①处处志之（ ．③便要还家（ ．
） ②阡陌交通（ ） ．．
） ④欣然规往（ ） ．
5.下面加点字用法相同的一项是（ ）（2分）
A．武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 B．屋舍俨然 并怡然自乐 ．．．．C．乃大惊 乃不知有汉 D．寻病终 寻向所志 ．．．．6.名著阅读（5分）
（1）下列关于名著表述不正确的一项（ ）（2分）
（A）《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和从日本回国后的一段经历。
（B）《藤野先生》一文表达鲁迅对没有民族偏见的正直热诚的藤野先生的怀念。
（C）《五猖会》中父亲强迫“我”背《三字经》这一事中可以看出父亲是一个 对儿童心理的无知和隔膜的人。
（D）鲁迅在《二十四孝图》批判了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的封建孝道。
（2）下面这段文字出自哪篇散文？“我的仇猫”其实源于一个误会，你知道真相是什么吗？（3分）
但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。
三、现代文阅读（27分）
（一）（11分） 西安的冰窖巷 陈嘉瑞
①西安城内的西南角有一条巷子，名叫冰窖巷，因明代秦藩王宫和清代满族官僚夏季藏冰的地方而得名。这条巷子的北面，就有当时官府藏冰的冰窖。那时每到严寒的冬季，官府就开始组织人力采冰藏冰，到了来年夏季，大约是在端午节前后，则开窖用冰，这叫冬藏夏用。
②中国的北方夏季炎热、冬季寒冷，故有冬季藏冰以供来夏使用的条件和习俗。追溯这一风俗，则来历久远。夏朝历书《夏小正》“颁冰”中说：“颁冰也者，分冰以大夫也。”即说每到三伏天的时候，朝廷就会把藏冰当作珍贵礼物，赏赐给士大夫。颁冰仪式上，朝廷按照官员的级别，把不同分量的冰分给王族、臣僚，分到冰的人都把此当做一种荣耀。白居易在《谢冰状》中说：“伏以颁冰之仪，朝廷盛典；以其非常之物，来表特异之恩。”可知那个时候，炎夏能得到藏冰是极少人才有的享受。故而《云仙杂记》中说，唐代时“长安冰雪，至夏日价等金壁。”
③从周朝开始，朝廷专门设立了负责藏冰的官吏，叫“凌人”。以后，历朝历代也都设立专门的官吏来管理藏冰事务。冰窖都建在比较阴凉的地方，深入地下。用新鲜的稻草和芦苇铺垫，将冰块放在上面以后，再覆盖稻草、锯末、树叶等隔热保温材料，以防融化。储藏好以后，密封窖口，待来年再打开来享用。尽管这样采用了保温措施，到了来年，还会有三分之二的藏冰会融化，所以，古人常常将藏冰量提高到所需使用量的三倍。
④古人藏冰，有两大用途，一是夏季消暑；二
是在夏天制作冷饮冷食。唐时杨国忠得势，《开元天宝遗事》载：“杨氏子弟，每至伏中，取大冰使匠逐为山，周围于宴席间。”说他夏天在家里设宴，令匠人用大块的冰块雕成冰山，当作屏风围在宴席四周，冰雪融化时不断散发凉气，结果大伏天在里面喝酒都要穿薄棉衣，效果堪比今天之空调。至于宫廷御苑里，炎夏用冰消暑也自然成了皇亲国戚们的一大享受。在饮食上，宫廷夏季设宴时用冰，在周朝时已是常事了。古代的酒都是酒精度很低的原浆酒，夏季温度较高时，会继续发酵进而变酸，所以王公大臣在夏天设宴时饮的酒都要冰镇，也由此，在中国产生了最早的冰制冷饮。隋唐之后，市场上开始有冷饮售卖了。据说元代忽必烈的宫殿里出现了类似冰激凌的冻奶酪，后来马可波罗把这种食品介绍到西方，经过加工改造，逐渐演变成了如今的冰激凌。
⑤西安冰窖巷的藏冰，一是来源于渭河，还有绕城的八水，城南的太乙宫，也是采冰的去处。如今的太乙宫天池，夏季还有冰存在。二是在冰窖巷西边的白鹭湾、龙渠湾一带，明清时有一个大水池，每到冬季冰层很厚，正离藏冰的冰窖巷不远，也是冬季藏冰的主要来源之一。到了清末，西安冰窖的使用到了最后一段时间，而后便渐渐废弃了。其中时局、气候的因素都有影响。没有了冰窖之后，冰窖巷的名字却一直保留着。到了1966年，文革开始的时候，冰窖巷曾一度改名为红缨三巷，但到了1972年，又恢复了冰窖巷的原名。如今，这样的一条特色鲜明的巷子，就很有一些文化和历史的色彩了。
7.本文主要是从西安冰窖巷的 和概况、藏冰的来历习俗、藏冰的方法、藏冰的用途以及西安冰窖巷的 和发展变迁等方面来进行说明的。 （ 2 分）
8.文章第②自然段主要采用了哪种说明方法，有何作用？ （ 3 分）
9.“从这些冰窖位置可见，当时冬季采冰的地点很大可能来源于渭河”一句中“很大可能”能否去掉，为什么？ （ 3 分）
10.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是( ) （ 3 分）
