②水要小朋友好好学习。…………………………（ ） ③这支铅笔很美丽。………………………………（ ） 5.文中有不少颜色的词语.抄下来。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读四 小花猫看见人会出汗.觉得奇怪：“咦.我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子.没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体

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说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身.没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来.我们的汗藏在这里！” 1.读短文3遍。（30分）

1、短文共有＿＿＿＿自然段.用序号标出自然段.写了老牛、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿这五种动物。（25分） 2、读了短文.我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿.小马的汗在＿＿＿＿＿＿.小狗的汗在＿＿＿＿＿＿.小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。（25分）

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（20分）

（ ）的鼻子 （ ）的脚掌

（ ）的舌头 （ ）的全身 阅读五

几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来。 小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里。树洞里的水满了.皮球就浮上来了。 1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

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2、皮球掉到树洞里去了.小马＿＿＿＿＿＿.小石＿＿＿＿＿＿.小叶＿＿＿＿＿＿.可是都不行。

3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法

阅读六 下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了。

燕子掠过树梢.鱼儿跳出水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花。抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞。

不一会儿.哗啦.哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌。它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮。

我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭……在雨中.我们上学去。 读短文3遍。（30分）

1．用横线画出短文中的表示声音的词。（10分）

2．短文有_____节.第______节写我们在雨中上学去。（10分） 3．根据短文内容填空。（40分）

（1）下雨前.天_____了.云_____了.太阳________了.燕子_____________.鱼儿_____________.蚂蚁______________.说悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上.像___________；它掉在池塘里.逗得_____________________。抬头看天.小雨点连成一条条____________.被风一吹歪歪斜斜.像___________.又像______________。

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4．文中有许多比喻句.用波浪线画出来。（至少2处。）（10分）

阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！

1、本段话有______句.第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。

2、从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ） 3、简要说明小阳伞的样子。

伞

面

：

________________________________________________

伞

架

子

：

_______________________________________________

伞

柄

：

________________________________________________

阅读八 月亮上有山没有水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了.揭开它的秘密吧！ 1、月亮上有 、 .没有 、 .没有 、 .所以是一片 。 2、“月亮的肚子”指 。

阅读九 在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟。

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数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来。

1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。 2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 .最大的是 。 3、 “成百上千”的意思是 。

4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

阅读十二 长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn）.给祖国带来了生命的力量（liàng）。

小朋友.你知道吗？在祖国的千万条江河中.哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始.流经11个省、市、自治区.一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江.也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿.共有＿＿＿＿＿公里长.从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。

2、祖国的大江、大河.像＿＿＿＿＿。

阅读十三 火红的枫叶

今天.我在树林里走来走去.想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候.我总以为找到了一片最红的。可是不久.我又找到一片更红的。啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比

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朝霞还红.比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 在括号里填上合适的词语。

一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2 选字填空。

拾 摸 放 拉 推 （1）明明（ ）着宝镜.心里有些不舍得。 （2）我（ ）起枫叶.向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡.（ ）老师的办公桌上。 3 读句子.给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红.比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）

4 根据课文内容填空。

我

要

寻

找

火

红

的

枫

叶

.

是

因

为

（ ） 。

阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：“我自己要用.不借。” 傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了.雨停了.屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

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１、这个故事有＿＿＿个自然段。

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 ３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”） ⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

阅读十五 晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它.就拿着玩起来。 姐姐看见了.大声喊：“快把它放了.它是益虫！”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节.对的画“——”。 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——（ ） 喜欢——（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了？

阅读十六 暑假里.爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上.透（tòu）过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高。 下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上.看到了一群猴子。小

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猴看到我们.跑过来.伸(shēn)出手.向我们要东西吃。我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣！我喜欢旅游。

1、短文共有（ ）节.第二节有（ ）句话。 2、按要求写词语：

近义词：赶紧——（ ） 反义词：缩(suō)——（ ） 3、“我”在飞机上.透过机窗看见了（ ）和（ ）。 “我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。 “我们”在（ ）看到了一群（ ）。

“我们”在（ ）往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个（ ）。

阅读十七 冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年.二十四岁的冼星海.因为参加学生运动.被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作.就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去.实现他学习音乐的愿望。

