国际市场营销策划书

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国际市场营销策划书 一、引言

中国快餐业起步较晚。1987年肯德基家乡鸡在北京开设了第一家分店，从而将现代快餐概念引入中国。此后，麦当劳、必胜客、大快活等洋快餐纷纷登陆中国井在短短10年里扩展到各大城市。在外来快餐的刺激下，国内快餐业迅速发展起来并成为我国餐饮业的一支生力军。然而，纵观全局，国内的快餐企业大多仍停留在传统经营或对外来快餐企业的形式模仿上，对于促使外来快餐企业迅速发展的根本原因——一套完整成熟的现代快餐经营管理模式，却缺乏了解。 本文旨在通过分析现代快餐企业的经营特点来探讨中式快餐在美国的发展策略。 二、营销环境分析

高效率与快节奏不仅是现代人工作方式的生动体现,同时也渗透在人们的生活空间里。有人说现代美国人是在“汽车文化”的重陶下成长起来的。的确,汽车在美国生活方式,在美国人的生活概念中扮演着至关重要的角色。由于有了这种“汽车文化”的基因,美国快餐业的商业拓展又直接与汽车轮子的高速运转和高速公路网络化的延伸相伴相生。汽车、公路、快餐三者之间结下了不解之缘,即“有车必有路。公路修到哪里,汽车就会开到哪里,车到哪里人就到哪里,而只要

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有人在的地方就需要解决“吃饭问题”。因此,美国快餐的商业网点总会与停车场、汽车加油站“沾亲带故”地拔地而起。

美国快餐，原来平凡无奇，不过是配合繁忙的生活设计出来的简单食物，纯粹为因应环境的需要。由于工作上的忙碌紧张，让许多美国人在生活中分秒必争，无暇去讲求餐食的精美可口，一切求简便、快速就好，而快餐最能符合这种需求，因此成为大家欢迎的餐食，尤其是上班一族，更视为理想的午餐。快餐也就这样打入社会，成为普遍的大众食品。

在美国，不论你是什么身份地位，大家众口一味，都喜欢快餐。快餐在美国深受欢迎，当然不仅是因为它独特的速食文化所强调的快速和方便而已，更重要的是它的品质优良，保证新鲜。快餐店具备老少皆宜的生意条件。美国人生活当中，有所谓家庭日之习惯，即是每星期当中，有一天必须腾出来，与家人一起吃饭，不管生活多忙，都奉行不悖，而快餐店所费不多，无形中提供了有利条件，逐渐成为家庭以外的另一个聚会场所。 三、市场份额调查

与中国快餐产业ＫＦＣ与麦当劳两家不同，现在的美国快餐行业还处于战国时期，没有哪一家可以称得上是垄断，硝烟四起的战场必然会激励各家快餐店使出浑身解数来争取市场份额，下面就来看看目前美国快餐行业中都有谁参加了这场群雄逐鹿之争。

1.McDonald’s。虽然说过美国的快餐行业没有垄断行为，但是不得不提的是，“麦当劳”现在在美国的确占据着巨大的市场份额。各大

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小城市，走个两三步就有一家“麦当劳”，其频繁出现的程度与国内不相上下。

3.BurgerKing：BurgerKing遍布于美国的各个角落，不论是大城市里、道路旁或甚至是不经意的街坊转角，都可以发现BurgerKing的踪影。BurgerKing现在在全球60多个国家和地区拥有超过1万家门店。

6.KFC：在中国快餐产业以领头羊的姿态发展的KFC，在地球的另一端却欲振乏力。不用说“麦当劳”，就连“极速熊猫”、“盒子里的杰克”也把KFC狠狠地甩在后面。与中国的KFC频繁变花样不同，美国的KFC就像一个被看穿了手法的魔术师，无论怎么变都无法吸引大家的注意。再加上油炸类食品太多，导致美国几家健康报联合抵制，其情况可以说是祸不单行。

7.PANDAEXPRESS：“极速熊猫”在美国也算是出现频率颇高的一个快餐店了。它是一家很有中国特色的中国式快餐店，主要以中国菜为主。其受欢迎的程度与“麦当劳”不相上下，甚至超过对手，主要是知名度不及麦。 四、营销战略

