福建对外经济贸易职业技术学院
Fujian International Business & Economic College
培 养 方 案
2010级国际商务专业
教务处 二O一O年五月
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国际商务专业培养方案
一、招生对象与学制
本专业招收高中或中职毕业生，学制三年。
二、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向，树立科学的世界观，正确的人生观和价值观；有诚信品质、敬业精神、责任感且遵纪守法的，适应市场经济和海峡西岸地区经济发展要求的，熟悉国际商务活动的制度、法律环境，有较强的英语听、说、读、写能力，掌握国际贸易实务操作技能，能较好地从事对外贸易一线工作的高技能人才。
（二）培养规格
本专业定位于培养面向外贸公司、工贸企业的一线岗位，在学习掌握必备的国际商务活动基本知识的基础上，重点掌握国际贸易实务操作技能，能较好地从事外贸单证、外贸跟单、外贸业务等工作的高素质技能型专门人才。
三、职业面向与证书
（一）职业面向
本专业毕业生可在国际商务领域第一线的涉外经济贸易企业及部门中，从事外贸单证、外贸跟单、外贸业务等工作。可从事的工作岗位有：
（1）外贸跟单员； （2）外贸单证员； （3）外贸业务员。 （二）技能与资格证书
本教学计划根据教育部高职高专专业目录编制（专业代码：620305），既强调职业技能的培养，同时融入了中国国际贸易学会的外贸单证员、外贸跟单员、外贸业务员岗位资格证书的要求，课证深度融合。在学期间，可以参加下列职业技能与职业岗位资格证书考试：
1、技能证书
（1）全国高等学校英语应用能力A级、B级考试 （2）全国大学英语四级、六级考试 （3）托业桥或托业考试
（4）全国计算机等级一、二级考试
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2、职业资格证书
（1）外贸单证员岗位技能鉴定合格证书；全国外贸单证员职业资格证书 （2）外贸跟单员岗位技能鉴定合格证书；全国外贸跟单员职业资格证书 （3）外贸业务员岗位技能鉴定合格证书；全国外贸业务员职业资格证书
四、知识结构、能力结构及要求
根据现行的有关国家标准，结合对各企业所需要的国际商务从业人员的职业岗位能力调查的结果，按照职业能力要求对有关知识点进行系统化整理后，得到本专业人才的知识结构、能力结构及要求（包括素质要求、能力要求、知识要求），可以用下面的人才能力体系图来表示，如下图所示：
综合素质 职业能力 岗位胜任技能 政治理论素质 职业道德 职业素质 身体素质 外贸业务操作 文化素质 外贸单证操作 道德修养 外贸跟单操作 外贸业务员 外贸单证员 外贸跟单员 专业素质
五、培养模式与教学方式
培养模式：实施“课证深度融合、多种证书在手”的人才培养模式，注重职业教育与国际商务领域最新发展的同步性，强调专业针对性、实用性与学生可持续发展性的结合，引入职业岗位标准，将科学规范的认证体系融入教学过程，同时与相关人才需求单位保持密切的合作，为学生提供案例教学和实际实习的氛围，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续发展能力，毕业后能够直接进入国际商务领域第一线岗位，缩短教育与就业的距离。
教学方式：强调工学结合、学以致用。强调工作现场实际环节操作，以职业技能需求细化分析为根据，以满足岗位技能的需求为目标，精心设计专业课程体
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系，构建仿真模拟教学平台和校企结合的教学环境，使理论教学与案例教学、双语教学、互动教学和丰富多彩的实训教学相结合，强调学生主动参与、小组协作、应用实习与课堂教学并重的教学方式。
实训环节：实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种有机组成，其中课程实训属于验证性实训，目的是验证与掌握所学到的技能点，通常在模拟工作现场的环境下，进行单项操作，通过实训掌握和验证所学理论知识；专项实训属于操作性实训，目的是运用所掌握的操作技能，通常是在仿真工作现场的环境下，进行任务式操作。主要有外贸业务实训、外贸单证实训、外贸跟单实训；综合实训通过毕业顶岗实习来实现，属于工作性实训，目的是通过实训操作提升工作经验，通常是在真实工作现场环境下，进行分步骤全流程综合性操作。
六、主干课程
大学英语、商务英语口语、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、单证缮制与操作、商务文化与礼仪、国际商法、国际市场营销、商务英语函电、外贸单证实训、跟单商品基础知识、进（出）口跟单操作、外贸跟单实训、进（出）口业务操作、外贸业务实训等。
七、教学活动时间安排表
1、实训项目教学时间安排表（表1）
表1 实训项目教学时间安排表（周）
项目 性质 总 序号 项目名称 周 数 1 实 训 项 目 2 3 4 5 6 第一学年 1 2 0.5 0.5 第二学年 3 1 1 4 1 2 3 第三学年 5 2 8 10 6 18 18 认知实习 商务礼仪实训 外贸单证实训 外贸跟单实训 外贸业务实训 毕业专题 职业初探 0.5 1 1 2 2 8 18 32.5 7 总 计 2、教学进程表（表2）