A.冰窖巷的北面，有当时官府藏冰的冰窖。每到冬季采冰藏冰，来年夏季开窖用冰，这叫冬藏夏用。 B. 冰窖都建在比较阴凉的地方，深入地下。用稻草、锯末、树叶等隔热保温材料铺垫，将冰块放在上面以后，再覆盖新鲜的稻草、芦苇等，以防融化。
C.元代忽必烈的宫殿里出现了冰激凌样的冻奶酪，后来马可波罗把这种食品介绍到西方，就是现在的冰激凌。 D.没有了冰窖之后，冰窖巷的名字也随之不存在了。到了1972年，又恢复了冰窖巷的原名。
（二）（16分） 普塔·纳德
⑴那天，我独自一人坐火车前往罗哈纳。车到一个小站，我的对面上来一个女孩。
⑵我5年前失明了，因此不知道女孩长什么模样，但我知道她穿的是拖鞋，因为她走动时鞋碰到了她的脚后跟。
⑶“你去台拉登吗？”火车离站时，我问。我一定是坐在黑暗的角落里，因为我的声音吓了她一跳。她低声惊呼，然后说：“我不知道这里有人。” ⑷通常，视力好的人总是看不清他们眼前的东西。我想，他们一定是有太多的东西要看。 ⑸“我刚开始也没有看见你。”我说，“但是，我听见你进来了。”我在想，我是否能做到不让她发现我是个盲人。
⑹“我在撒拉兰普下车，我阿姨在那里接我。你去哪？”女孩说。“先去台拉登，然后去穆所里。”我回答道。
⑺“哦，你真幸运！我希望我到的也是穆所里。我喜欢那里的山，尤其是在10月。”“是的。那是上山最好的时候。”我说，同时又想起了那些未失明的日子。“满山都是野生的大丽花，在明媚的阳光下显得更加美丽。晚上，你可以坐在篝火旁，喝点白兰地。大部分游客都已经回去了，路上静悄悄的，那种感觉真的很好。”她没有说话。我心想，是不是我的话触动了她，或者说她认为我是一个浪漫的傻瓜。 ⑻然后我犯了一个错误。“外面怎样？”我问。她似乎没觉得不对劲。难道她看出了我是个瞎子？但是她的下一个问题打消了我的疑虑。“你为什么不自己看呢？”她很自然地问。
⑼【A】我沿着铺位敏捷地移到窗边，面对着窗口，假装在研究外面的风景。在心里，我可以看见电线杆和树一闪而过。“你注意到了吗？树木似乎在移动，而我们没动！”我大胆地说。“总是这样。”她
说。
⑽我把脸从窗口转向女孩。“你的脸很有趣。”我说。话一出口，我为自己的大胆感到吃惊，但这是一个安全的评价，很少有女孩会拒绝奉承。她开心地笑了，那是银铃般清脆的笑声。她说：“很高兴你这么说。别人总说我长得很漂亮，我已经听腻了。”于是，我又大声说：“一张有趣的脸也可以很漂亮。”“你真会说话。”她说，“但你为什么这么当真呢？” ⑾“火车很快就要到达你的目的地了。”我很唐突地说，“感谢上帝，虽然这是一个短暂的旅行，但如果没有你，我无法忍受在火车上坐两三个小时。”然而，为了倾听她的声音，我愿意坐久一点。她的声音就像山间的清泉一样动听。
⑿忽然，汽笛尖叫起来，车轮也改变了声音和节奏，火车慢慢地驶入车站。然后，我听到了一个女高音从门口传来，想必是女孩的阿姨。“再见。”女孩说。她离我很近，我都闻到了她那诱人的发香。我想伸手去摸摸她的头发，但她很快走了，只留下她的香味。
⒀门口有些混乱。有个男人走进了车厢，结结巴巴地道歉，然后门“啪”的一声关了。世界也再一次地关在了外面。我回到了我的铺位。 ⒁火车加快了速度。【B】我摸到窗口，坐在窗前，凝视着窗外对我来说是一片黑暗的日光。刚上来的男人代替了那个女孩。我又有了新旅伴，新游戏。
⒂“她是一个很有趣的女孩。”我说，“能告诉我，她是长头发还是短头发？”
⒃“我没注意。”他回答说，听上去挺纳闷的，“不过，我倒注意到了她的眼睛。她的眼睛很美丽，却毫无用处。她是一个瞎子。难道你没注意到吗？”
11.文章末尾的男乘客说：“她的眼睛很美丽，却毫无用处。她是一个瞎子。”文中有哪些地方暗示我们“她是一个瞎子”，请结合具体内容，分点回答。（3分） 12.文中画线【A】【B】两句中的“我”从一开始“移到窗边”，到后来“摸到窗口”，这反应了“我”怎样的心理变化？请结合语境回答。（4分） 13.联系上下文，谈谈对第⒀段画线句子“世界也再一次地关在了外面”的理解。（4分） 14.根据你对文章的理解，下面三个标题，你认为哪个最合适？（请结合文章内容作适当阐述，也可以另拟标题，并简述理由。150字左右）（5分） A.游 戏 B.看不见的美丽 C.盲人的世界 （三）比较阅读（12分）
(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》)
(乙)兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。 15.解释下面句中加点的词。(4分) ①亭亭净植（ ．③故称瑞耳（ ．
） ②陶后鲜有闻（ ．） ④莫能肖也（ ．
） ）
