1. 练习跳、钻、垮、跑得技术及躯体平稳力。
2. 通过游戏，体验成功为红军送粮食的自豪感。
3. 激发了幼儿的好奇心和探讨欲望。
4. 能斗胆、清楚地表达自己的观点，体验成功的欢乐。
活动预备：
1. 平稳木一个、跨栏两个、轮胎四个、隧道袋两个、蓝色大框三个，沙包假设干(粮食)
2. 轻巧的音乐《牛仔很忙》
活动进程：
一、播放音乐《牛仔很忙》做热身运动
教师带着幼儿随着音乐一路做热身运动
二、学本领“跳、钻、垮、跑”的技术及躯体平稳力
(1)教师: 今天接到通知说红军叔叔们的粮食快用完了，需要咱们班小朋友帮忙去送粮食，你们情愿吗?
(2)教师: 可是在送粮食的进程中，小朋友们会碰到一些困难，需要学会几项本领才能平安送达。
(3)教师率领幼儿一路练习跳，钻，垮，跑及走平稳木维持躯体平稳力的技术。
一、教师示范跳，钻，垮，跑，走平稳木的动作要领及注意事项
二、将幼儿分为组进行练习
三、“我为红军送粮食”，增强幼儿的集体荣誉感及取得成功后的喜悦感
(1)将幼儿分为男各两组，听口令，当教师吹响口号时，每组的前两位幼儿背着粮食越过障碍物，抵达终点时将“粮食”放置粮食仓中(蓝色大框)然后跑回至队伍的最后面，下一名开始幼儿继续送“粮食”，(在练习的进程中，不免会有幼儿不能一次性坚持完成，如:在跳的进程中，会有部份幼儿坚因为累而坚持不下来便改成走，走平稳木时刚开始未能完整的的走下来，总会有脚踩到地面上失去平稳力等等教师要采取鼓舞，鼓励的方式，或是和小朋友们一路为他们加油喝彩增强幼儿的自信心。。教案来.自:屈;教师教.案网，引导幼儿不怕困难，尽力坚持就会成功。)
(2) 游戏一: 哪一组先将粮食送完哪一组获胜
(3)游戏二: 在规定的时刻里，哪一组送的粮食多哪一组获胜
(4)游戏三: 选出最强的一组男和一组女进行竞赛，哪一组先将粮食送完哪一组获胜(规那么: 每次送粮食一名幼儿只能拿一袋粮食)
(5)教师总结
四、随着轻音乐教师率领幼儿一路做放松运动
(1)放松运动
(2)教师: 今天咱们为红军叔叔们护送粮食，红军叔叔们超级高兴，他们让我代替他们感激小朋友的帮忙，谢谢大伙儿
活动延伸：
家园共育：讲述有关红军的小故事
活动反思：
在本次活动中，以“为红军送粮食”为主线，引导幼儿前路坎坷会碰到困难而需要学习跑、跳、垮、钻、的技术及躯体的平稳力，通过游戏的方式让幼儿学会几项技术，在竞赛中也增强了幼儿的集体荣誉感和取得成功的喜悦感，同时，也锻炼了幼儿不怕困难勇于坚持的良好品质。
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