一、选择题
1．68比（ ）多8。
A. 6 B. 60 C. 70
2．为美化教室，一年级小朋友养了16盆花，二年级小朋友比一年级多养了4盆．二年级小朋友养了多少盆花？正确的解答是 （ ）
A. 20＋4=24(盆) B. 16－4=12(盆) C. 16＋4=20(盆) D. 12＋4=16(盆) 3．20＋70－30=（ ）
A. 50 B. 80 C. 60 D. 90 4．70－60＋80=（ ）
A. 27 B. 55 C. 81 D. 90 5．小明买菜用去6 角，买柿子用去7角，小明共花了( ). A. 1 角 B. 13元 C. 1 元3 角 6．3.50元相当于 （ ）
A. 3元 B. 4元 C. 3元5角 7．36后面第5个数是（ ）。
A. 31 B. 40 C. 41
8．一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )人。
A. 69 B. 93 C. 96 9．“( )＋4=12”，在( )里应填的数是（ ）
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 10．停车场原来停了14辆汽车，后来开走了7辆，停车场现在停了（
A. 21 B. 8 C. 9 D. 7 11．一副完整的七巧板由（ ）种图形构成。
A. 3种 B. 4种 C. 1种 12．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。
A. 变长； B. 变短； C. 没变化
二、填空题
13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
46+5________45+6 61-2________61-20 57-9________37+20 6元5角________5元6角 9元9角________10元 20角________1元 14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 8元________7元8角 54-40________50 6个十________60 49+8________57 15．在横线上填上“<”“>”或“=”。 98________89 33-3________37-7
100________93+6 35–4________35+4 16．我会填数。
12-________=8 15-________=9 13-________=9 11-________=7 60+________=68 29-________=20 ________-7=6 ________-5=8 17．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
50＋2________50＋20 13－4________14－3 2元________4角＋16角 84－30________74－30 27＋49________49＋27 8角5分________58分
18．一个一个地数，从一数到五十，有________个一；十个十个地数，从十数到一百，有________个十。
19．在横线上填上“＞”、“<”或“=”。
16-9________8 16-7________11 13-4________10+1 7+7________13 15-6________8 12-8________13-9
20．
有________个，
有________个。
有________个，
有________个，
有________个，
三、解答题
21．
22．
23．
（1）买一个 和一条
，一共需要多少元？
（2）用10元钱买 和
，够吗？
（3）用10元钱买
，还剩的钱正好可买什么？
24．
25．给长方形涂上蓝色。
26．一共摘了16个桃子，拿走7个，还剩几个?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．B
解析： B
【解析】【解答】68-8=60，68比60多8。 故答案为：B。
【分析】用68减去8即可求出68比哪个数字多8。
2．C
解析： C
【解析】【解答】把一年级小朋友养了的16盆花，和二年级小朋友比一年级多养了的4盆合起来．就是二年级小朋友养了花的盆数.正确的解答是:16＋4=20(盆),选C．
3．C
解析： C
【解析】【解答】因为20＋70=90, 90－30=60, 所以20＋70－30=60, 选C．
4．D
解析： D
【解析】【解答】因为70－60=10, 10＋80=90, 所以70－60＋80=90，选D．
5．C
解析： C 【解析】
6．C
解析： C
【解析】【解答】3.50元可以保留元，将小数点后的数化成角，0.50元等于5角 【分析】0.50元等于5角，加上3元后，所以是3元5角
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：36后面的数依次是37、38、39、40、41、42……，第5个数是41。 故答案为：C。
【分析】相邻两个数的差是1，依次数出36后面的数字，然后确定第5个数字即可。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：这个数是96。 故答案为：C。
【分析】最大的一位数是9，所以十位上的数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，所以个位上的数字是9-3=6，那么这个数是96。
9．B
解析： B
【解析】【解答】12－4=8,选B.
10．D
解析： D
【解析】14－7=7(辆),选D.