16．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下义项。“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )(2分) A．强迫 B．接近，迫近 C．狭窄 D．威胁 17．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。(2分)
A．体兼彩，而不极于色 出淤泥而不染 B. 纯以情韵胜 可以调素琴 ．．．．C．花之富贵者也 而名之不可 D. 而名之不可 有仙则名 ．．．．18．用现代汉语翻译下面句子。(2分) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
19．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。(2分)
期中考试八年级语文答案
1 . （ 7 分） （1） （ 1分 ）跋谬噤唁 （2） （ 1分 ） ①立 ②秋
（3） （ 2分 ）【答案示例】 写着写着，一个个方块字像一匹匹纵横驰骋的骏马在原野上奔驰。写着写着，一笔笔遒劲的撇捺像一个个铁骨铮铮的硬汉在风中昂首。
2. （ 10 分） （1） 欲济无舟楫 （2） 徙倚欲何依（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）无案牍之劳形 （5）荡胸生曾云（6） 木落雁南度（7）少壮不努力，老大徒伤悲（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 3. （1分） （1）中国梦需要和平，只有和平才能实现梦想。 （1分） （2）C A B
（1分） （3） “穷则独善其身，达则兼济天下”是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。（或： “穷则独善其身，达则兼济天下” ， 是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。 ） 4.做标记 交错联通 通“邀”，邀请 计划
5. B 6. （1）C （2）《狗·猫·鼠》长妈妈踩死了隐鼠，却说是猫吃掉了。 7. （ 2 分） 地理位置或得名原因 藏冰的来源
8. （ 3 分） 引用， 第③自然段引用大量的文献资料，如夏朝历书《夏小正》《谢冰状》《诗经》等，说明冬季藏冰夏季使用这一习俗由来已久，且只有少数人能在炎夏得到藏冰，增强了说明的权威性和趣味性。
9. （ 3 分） 不能去掉。“很大可能”表示不确定，只是人们根据现存的冰窖遗址对当时采冰地点的一种猜测，并没有权威的科学根据。如果去掉，就变成了肯定语气，与实际情况不符。这个词语体现了说明文语言的准确性。 10. （ 3 分） A
11.（3分）（1）“我”坐的是一个小包厢，进来竟然看不到“我”。“说我不知道这里有人”。（2）当“我”说起山上的美景时，她没有说话。（3）当我问出“外面怎样的时候？”她让我自己看——“你为什么不自己看呢？”这不符合常人的思维逻辑。（4）当“我”说她的脸很有趣时，她只是说了“你为什么这么当真呢”，说明这个女孩是个瞎子，不知道自己的模样，才会说这么一句话。【答出一点1分，写出3点即得满分。】 12.（4分）【A】句中的“移”写出了“我”当时速度之快，用一种近乎常人的敏捷掩饰了自己是个盲人的真相，表现出“我”不想让女孩发现我是盲人的这种心理。
【B】句中的“摸”写出了“我”动作的迟缓，表现出“我”在女孩下车后心情变得有点低落、伤感，有一种怅然若失之感。与女孩的短暂相处，让“我”暂时抽离盲人的处境；女孩的离开，让“我”又重回盲人的现
实，从“移”到“摸”恰恰是“我”这种心境的自然流露。【评分标准：写出“移”与“摸”表现出的动作特征各得1分，写出动作背后的心理活动再各得1分，共4分】
13.（4分）这句话一语双关。一是这个美丽、充满温情的世界对“我”这个失明者而言，早已是把“我”关在了门外。二是“我”遇到这个女孩，女孩有着“银铃般清脆的笑声”、“有趣漂亮的脸蛋”、“像山间的清泉一样动听的声音”，给我留下美好的印象，同时我和她的交谈过程也充满了愉悦感，给“我”的旅途带来了欢乐，她的下车，使“我”刚刚获得的欢乐不复存在，所以说是“世界也再一次地关在了外面”，流露出“我”内心深处深深地失落与伤感。【评分标准：正确理解这句话一方面的意思即可得2分。】
14.（5分）【评分标准：开放性试题。条理清楚，意思完整，语言通顺，5—4分；条理较清楚，意思较完整，语言通顺，4-3分；没有条理，意思不完整，语言不通，2—1分。注：回答时一方面要结合原文内容，一方面对文章的主旨要有一定的归纳和体现，做到言之有物，言之成理。】
