（课文：《琥珀》《飞向蓝天的恶龙》）
一．标准化试题。
1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。
A.迟钝（dùn） 不仅( jìn) 松脂（zhǐ） 前俯后仰(fǔ ) ．．．．B.繁衍（yǎn） 拂拭（fó ） 挣扎（zhēng） 汹涌澎湃（bài） ．．．．C.栖息（qī） 挣扎（zhá） 晌午（xiǎng ） 掸掸翅膀（dǎn） ．．．．．D.渗水（shèn）粘稠(nián) 开辟（pì） 飒飒(sà )地响 ．．．．．2.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ）。 A.迟钝 几吨 停顿 矛盾 B.毫毛 毫米 自豪 豪迈 ．．．．．．．．C.羽翼 翼翅 希冀 冀中 D.四肢 树枝 支持 技术 ．．．．．．．．3.下列词语中加点字读音相同的是（ ）。
A.埋伏 埋怨 埋没 埋藏 B.扎辫子 挣扎 包扎 扎针 ．C.挣钱 挣扎 挣脱 挣命 D.划火柴 划动 划船 划算 4.圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。 A.怒吼 松指 佛试 用餐 （ ） B.根据 未期 描会 脱离 （ ） C.挣扎 一翻 理没 冲刷 （ ） D.前枝 鸟冀 具备 开辟 （ ） 5.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A怒吼 迟吨 拂试 用餐 B划动 响午 渗出 未期 C挣扎 一番 埋没 冲刷 D推侧 祥细 鸟冀 淹没 6.下面词语不都是近义词的一项是（ ）。
A.约摸——大约 B.照射——照耀 C.推测——猜测 D.漫长——短暂 7.下列词语和“恐龙 翼龙”关系最相似的一组是（ ）。 A、医生 病人 B、船 码头 C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果
8.选词填空：A.展现 B.出现 C.展示
（1）辽西的发现向世人( )了恐龙长羽毛的证据。 （2）走进科技馆,( )在我们眼前的是一个个恐龙模型。 （3）地球上的第一种恐龙大约( )在两亿四千万年前。 9.选词填空：A.继续 B.连续 C.猛烈 D.强烈
(1)松脂( )滴下来,盖住了原来的，最后积成一个松脂球。” (2)海风( )地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
10.鸟类 恐龙有亲缘关系， 很可能就是一种小型恐龙的后裔。( )
A.不仅……而且 B.一面……一面 C. 因为……所以 D.只要……就 11.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.他喊他出去玩。 B.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 C. 我们要做到节约用水的好习惯。 D.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 12.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。 A.听到李医生去世的消息，大家泪如雨下。 B.太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。 C.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 D.两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。
13.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。 A.几百万年过去了，那些松脂球成了化石。 B.几百万年过去了，那些松脂球怎么会成了化石呢？ C.几百万年过去了，那些松脂球怎么会不成了化石呢？ D.几百万年过去了，谁也不能否认那些松脂球成了化石。 14.下列句子中标点符号有误的一项是（ ）。
A.“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?”他爸爸接过来，仔细看了看。
B.“这是琥珀，孩子。”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
C.恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，
看看这一演化过程吧！
D.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 二、积累与运用。 （一） 选字组词。
【末 未】 期( ) ( )来 【吨 钝】一( ) 迟( ) 【肢 体】 ( )体 树( ) 【澎 膨】( )湃 ( )胀 【毫 豪】 ( )米 自( ) 【遂 隧】( )心 ( )道 （二）读拼音,写词语。
nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén měi cān
shǎng wǔ huǒ là là yān mò zhēng zhá chōng shuā
chéng qiān shàng wàn duàn jué tuī cè xiáng xì
qíng xíng huá dòng shèngchū yì fān mái fú
kǒng lóng bèn zhòng chí dùn shí dūn gē zi
mò qī miáo huì shuì dào xíng tài péng dà
qián zhī jù bèi kāi pì tuō lí zhēnɡ zhá
gēn jù líng kōng nǎo lú niǎo yì háo bù xiāng gān
（三）根据语境,读拼音,写词语。
1.狂风nù hǒu( ),波涛汹涌，渔夫huá( )着小船,在大 海中zhēng zhá( )了yì fān( ),终于安全靠岸了。
2.这家cān tīng( )的má là( )火锅广告近段时间 shuā píng( )了,大家都shì mù yǐ dài( )他们开业的那一天。
3.通过那块琥珀，我们可以tuī cè( )发生在一万多年以前的故事的xiáng xì( )经过。
4.我的同桌是个动物迷,不论是tán lùn( )bèn zhòng( ) chí dùn( )的恐龙,还是tǐ tài( )轻盈的gē zi( )，他都异常兴奋。
（四）用 “ √ ” 给加点字选择正确读音。
迟钝（dùn dèn） 不仅(jǐn jìn) 隧道(suí suì) ．．．繁衍（yǎn xín） 膨胀(péng pěng) 敏捷(jí jié) ．．．
栖息（qī xī） 开辟（pì bì） 崭新 (zǎn zhǎn) ．．．松脂（zhī zhǐ） 渗水（sèn shèn） 汹涌澎湃（pén péng） ．．．拂（fó fú）拭 挣扎（zhēng zhèng） 汹涌澎湃（pài bài） ．．．挣扎（zhā zhá） 晌午（xiǎng shǎng） 掸掸翅膀（dān dǎn） ．．．．粘稠(nián zhān) 前俯(fǔ fù)后仰 飒飒(sà shà)地响 ．．．．．（五）把词语补充完整,然后完成练习。
①( )( )斑斓 ②欣喜( )( ) ③天之( )子 ④( )( )之笔 ⑤茹毛( )( ) ⑥( )空翱翔
⑦温( )可爰 ⑧( )( )斑斓 ⑨( )( )相干
1.上面词语中“ ”(填序号)一词形容高兴,表示高兴的四字词语还有 、 、 。
2.在这些词语中,我们可用“ ”描写孔雀，用“ ”描写老鹰,用“ ”描写人类在学会用火以前的生活状况。(填序号) （六）按课文内容填空。
