新部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后作业布置
一、 看拼音，写词语。
nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè
kū long yě liàn quán shuǐ tā xià
二、 给下面加点字选择正确的读音，用“√”画出。
u sù hè朴素（sò） 稀疏（shū sū） 卜落（bo bǔ） 应和（hé） ．．．．u fùo） 鸡冠n） 绮丽（qǐ qí） 附近（fò） 捣衣（dǎo dá花（guān guà．．．．
三、 辨字组词。
疏（_________） 碳（_________） 吨（_________） 辟（_________） 蔬（_________） 炭（_________） 钝（_________） 僻（_________）
四、 把词语补充完整，并完成练习。
天（______）地（______） 点睛（______）（______） （______）（______）不安 变化（______）（______） 无能（______）（______） （______）（______）欲聋 1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。 2．选词填空。
1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。
2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。
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五、 选择恰当的词语填空。
竟然 居然 果然
（1）那只小虱子，在纪昌的眼里大得______像车轮一样。 （2）不出扁鹊所料，几天后，蔡桓侯______病情加重。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
（3）巫婆说，______不给河神娶媳妇，漳河______要发大水，把田地全淹了。 （4）______纪昌勤奋刻苦地练习眼力，______他成了百发百中的射箭能手。
六、 课文内容回顾。
1．《琥珀》一文通过合理的想象，具体描述了一块琥珀形成的过程：①_______________②_________________③_____________。说明苍蝇和蜘蛛的存在有一万年以上了，让人感受到大自然充满了无限的 奥秘。
2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇___________，课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_______________。课文向人们介绍了科学家提出的假说：________________。依据是___________________。
七、 课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了．．躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
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1．“______、_______、_______、______”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。
2．一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达，你认为“可能”二字可不可以删掉？为什么？ ______________________
3．恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法，用“ ”画出文中的相关句子。
4．根据选文内容填写恐龙的演化过程。
身体（_____）→体表（_____）→具备（______）
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→最终（______）
参考答案
1、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼 泉水 塌下 2、sù shū bǔ hè qǐ fù dǎo guān
3、稀疏 碳素 一吨 开辟 蔬菜 木炭 迟钝 偏僻
4、高 阔 之 笔 局 促 多 端 为 力 震 耳 异口同声 大材小用 震耳欲聋 局促不安 变化多端 5、竟然 果然 如果 就 因为 所以
6、老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛 松脂继续滴下来，盖住了原来的，形成了一个松脂球 海水淹没了森林，那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，它变成了化石。 说明文 直接点明中心 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处 7、
1． 骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷
2．不可以删掉。因为删掉“可能”，句意由原来的推测变成了确定，“可能”体现了作者用词的准确性。
3．不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
4． 逐渐变小、变轻盈 长出羽毛 滑翔能力 能够主动飞行
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