示例一：我认为以“游戏”为题最合适，因为这个题目内涵丰富，能引发读者的阅读兴趣。文章主要内容就是“我”为了不让女孩发现我是个盲人而跟女孩做了一场游戏，或者说女孩明知“我”是盲人而不揭穿，跟我做了一个游戏。在这场游戏的背后让我们看到了一种难得的暖意，而这份暖意却没有完全透出来，作者作为一个隐藏的悬念置于故事之中，以“游戏”为题就有了特别的蕴味。
示例二：我认为以“看不见的美丽”为题最合适，因为这个题目充满悬念，美丽怎么会看不见？这激发了读者的阅读兴趣，蕴含了多方面的含义：一种是指文中的“我”看不见女孩美丽的外表；一种是指常人看不到女孩内心美丽的一面。从文中几处细节感觉到女孩可能已经听出对面坐的也是个盲人，却并不说穿，这里暗含着一种人与人之间微妙的情谊，以此为题，深化了主旨。
示例三：我认为以“盲人的世界”为题最合适，因为这个题目简约但不简单。文章讲述的正是盲人之间的故事，“我”虽为盲人但渴望过正常人的生活，内心世界非常丰富。文章带给我们深深的思考：作为盲人，他们都有一颗向上、乐观、追求美好的心；而作为一个双目明亮的人，比如文中末尾的男乘客，却只看到盲人的生理缺陷，具有一定的讽刺性。“盲人的世界”就是健全人的一面镜子。
15．①树立 ②少 ③所以 ④酷似，逼真“相似”(亦可)(4分。每格l分) 16．B(2分)17．A(2分) 18．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分) 19．洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可)
兰花的香气，不是可以贴近闻嗅品赏的。它的香气似有似无，时断时续，飘渺萦回，它的清纯以情致韵味胜出。兰花的香气弥漫飘忽，没有一定的地方，所以称她是吉祥(或是善)。兰花，兼有各种颜色，但它的色彩素淡清纯、含蓄温润，绝不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达;兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体会来描绘把画画得像。兰花(恐怕)就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亵玩，但又是\"不可以一日无此君\"的。兰花的情韵，实在是难以穷尽的。
（4） （ 3分 ）
【答案示例】 ①增加手写汉字的机会；② 了解汉字的演变过程和文化故事；③让 汉字和孩子们亲密接触；④ 用新的方式继承传统，而不是直接跟键盘对抗。
12 . （ 3 分） 以父亲小时候穿麻鞋的痛苦经历来反衬如今穿上皮鞋的不易，为后文外婆的担忧、
警醒、临终前的叮嘱作铺垫；也与后文父亲抵制诱惑，清廉为官，重新穿上麻鞋相呼应。 13. （ 2 分） （1）父亲回忆起了自己辛酸的读书经历，不由落泪。
（2）外婆临终前的叮嘱，让父亲明白了老人让自己穿麻鞋的用意。父亲被外婆的心意所感动而落泪。
14. （ 3 分） 这句话运用了比喻、对比的修辞方法，将“外婆做的麻鞋”比作成“丑小鸭”，将“专卖店里的皮凉鞋”比作成“天鹅”，生动形象地写出了外婆做的麻鞋粗糙、丑陋的特点；将“外婆做的麻鞋”与“专卖店里的皮凉鞋”进行了对比，为下文父亲重新穿上麻鞋作铺垫，更能体现出父亲能吃苦、为官清廉、有原则的性格特点。
15. （ 4 分） “ 外婆就用她干瘦的双手，纳了厚厚的布鞋底，做了一双麻鞋给父亲穿。”从中可以看出外婆是一个淳朴善良的人；
“妞妞，将钱放回原处吧！看来，你爸爸得穿草鞋了。”外婆临终前叮嘱父亲“人活着，心正脚跟才稳”从中可以看出外婆是一个有原则，看问题透彻，时时提醒父亲抵制诱惑的正直的人。
16． （ 3 分） “鞋中鞋”表面上是说“ 将麦草秸秆揉软，用针线串起来，裹在脚上，再穿麻鞋就舒服多了。他们把这种鞋中鞋，也叫套鞋。”也指 一些人送来的藏在鞋子中的钱财，实际上是说一个又一个的诱惑。这些名利的诱惑就像鞋套一样，一旦套上，就很难全身而退。告诉人们做人最重要的是坚守本分，为官一方更应该以民为本，抵制诱惑，守住心中的那一方净土。表现了反腐倡廉的主题。 17. （ 4 分） (1) 多 (2) 洗
(3) 判决 (4) 扔掉 18． （ 2 分） D
19． （ 4 分） （1）我则唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来，却不受泥的沾染。 （2）用杀人的做法来讨好别人，这样的事我不能做。 20．(2分) 洁身自好 刚正不阿
21．(2分) 村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖 息 。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰登、 六畜兴旺 。