1.《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的______及其__________，激发了我们对__________的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。
2.《琥珀》属于科普小品文,第一部分类似童话，用 的修辞手法写 形成的经过;第二部分是记叙,写发现 的经过。
3.“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”由此你想到了骄阳似火、烈日炎炎等描写太阳的词语。
4.“前俯后仰”含有两对反义词，类似的词语你还知道 、 . 等。
5.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_____，演化为_____过程。文章既揭示了科学家们在__________方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对________的浓厚兴趣。
6.这是一篇科普说明文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出一种假说:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。
7.我知道恐龙飞向蓝天的演化过程: 性恐龙,骨骼 ,身体 ，脑颅 ,前肢 ,体表 ,后来慢慢具备了 能力。
8.我从课外书中知道还有 、 等恐龙。选择其中一种，学习课文的写法为大家介绍一下它的外形特点:
. 。 (七)按要求完成句子练习。
1.两只小都虫淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。（仿写句子） . .
2.傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。（修改病句）
. . 3.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）
. . 4.我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
. . 5.小苍蝇飞。(扩句)
. . 6.海风猛烈地吹着树枝。(改为拟人句)
. . 7.在“□”里填上合适的标点符号。
(1)□爸爸□你看□他快活地叫起来□这是什么□ (2)他高兴地说□这是琥珀孩子□
8.这样的发现，怎能不让全世界的研究者们欣喜若狂呢?
改为陈述句: . 9.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 用加点词写句子: . l0.20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
(1)句中“ ”一词形容非常高兴,表示高兴的成语还有: 、 . 、 。
(2)这句话比较长，请你缩写句子，从而让读者快速了解主要信息。 . 。
(3)研究者们高兴的原因是 。这是研究者们 的结果，说明在科学研究中一定要有 才行。
11.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
(1)这句话运用比喻的修辞手法,把 比作 。 (2)“点睛之笔”在文中的意思是( )
A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。 B.辽西的发现在恐龙发展史中是最重要的发现
12.它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 “它们”指的是 。这句话是对恐龙飞向蓝天的原因的一种推测。你觉得恐龙可能是因为什么原因飞向蓝天的呢?
. . (八)读读下列句子，想一想加点词能否划去，并说说为什么。 1.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ．．．．
. . 2.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。 ．．．．
. . 3.科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。 ．．
. . 4.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条．．后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
. .
5.它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 ．．．．
. . 三、我会表达。
1.“一个夏日，太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。”有人说，根据这句话可以看出当天的风很大,你同意吗?理由是什么?
. . . . 2.有人认为把题目改为“奇异的琥珀”更恰当，你认为呢?请说明理由。 . . . . 3.当苍蝇和蜘蛛在老松树的“泪珠”里挣扎的时候，它们会想些什么呢?写一写。
苍蝇: 。 蜘蛛: 。 四、非连续文本阅读
“生活垃圾分类”知多少
据统计,某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类,会给垃圾处理带来很多麻烦。比如，有些物质埋在土里,即使过了几十年,甚至上百年都不能腐烂,会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质,随意乱扔会严重污染环
境;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。
如果把生活垃圾 正确分类,其中30%- -40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600千克的柴油。回收1吨废纸再利用,就可少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起，只能白白浪费。即使后期挑拣出来，也会耗费大量的人力和时间。现在,国家提倡将生活垃圾分成以下四类,投入不同标识的垃圾桶: 垃圾分类知识 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 指可以回收再指过期食品、剩指对人体健康指除前面几种利用的废塑料、菜、剩饭等和食或者自然环境垃圾之外的其废旧书本报纸、物有关的，容易造成危害的垃他生活废弃物，废玻璃、废金腐烂的垃圾,包圾,如电池、废如砖瓦、陶瓷、属、废皮革衣物括枯树叶。 等。 药品、含水银的渣土、卫生间和温度计等。 厨房用过的废纸等。 1.根据材料内容 ,你能将以下垃圾分类吗?请正确连线。
矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮
其他垃圾 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾
碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计
2.根据以上材料,判断下面的说法是否正确,正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)有人说,垃圾分类非常麻烦,直接扔进垃圾桶既快又省事。( ) (2)回收废纸再利用,就可以减少树木砍伐,所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。( )
(3)及时做好垃圾分类,能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。( ) 3.请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。要求语言简洁,有号召力。
. .