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表2 教学进程表
课程性质 序号 考核 方式 课程名称 考试 √ √ 考查 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 总学学分 时 3 4 4 0.5 0.5 4 16 4 4 1 2 1 44 3 4 3 6 3 2 6 2 4 3 4 40 3 2 1 3 2 2 48 64 64 18 144 256 64 64 16 32 16 786 48 64 48 96 48 32 96 32 64 48 64 640 48 32 22 48 32 44 课内学时 理论课程专项综合授课 实训 实训 实训 32 16 64 18 16 128 32 32 16 16 16 386 48 48 78 40 32 48 32 40 48 54 468 18 12 5
学时分配 第一 学年 1 2 4 4 2周 2 4 2 2 18 3 2 2 4 2 10 3 6 2 11 第二 学年 3 4 2 4 6 2 3 6 11 3 2 2 4 6 2 3 4 9 1周 3 2 2周 第三 学年 5 6 4 8 12 1 思品与法基 计算机应用2 基础 16 48 128 128 32 32 16 400 64 18 8 48 24 10 172 48 32 30 20 22 44 3 经济数学基础 √ 4 军训 5 军事理论* 通识文化课程 *6 体育 √ *7 大学英语 *8 大学语文 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 概论 10 心理素质拓展 11 就业指导 12 形势与政策 小计 13 经济学基础 14 英语口语国际贸易理论15 与政策 16 国际贸易实务 17 会计学基础 职业基础课程 18 商务文化 19 商务英语函电 20 国际贸易地理 21 国际市场营销 22 国际商法 23 国际金融 外贸职单业证核模心块 课外程 贸跟单小计 24 单证缮制与操√ 作（出口单据） 单证缮制与操25 作（进口单据） 26 外贸单证实训 29 出口跟单操作 30 进口跟单操作 31 外贸跟单实训
√ √ 课程性质 序号 考核 方式 课程名称 考试 考查 总学学分 时 课内学时 理论课程专项综合授课 实训 实训 实训 第一 学年 1 2 学时分配 第二 学年 3 4 第三 学年 5 6 模块 外32 出口业务操作 贸业33 进口业务操作 务模34 外贸业务实训 块 35 认知实习 36 商务礼仪实训 √ √ √ √ √ √ √ √ 3 2 2 0.5 1 4 4 29.5 48 32 44 11 22 176 396 955 18 12 60 30 20 180 44 11 22 143 176 396 572 0.5周 1周 5 5 6 4 2周 8周 10 18周 其他 37 毕业专题 38 职业初探 小计 职业延展课程模块 最低学分要求 校本选修课程模块 最低学分要求 第二课堂活动模块 合计 原则上从第三学期开始，每个学生至少选修3门 6 90 90 原则上从第二学期开始，每个学生至少选修3门 6 90 90 根据教学进度安排开展学生基础能力建设、职业技能大赛等活动 125.5 2561 1094 752 143 572 21 21 22 20 22 说明：
1、加*号的体育课程分课内学时与课外学时，课外学时原则上安排在第四学期，指导学生课外一小时的运动。
2、加*号的大学英语课程分两个模块：基础模块《大学英语》8学分，安排1-4学期开设；应用模块《大学英语听力》与《大学英语口语》，分别为4学分，贯穿在基础模块中进行。
3、加*号的大学语文课程分两个模块，基础模块《大学语文》2学分，原则上第一学期开设；应用模块《演讲与口才》2学分，原则上第二学期开设。
4、第五学期理论课程原则上到第十二周全部结束，第十三周开始进行毕业专题。
5、《外贸跟单实训》需结合企业实践至少10课时
6、《国际贸易理论与政策》课程内容包含：国际贸易基础理论、中国对外贸易概论
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八、毕业要求
学生毕业应同时具备以下四个条件： 1、在正常修业年限内必需修满125.5学分；
2、获得全国高等学校英语应用能力考试A级证书（或大学英语四级考试成绩400分以上；或托业桥考试150分以上；或托业考试470分以上）；
3、获得全国计算机等级考试一级（或以上）证书； 4、根据下表所列要求，获得职业资格证书： 职业资格证书 外贸单证员技能鉴定合格证书 外贸跟单员技能鉴定合格证书 外贸业务员技能鉴定合格证书 全国外贸单证员职业资格考试 全国外贸跟单员职业资格考试 全国外贸业务员职业资格考试
发证部门 劳动与社会保障厅 劳动与社会保障厅 劳动与社会保障厅 国际贸易学会 国际贸易学会 国际贸易学会 要求 必须获得其中之一 执笔人：曾靓 审核人：冯静
系主任：吴美焕
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