西式快餐虽然在美国很受欢迎，但不可否认的是，它对人体健康来说有许多危害：

1.“三高”、“三低”营养失衡。西式快餐具有“三高”(高脂肪、热量、蛋白质)和“三低”(低维生素、矿物质、纤维)的特点，被营

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养学家称为“能量炸弹”和“垃圾食品”。 2、导致肥胖和性早熟。

3、致癌物质含量很高。**年4月24日，瑞典国家安全管理局公布最新研究成果，炸薯条、汉堡包、薄脆饼、烤猪肉等含有大量的丙烯酰胺，由于丙烯酰胺损害中枢神经系统，可以诱发良性或恶性肿瘤。2004年3月24日，美国药品与食品管理局公布的对750种食品的检查结果显示，炸薯条、炸薯片、爆玉米花、炸鸡中这类致癌物质含量最高。

4、氢化油导致慢性病。**年，哈佛大学公共卫生学院营养学系主任威利特教授指出，西式快餐使用的氢化油，因为含一些自然界本不存在的反式脂肪酸，而反式脂肪酸会影响人类内分泌系统，危害健康。 相比较而言，中式快餐就健康多了。中国饮食文化源远流长，中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化。中国饮食注重营养，因此这是我们的一个竞争优势。

另外，西式快餐店一般价格相对较高，利润很大。我们的中式快餐定价可以相对低一些，以物美廉价的优势吸引更多的消费者。 五、营销策略 （一）产品开发策略

中式快餐要在美国发展，首先必须进行快餐食品的开发。我国饮食文化源远流长，博大精深，在庞大的饮食体系中，不乏制作简单、快捷的传统食品，如兰州的牛肉拉面、天津的狗不理包子、陕西的羊肉泡馍等。这些小吃各具风味，经济实惠，若对它们的制作方法加以适

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当改进，可使其更适合快餐的生产。对这些小吃选择一两种加以组合变化，配上几样小菜设计成小吃套具，即可成为顾客喜欢的快餐食品。此外，我国菜肴中还有不少家常菜的制作也很简单，若采用预加工的办法事先制成半成品，则可进一步缩短烹饪时间，再与其它食品适当组合，即可设计成多种套餐系列。例如京氏快餐公司开发的川鲁风味的炒菜套餐，由10多种炒菜和米饭、什锦炒饭组合而成，并配有凉拌小菜、酸辣面或玉米羹，味美价廉，深受顾客欢迎。 （二）连锁经营策略

快餐业与其他餐饮业的一个重要区别就是：快餐业的毛利率较低，它必须实现大量的销售才能获得足够的利润。连锁经营方式使企业在短期内迅速扩大规模，开拓新市场，增加销售量成为可能。 在正规连锁、自由连锁与特许连锁几种方式中，特许连锁（又称契约加盟连锁）最适合快餐业。在这种经营方式下，主导企业（总店）将开发的产品、服务等营业体系（如商标、商号等企业形象的使用，经营技术等）以营业合同的形式授予加盟店在规定区域的统销权和经营权，加盟店在总店的指导和监督下进行标准化、统一化的经营活动，并定期向特许者交纳一定的经营权使用费（特许经营费）。 （三）促销策略

第一，传统快餐业采取小规模单独经营方式，一般定位于本地市场，主要依靠顾客的口碑来建立快餐店的声誉。而现代快餐业由于采用大规模的生产方式，要求进行大范围的宣传促销以争取尽量多的顾客市

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场，传统的促销做法已无法适应新的竞争需要。利用各种传媒和渠道开展大量的促销活动，已成为现代快餐业提高企业知名度必不可少的手段，快餐企业的管理人员必须树立营销意识，重视促销工作。 快餐企业的促销战略应以竞争为导向。由于餐饮服务业本身所具有的特性——产品无专利，任何一道特色食品、任何一种好的服务方式都容易被对手模仿。因此，单靠产品和服务本身，已不足以吸引并保住市场，企业必须创立自己的品牌，树立起独特的企业形象，努力建立顾客对本企业产品的品牌偏好，并进一步以优质产品长期培养顾客对企业品牌的忠诚感，最终建立起企业的常客市场。采用竞争导向的促销战略，企业必须了解竞争对手的情况，比较自己与竞争对手产品和服务的区别，在此基础制定出具体的促销计划和方案，在实施计划的过程中，通过宣扬本企业的独特产品或经营风格，树立起鲜明的企业形象。