答案
一、1.D 2.B 3.D
4.A.松脂 拂拭 B.末期 描绘 C.一番 埋没 D.前肢 鸟翼 5.C 6.D 7.C 8.CAB 9.AC 10.A 11.D 12.C 13.B 14.B
二、（一） 期(末) (未)来 一(吨) 迟(钝)
（肢）体 树(枝) (澎)湃 (膨)胀 (毫米) (自豪) (遂)心 (隧)道 （二）怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 热辣辣 淹没 挣扎 冲刷 成千上万 断绝 推测 详细 情形 划动 渗出 一番 埋伏 恐龙 笨重 迟钝 十吨 鸽子 末期 描绘 隧道 形态 膨大 前肢 具备 开辟 脱离 挣扎 根据 凌空 脑颅 鸟翼 毫不相干 （三）1.怒吼 划 挣扎 一番 2.餐厅 麻辣 刷屏 拭目以待 3.推测 详细 4.谈论 笨重 迟钝 体态 鸽子
（四）dùn jǐn suì yǎn péng jié qī pì zhǎn zhī shèn péng fú zhēng pài zhá shǎng dǎn nián fǔ sà （五）①(五)(彩) ② (若)(狂) ③ (骄) ④(点)(睛)
⑤ (饮)(血) ⑥(凌) ⑦(顺) ⑧(五)(彩) ⑨(毫)(不) 1. ② 眉开眼笑、兴高采烈、喜出望外。 2. ① ⑥ ⑤ （六）
1.形成过程 科学价值 自然科学 2.拟人 琥珀 琥珀 3.骄阳似火、烈日炎炎 4.七上八下、大同小异
5.蓝天 鸟类 古生物研究 科学 6.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔
7.猎食 中空 轻盈 膨大 越来越长 长出羽毛 滑翔 8. 翼龙 、霸王龙 翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。 (七)
1.蝴蝶在翩翩起舞。 2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 3.小虫淹没在泪珠里。 4.头脑中浮现鸽子或者孔雀。 5.一只小苍蝇在阳光下快乐地飞。6.海风猛烈地摇晃着树枝。 7.(1)“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?” (2)他高兴地说:“这是琥珀孩子。” 8.这样的发现，让全世界的研究者们欣喜若狂
9.明天回老家不仅可以看到爷爷奶奶，而且会见到儿时的伙伴。 10.(1) 欣喜若狂 喜出望外、兴高采烈、欢天喜地。 (2) 我国科学家发现了恐龙化石，使研究者们欣喜若狂。 (3) 首次发现了保存有羽毛的恐龙化石 期盼 证据 11. (1) 古生物学家们的研究历程与成果 画卷。(2)A
12. 恐龙 我觉得恐龙可能是因为在陆地上找不到食物了，只好去空中寻找食物而飞向蓝天的。(言之有理即可)
(八)1.不能，“一支”表示不是所有的恐龙，只是其中的一部分变成了鸟儿;“漫长”说明恐龙不是短时间就演变成了鸟儿，演变的时间很长。删除之后表意不准确。
2.“一些”指一部分，并不是全部鸟类；“应该”指有可能，表示一种推测。体现了说明文语言的准确性和严谨。
3. “全面”说明科学家们希望找到更多的、更充分的依据。
4.“大约”是指不精确的估计,这两个词语的使用都体现了说明文语言的严谨。
5.不能，“一些”说明不是全部，“可能”一词表示猜测，体现了说明文语言的准确性。 三、
1.示例:同意。句中说远处的海“翻腾怒吼”，是风吹浪涌的表现;树叶“飒飒地响”，是风吹叶响的声音，这两处描写都可以看出当天的风很大。 2.示例:我认为原题目“琥珀”更好。 “奇异的琥珀”给出了特定的词语，这样反而限制了我们对琥珀的其他认识和想象。 3.
苍蝇:哎!真倒霉呀!原想停在这里休息一会儿，却被这该死的松脂给裹住了。
蜘蛛:如果我不是想把苍蝇当作一顿美餐，就不会发生这样的悲剧了。 四、
1.矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮
其他垃圾 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾
碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计
2.(1)× (2)× (3)√ 3.垃圾分类,从我做起，让生活更美好!
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。 2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容