11．A
解析： A
【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。
12．C
解析： C
【解析】【解答】分析：因长方形的四条边，拉成平行四边形后，没有发生变化，所以它的周长不发生变化，所以答案为C。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察能力、分析比较能力，有利于提高学习数学的兴趣。
二、填空题
13．=；＞；＜；＞；＜；＞【解析】【解答】解：46+5=45+6=51；61-2=5961-20=41所以61-2＞61-20；57-9=4837+20=57所以57-9＜37+20；6元5角＝5元6角
解析： =；＞；＜；＞；＜；＞
【解析】【解答】解：46+5=45+6=51；61-2=59，61-20=41，所以61-2＞61-20； 57-9=48，37+20=57，所以57-9＜37+20；6元5角＝5元6角；9元9角＜10元； 20角=2元，所以20角＝1元。 故答案为：=；＞；＜；＞；＜；＞。
【分析】含有算式的先计算后再比较大小；货币单位不统一的先统一单位再比较大小，1元=10角。
14．＞；＜；＝；＝【解析】【解答】因为8元=80角7元8角=78角80角＞78角所以8元＞7元8角；因为54-40=1414＜50所以54-40＜50；因为6个十是60所以6个十=60；
解析： ＞；＜；＝；＝
【解析】【解答】因为8元=80角，7元8角=78角，80角＞78角，所以8元＞7元8角；
因为54-40=14，14＜50，所以54-40＜50； 因为6个十是60，所以6个十=60； 49+8=57。
故答案为：＞；＜；=；=。
【分析】根据1元=10角，比较不同单位的数，先化成相同的单位，再比较大小； 比较一个算式与一个数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小。
15．>；=；>；<【解析】【解答】解：98＞89；33-3=37-7=30；93+6=99所以100＞93+6；35-4=3135+4=39所以35-4＜35+4故答案为：＞；=；＞；＜【分析】根据两位
解析： >；=；>；<
【解析】【解答】解：98＞89；33-3=37-7=30；
93+6=99，所以100＞93+6；35-4=31，35+4=39，所以35-4＜35+4。 故答案为：＞；=；＞；＜。
【分析】根据两位数的十位数字确定两位数的大小；后面带有算式的先计算得数再比较大小即可。
16．4；6；4；4；8；9；13；13【解析】【解答】解：12-8=4所以12-4=8；15-9=6所以15-6=9；13-9=4所以13-4=9；11-7=4所以11-4=9；68-60=8所以60+
解析： 4；6；4；4；8；9；13；13
【解析】【解答】解：12-8=4，所以12-4=8；15-9=6，所以15-6=9；13-9=4，所以13-4=9；
11-7=4，所以11-4=9；68-60=8，所以60+8=68；29-20=9，所以29-9=20； 6+7=13，所以13-7=6；8+5=13，所以13-5=8 故答案为：4；6；4；4；8；9；13；13。
【分析】用被减数减去差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数；用差加减数即可求出被减数。
17．＜；＜；＝；＞；＝；＞【解析】【解答】因为2＜20所以50＋2＜50＋20； 因为13-4=914-3=119＜11所以13－4＜14－3； 因为4角+16角=20角=2元所以
解析： ＜；＜；＝；＞；＝；＞
【解析】【解答】因为2＜20，所以50＋2＜50＋20； 因为13-4=9，14-3=11，9＜11，所以13－4＜14－3； 因为4角+16角=20角=2元，所以2元=4角＋16角； 因为84＞74，所以84－30＞74－30； 根据加法交换律：27＋49=49＋27；
因为8角5分=85分，85分＞58分，所以8角5分＞58分。 故答案为：＜；＜；=；＞；=；＞。
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算再比较大小； 根据1元=10角，1角=10分，将单位化统一，再比较大小。
18．50；10【解析】【解答】一个一个地数从一数到五十有50个一；十个十个地数从十数到一百有10个十故答案为：50；10【分析】此题主要考查了100以内数的组成一个一个地数从一数到五十有50个一；十个十
解析： 50；10
【解析】【解答】 一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。
故答案为：50；10。
【分析】此题主要考查了100以内数的组成，一个一个地数，从一数到五十，有50个一；十个十个地数，从十数到一百，有10个十。
19．＜；＜；＜；＞；＞；=【解析】【解答】因为16-9=77＜8所以16-9＜8； 因为16-7=99＜11所以16-7＜11； 因为13-4=910+1=119＜11所以13-4＜10+
解析： ＜；＜；＜；＞ ；＞ ；=
【解析】【解答】因为16-9=7，7＜8，所以16-9＜8； 因为16-7=9，9＜11，所以16-7＜11； 因为13-4=9，10+1=11，9＜11，所以13-4＜10+1； 因为7+7=14，14＞13，所以7+7＞13； 因为15-6=9，9＞8，所以15-6＞8； 因为12-8=4，13-9=4；所以12-8=13-9。 故答案为：＜；＜；＜；＞；＞；=。
【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：15-9=5+（10-9）=6，据此计算，然后比较大小。
20．6；2；6；4；2【解析】【解答】有6个有2个有6个有4个有2个故答案为：6；2；6；4；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封
解析： 6；2；6 ；4 ；2
【解析】【解答】 有2个。
故答案为：6；2；6；4；2。
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首位相连围成的封闭图形；正方形有四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此数一数。
有6个，
有2个，
有6个，
有4个，
三、解答题
21． 40+5=45（只）
【解析】【分析】观察图可知，左边有40只小狗，右边有5只小狗，要求一共有几只小狗，用加法计算，左边的小狗数量+右边的小狗数量=小狗的总只数，据此列式解答。
22． 数。
23． （1）6+8=14（元） 答：一共需要14元。 （2）4+3=7（元） 7＜10 答：够了
（3）10-4=6（元）
答：还剩的钱正好可买一个水杯。
【解析】【分析】一共有17朵，右边有5朵，用总数减去右边的朵数即可求出盒子里的朵
【解析】【分析】（1）茶杯的价钱+毛巾的价钱=买茶杯和毛巾一共需要的钱数。 （2）牙刷的价钱+牙膏的价钱=买牙刷和牙膏一共需要的钱数，需要的钱数和10元做比较，大于10元，不够，小于10元，够。
（3）10元钱-牙刷的价钱=6元，水杯刚好是6元，可以买一个水杯。 24． 解：58－8＝50（件） 答：还有50件衣服没有洗。
【解析】【分析】由题干可知，一共要洗58件衣服，已经洗了8件，求剩下多少件衣服没有洗，用减法计算即可。 25． 解：
【解析】【分析】长方形对边相等，根据长方形的特征找出长方形，注意第三个图形中两个图形组合的也是长方形。 26． 16-7=9（个） 答：还剩9个。
【解析】【分析】还剩的个数=一共有桃子的个数-拿走的个数，据此代入数据在作答即可。
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