在巴黎.冼星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗.在理发店扫地.还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ).甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里.他好几次在楼梯上晕(yūn)倒.在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来.冼星海的音乐天才和苦学精神.得到了巴黎音乐家的赏识.他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、课文一共有（ ）个自然段.用序号标出自然段。 2、填空。（动词）

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（ ）工作 （ ）地(dì) （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：

“艰难”的“难”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。） “卖艺”的“艺”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。）

4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。

（一） 孪生妹妹

她是谁？

她个儿比我高.剪着短发.长着一副瓜子脸.大大的眼睛黑里透亮。她的鼻子很挺.还有一张樱桃小嘴.十分漂亮。她上身穿着一件黄色带黑点儿的衣服.下身总爱穿白格子的裤子。学习时.你看她右手拿着铅笔.托着腮.左手按着一本书.正在思考呢！她一个特别爱学习的孩子.你们猜.她是谁？

她就是我的孪生妹妹——范晓。

1、短文有（ ）自然段。

2、用“ ”画出妹妹长相的句子。

3、“学习时.你看她右手拿着铅笔.托着腮.左手按着一本书.正在思考

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呢！”这句话中动作词语有（ ）。

（二）

春天.我在院子的墙（根 跟）下种上扁豆。有一天.我发现泥土（列 裂）开了。扁豆长了了小蔓儿。我找了根小竹（竿 杆）.立在它旁边。我特意把蔓儿从竹（竿 杆）的左边绕上去。第二.天（钢 刚）亮.我就起床了.跑去一看.扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。我很奇怪.它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟。

1、选择正确的字在下面画“ ”。 2、写近义词。

决心——（ ） 究竟——（ ） 3、这段话共有（ ）句话.第（ ）句是问句。 二年级语文课外阅读练习题

二年级语文课外阅读练习题（关于动物） 一、 选择适当的象声词.填写句子。

哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆 例句：（哗.哗.哗.）雨下起来了。 1、大风（ ）地刮着。 2、春雨（ ）地下着。 3、天空中响起了（ ）的雷声。 4、树枝（ ）一声被折断了。

5、小猫（ ）小鸡（ ）小狗（ ）小鸭（ ）。

二、 请根据你平时对小动物的观察.把下列句子补充完整。

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1、小鸡全身（ ）.像（ ）。它长着（ ）的小嘴.（ ）的眼睛.真惹人喜爱。

2、公鸡长着（ ）的冠子.（ ）的羽毛.（ ）的爪子.它还会（ ）。

3、小鸭子长着（ ）的嘴巴.走起路来（ ）.脖子（ ）.尾巴（ ）.显得十分滑稽。 三、 阅读短文.做练习。 猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有＿＿＿句话。

2、短文写了猫的 、 、 和 。 3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ） ②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ） 小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴.再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴.显得很威武。

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小公鸡还很勤劳呢！你瞧.它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫.催人们快快起床。

平时.小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏.但只要它动一下.就逃不过小公鸡的眼睛。有一次.我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步.就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下.用它那尖利细长的嘴巴.一下子就把小虫子捉住了.就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

1、短文共有_____小节.先写了公鸡 .再写公鸡 .然后写公鸡 。

2、第2小节共有_____句话.分别介绍了公鸡的______、_ _____、______、______、和______。 3、根据短文内容填一填：

（ ）的冠子 （ ）的外衣 （ ）的衬衫 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的大尾巴

3、短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠.只是比老鼠大多了。它的头尖尖的.眼睛和耳朵很小.牙齿非常锋利.门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短.跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利.那么有力。除了腹部.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.又短又密。遇到强敌时.它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团.成为一个可怕的刺球.连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己.还用它来搬东西呢！

夏天.正当人们进入梦乡的时候.它悄悄地从洞中爬出来.趁着月

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光.窜到瓜地里.用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断.然后在地上打个滚.把硬刺扎进瓜皮.一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 仔细短文.回答下列问题：

1、小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词.用“√”画出来。 2、看.我的词语火车多长啊！

月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ）→（ ） （ ）→（ ）

3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 4、我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头（ ）.眼睛和耳朵（ ）.牙齿（ ）.门牙（ ）。它们四肢（ ）.跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。

5、选一选：下列句子中哪个是打比方的.在（ ）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 6、想一想：仔细读读短文.看看刺猬的硬刺有哪些作用？

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