如果把中式快餐的营养、味美、纯正，加入洋快餐的省时、便捷、精制，岂不正好迎合了21世纪快餐革命的节拍，这也为提升中式快餐品位，加速发展创造了千载难逢的好机会。 第二，营销组合。

价格组合：基本价格符合大众接受程度，定期或根据淡旺季进行折扣赠奖，适当收取运送费用。

广告主要选择在电视上，以黄金时间电视剧中间，综艺节目中间差放为主，辅助各交通要道路牌广告。可以选择代言人，要求中老年健康人士，体现中式快餐营养保健的效果。

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产品组合将经营煎、蒸、煮、烤等正宗中国食品，突出“快”字。都选以可带性食物为主，如天津煎饼，包子，肉夹馍，杯装豆浆，冰镇绿豆汤等，所有食品均用环保型纸盒或纸杯包装，处处体现健康，当然包装上肯定印有企业名称。 六、综述

在美国，快餐是一个颇受欢迎的行业，竞争也是异常激烈。在这样一种情形之下，中式快餐的进入也是困难重重。但是，中式快餐有着自己的优势，比如说，它相对于部分西式快餐中的“垃圾食品”来说，营养价值更高，而且价格更加合理。对于进军美国市场，我们也有着许多切实可行的营销策略。所以，我相信中式快餐在不久的将来一定会在美国市场占据一定的份额，逐步成长出几个在美国乃至全球都家喻户晓的知名快餐品牌。

一、德育教育 全面启动

1、把课堂教学作为对学生进行思想品德教育的主阵地，充分挖掘教材中的德育教育因素，不失时机地对学生进行思想品德教育。用典型的事例教育人，用真情实感感染人，进一步丰富了课堂，活跃了课堂，激活了课堂，从而使学生受到了深刻的爱国主义教育，励志进取的教育。

2、利用班会、周会对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范教

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育》，进行爱国主义教育和革命传统的教育，激发学生的爱国热情，促进了学生良好行为习惯的养成，促进了学生良好品德的形成。 3、加强学生爱国主义教育，开展中华魂读书活动，先后组织了征文、演讲等比赛活动，增强了学生爱国热情。

4、充分利用校内德育资源，拓宽德育渠道，利用校报、黑板报、升旗仪式、班会等教育阵地对学生进行思想教育，努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。

5、抓好德育实践活动，使学生在实践中受教育。针对在学生中存在吃零食、扔垃圾的陋习，制订厉行节约，讲究卫生，创建文明校园活动方案，引导学生告别陋习、杜绝零食。

6、抓好校园的文化建设，促进学生良好品德的形成。一是搞好校园艺术周的文艺汇演，促进学生的身心健康发展。二是积极创设校园的文化氛围，将学生亲手制作的书法、绘画、摄影等作品粘贴在教学楼的墙壁上，起到影响、引导和教育学生的作用，使学生在良好的校园文化氛围中成长。 二、安全工作 常抓不懈

安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。

1、形成了安全工作天天讲，时时抓的良好氛围，学校把学生的安全工作放在了学校一切工作的首位。

2、加强各项安全演练，让学生在演练中学会保护自我，提高和增强安全避险的知识和能力。

3、加强安全专项检查，实行安全隐患月报制，对教室等场所进行检

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查，查有无硬件隐患，查学生是否带了违禁物品。 4、落实安全责任制。实行安全责任追究。

