作者姓名 作者单位 论文题目 付荣琴 廖安丽 廖银虎 李 杨 李雁翎 杜小红 任宏平 尧厚雄 任湘岚 尹梦丽 艾 静 朱凤琴 孟庆娟 王琳 蒋雪 汪文芳 王琳 尚霞 赵毅 姚玉清 万丽 胡良安 孔 苏 姚 丽 赵新民 计耀强 何玉琳 杨挚惠 陈艳芳 雷旭 段先波 翁嘉 钱莉 范洁 刘红霞 施江华 王海燕 邹波 余 丽 石红丽 20小学 20小学 21小学 21小学 21小学 22小学 22小学 23小学 23小学 23小学 24小学 40学校 40学校 40学校 40学校 40学校 40学校 40学校 41学校 41学校 41学校 41学校 41学校 41学校 41学校 41学校 43小学 49小学 49小学 50学校 50学校 50学校 50学校 51小学 51中学 51中学 52小学 52小学 52小学 蹲下身交流，尊重和关爱学生 诵读经典 润泽生命 如何在语文教学中进行小组合作 传统与MOODLE两种习作教学模式的PK 小组教学在高段语文教学中的有效应用 对新课程标准下探究性学习的思考 用心，用情，用爱浇灌幼苗 有爱就有希望 红杏枝头春意闹 践行生本理念，构建有效课堂 让校园笛声悠扬 让地理课堂充满生命动感 用宽容来诠释师德 潜质生的转化从爱入手 唱响主旋律，巧对朦胧情 物理复习课教学策略 成功教育助学生成功 初中数学复习课堂中的有效课堂交流 以生本创建美术课堂新活力 创设数学问题情境培养学生探究能力 小学语文如何提高作业的有效性 浅谈教师体态语在语文课堂上的运用 以德育人 从心出发 用经典传承文明 让诵读伴我成长 浅谈语文教学改革的几点尝试 培养孩子说话写话能力 与人说话 心心飞翔 小学英语课堂应多实施“生活化”的教学 让学生充分参与探究，提高课堂教学的有效性 用爱心滋润童心 选拔得力助手，打造班级核心 寻找失落的爱 冷静看待当前课堂教学中的小组合作学习热 浅谈生本课堂学案设计 在生本的世界里歌唱 小议学生“自我检验”习惯的培养 浅谈小学语文教学中学生学习态度的培养 小学语文小组合作学习的初探 获奖等级 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 别让“粗心”成计算错误的借口——谈算理在计算中的作用 2 昝剑 王志华 刘增济 郭志云 黄秀丽 唐玲 邹玉明 陈刚 徐翔 庞昌平 周跃新 易永红 刘芳 徐军 马红丽 鄢小凤 李少华 张义莲 林敏 陈 群、林万英 彭宅良 赵琦 何玲 姜梅 张书娟 潘瑞霞 林迎春 王玉珍 邵菊英 向德秀 王静 王爱芹 谭 静 61小学 61小学 对于提高教学资源使用率的一点尝试 加强写字教学，提高学生素养 1 2 2 3 1 2 3 3 2 2 1 1 1 2 3 3 3 2 3 1 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 6264学校 浅谈十堰女蓝组队训练与比赛 6264学校 我对素描教学的一点感悟 二中 二中 二中 机关 教研室 九中 七中 七中 七中 七中 七中 七中 七中 三中 三中 让舞蹈之花在音乐课堂绽放 初中英语如何分层有效教学 做孩子生命中的贵人 让我们的教育离孩子不再遥远 有效设计，从研读教材开始 让自主学习步入英语课堂 引导学生进行物理探究的尝试 体验不等式应用问题中的教法设计与思维培养 探索十堰乡土美术教育 关于体育中考的担忧 初探从语法教学角度整合初中英语教材的必要性 思品课探究活动的有效策略分析 浅谈作文命题者的当下视野 激活教材 点燃心智 初中化学教学中学生问题意识的培养 铁路学校 数学解题错误原因的分析及解决方法 铁路学校 初探班主任与家长的沟通方法 铁路学校 培养学生历史综合素质的关键 五中 五中 五中 五中 一小 一小 一小 一小 一小 一小 一小 华东版初中历史教材插图的选用及其价值 记叙文选材需要一双捡破烂的眼睛 激活英语课堂教学新活力 学案导学与自主探究学习 打造高效课堂，重在以生为本 磨刀不误砍柴工——浅谈教师备课 从小培养语言感知能力 提高语文素养 浅谈生本教育在品德教学中的运用 给习题一个舞台 让课堂演绎精彩 利用好网络，让学生从中获益 浅议科学教师在课堂教学中的角色扮演 我的生本之路
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