22．(2分) 因为心里高兴，才不觉贪杯，而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。 表达了 村民观社 高兴喜悦的心情。
答案：18．①树立 ②少 ③说出 ④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 19．B(2分) 20．A(2分) 21．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分) 22．B(2分) 23．香远益清 不可得而亲，不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得0．5分) 24．洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可) （三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃 。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。咦！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁 主薄 。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版 归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！ 杀人以媚人，吾不为也。 ”逵悟，囚得免。
【注释】①分宁：地名。②主簿：官名。③手版：古代大臣上朝时手中所拿的板子，用以列出上奏的事项。 17．解释下列加点的词语。(4分)
(1)可爱者甚蕃 （ ） (2)濯清涟而不妖（ ） (3)有狱久不决 （ ） (4)乃委手版归（ ） 18．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）(2分)
A.水陆草木之花 部使者荐之 B.此人一一 为具言所闻 为宫室、器皿、人物 C.乃委手版归 乃不知有汉 D.可远观而不可亵玩焉 而计其长曾不盈寸 19．翻译下列句子。(4分)
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）杀人以媚人，吾不为也。
20．【甲】文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；【乙】文通过写一讯立辨久不能决的案件和辞官反对杀人以媚人两件事，体现了周敦颐才智过人和 的优秀品质。(2分)
（四） （4分）社日
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。
注： ① 社日：古时祭 土地神 、 五谷神 的日。②豚 ： 小猪，亦泛指猪 。 ③ 柘 ： 柘木 。
21． 开头两句反映了农家怎样的生活情景?(2分)
22． 末句“扶得醉人归” 表达了 农人怎样的 思想感情？ (2分)
③
②
①
四、作文（30分）
23．请以“我心底的好声音”为题，写一篇文章。
①写成记叙文； ②不少于600字； ③不要套作，不得抄袭；
④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！
阅读：（4）【提建议】请结合下面的材料，就“如何提升国人的汉字书写能力”提两点合理化建议。 （3分）
材料一：使用电子媒介后，特别是使用拼音输入后，手写汉字的机会大大减少，仔细记住汉字每个细节的需求也降低。对汉字个体的整体遗忘和细节印象的模糊化，久而久之，肯定会降低国人对汉字的认知度，进而影响其使用、传播和传承。
材料二：高雄举办的“好玩汉字节”上，汉字和孩子们亲密接触，并且变得好玩起来。一把“土”字形的座椅，两个人分别坐在椅子两侧，就可以构成一个“坐”字。孩子们还可以用七巧板在墙上拼贴汉字。
【任务型写作】
5．根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过50字。
张先生在淘宝网上订购了一件衣服，店家发货时误发了一条围巾给他。请你代张先生写一封信给店家，说明此事并要求店家速将衣服寄回。地址、姓名等信息可用××代替。
店 敬 × 年 × 月 × 日 礼 ！ 张 × × 此 致 你 好 ！ 家 ：
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