5、加强楼梯值班，安排专人负责教学楼内的学生秩序，保证楼梯畅通和上下楼梯的安全。

6、加强路队放学管理，安排每天专人值班，教师护送，保证了校门口的良好秩序。

7、和借宿的学生家长以及班主任教师等都签订了安全责任书。 8、坚持做到开会讲安全，课堂讲安全，活动抓安全，课后保安全。还邀请铁路干警、交通民警来校讲交通安全知识，还聘请了检察院法官给学生作安全报告。

9、利用电子屏、校报、板报宣传安全知识，安全工作做到了警钟常鸣，常抓不懈，学生的安全意识和自我防护意识明显增强。 10、发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理措施，确保校园周边秩序良好，师生共建，警校共建平安校园。

三、校园文化 丰富多彩

开展了丰富多彩的校园文化生活和文艺活动

1、对学生进行写字教育，开展硬笔书法比赛活动。提升写字能力，并引导学生练习写字，写规范字。 2、开展了校园小歌手比赛活动。 3、开展踢毽比赛活动。

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4、开展跳绳比赛活动

5、开展国学诵读集体朗读比赛活动。进一步激发学生参与活动的热情。让学生了解历史，了解中华民族，了解中国五千年的文化。 6、开展学生绘画比赛活动。

7、开展了爱我校园、从我做起等系列活动。 8、开展了四、五、六年级乒乓球比赛。

以上活动的开展，不仅丰富了师生的校园文化生活增强了学生各方面的知识和技能，而且对培养学生各种兴趣爱好起到了引领作用。使学生在良好的校园环境中健康的成长。 四、作风建设 明显加强

1、加强教职工政治理论学习，充分利用周一例会的时间进行学习，引导教师转变思想，改进作风，践行以人为本的新课程改革，全面提升教师的形象。

2、加强教师师德师风建设，积极响应上级号召，根据县委、县政府和县教育局安排，组织党员和广大教师认真学习十八届五中全会精神，认清形势，紧跟时代步伐。严格按照中央八项规定和四风建设的要求，严格执行厉行节约，反对铺张浪费的各项规定，使广大教职员工受到了一次深刻的教育，提高了认识，解放了思想，更新了观念，提高了素质，为我校的科学发展奠定了良好的基础。

3、规范教师执教行为：不乱收费，不向学生推销和到指定地点购买学习资料;不办补习班，不进行有尝家教活动。实行依法治校、学习、宣传各种法律法规，让广大教师知法、懂法、守法。

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4、开展了教师师德师风演讲赛。进一步强化教师的岗位意识，责任意识。

5、开展了教师爱岗敬业普通话演讲赛，17位教师登台演讲。进一步弘扬了人民教师爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的崇高品德。 6、开展了教师粉笔字比赛，提高教师的写字水平和板书能力。 五、教学改革 成效显著。

1、课改新模式运行良好。几年来，我校根据县教育局提出兴教战略，坚持以提高教育教学质量为重点，办人民满意的教育为宗旨，以抓新课程的课堂教学改革为切入点，在朗读品味和情景问题的语文、数学教学新模式的基础上，实行了学案导学，又进一步完善为两案六环节的教学模式。通过三年来的课堂教改实践，收到了很好的效果，取得了较好的成绩。

2、远教工程得到很好的运用。从安装计算机、校校通、多媒体等设备以来，我校广大教师积极投身到学习电脑和研发课件中来，上网下载并自制课件，登台讲课，开展了课堂教学比赛和制作课件比赛，所有教师投身国培学习，使广大教师应用计算机的能力不断得到加强，不仅提高了教师的应用计算机和远程教育的能力，而且使广大学生接受了信息化的教育，推动了我校信息化的进程。网校建设成绩斐然，走在兄弟校的前列。

3、加强学习，提升教师专业素养

积极利用走出去等方法为教师创造学习机会，不断更新教师的教育

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观念，提高教师理论修养和业务水平。组织26位语文教师分两批两天到襄垣学习，真正把课堂交给学生。鼓励教师积极撰写论文，本年度教师在省、市级刊物上发表论文20余篇，探索课堂教学改革新方法。

4、务实常规教学，充分发挥课堂教学的主渠道，确实提高课堂教学的质量。本学期对教师常规教学五大环节加大了督察力度，对教师的备课、作业实行量化的打分，对检查出来的问题，限期改正，成绩计入年度考核成绩。追求以快乐课堂、高效课堂为核心，教学质量稳居榜首。

5、严格执行课程方案，开齐课程，开足课时，要求每位教师严格按照课表上课，不得私自调课、停课，严禁体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担，制定了确实可行的学科计划，促进学生身心健康发展。

6、教研活动的顺利开展，坚持搞好了每周二的教研课。本学期落实组长负责制的原则，开展集体备课，抓好两案六环节的课堂教学活动，为我校特色教学开辟出一个新的途径。

7、以活动促发展，本学年我们开展了一系列的示范课、公开课、多媒体教学、青年教师赛讲等活动，这些活动给学校注入了生机，通过互相听课、评课、研究教学等问题，达到了共同提高的目的。 8、联片教研开展的有声有色，支教活动健康良好。 六、家校沟通 共谋发展

今年冬学段，学校分三批组织召开了学生家长会，家长会由班主任

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主持，副班主任记录，副科教师和校领导参与。就学校的办学思想、教学过程、组织管理同家长进行倾心交谈。部分学生家长介绍了教育孩子的好方法、好经验。让家长广泛的了解学校、了解教师，同家长进行了有效的沟通，家长也跟教师交流了孩子在家学习、生活的情况，达到了相互了解，彼此融洽，共同教育孩子的目的。学校还广泛征求学生家长意见，学生家长也给学校留下了宝贵的意见。为孩子的健康成长，为学校的快速发展提供了强有力的群众基础。 七、特色学校 初步显现

重视学生各方面素养的培养，七年来我校根据不同年级学生的特点，精心设计和组织开展内容新颖、形式多样、吸引力强的兴趣活动，坚持不断开设了篮球、乐器、舞蹈、美术等28个兴趣小组。活动开展几年来收到了很好的效果，让学生体验到成长、发展的快乐和幸福。这一活动已成为我校一大特色。 八、办学条件 更加优化

2、白化楼道、院墙和亮化西楼外墙。 3、楼道顶棚更新修复。

4、每个教研组配备两台电脑，方便教师的学习、备课和培训。 5、组织住户改建了暖气管道。 6、增加视频监控数量，确保校园安全。

我校在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，出色的完成了上级交给各项任务，多次受到上级的表彰和奖励。一年来，

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我校在各方面均取得优异成绩，四月份我校参加沁县中小学生田径运动会取得了全县第一名的好成绩，乒乓球比赛荣获男子团体总分第一名。参加中华魂读书演讲比赛，我校李明睿、赵雨婷同学分别获一、二等奖，在长治市对全市六年级测考中，我校各科成绩在县城四小中名列前茅，六(三)班武艺同学获沁县第一名。但我们在看到成绩的同时，也要想到存在的问题和不足，一是管理不够严谨，存在着诸多方面的漏洞。二是办学条件需要进一步改善，活动设施需要安装，配套投入使用。三是要继续深入教学改革，努力提高教育质量。四是要向更规范、更科学的管理和教学模式迈进。新的一年已经开始，我们满怀信心，决心同全校师生一道同心同德、与时俱进、扎实工作、奋勇争先，沐浴改革的阳光，乘四风建设之东风，把我校建设成清廉明镜、健康向上、充满朝气、充满活力、科学有序、人民满意的学校。

海报设计大赛策划书（一）

精巧雅致的河职院校园，飘逸着浓浓的海报文化，内容丰富、形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程、记录竟相开放的校园文化之花的同时，不少喷绘、写真海报也给菁菁校园带来了污染。

为进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，继续发扬我院的“人文精神”。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设、对校园活动宣传海报的艺术化（美观）的关注。

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学生社团联合会爱心协会

一、主办单位：河源职业技术学院学生社团联合会 二、承办单位：爱心协会 三、组织部门：爱心协会宣传部

四、活动时间：**年4月13日—4月19日 五、活动主题：

此次活动紧密围绕“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”的主题，激发大学生的创新意识，活跃思维能力，展示青春个性风采和积极向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。 六、活动意义：

1、通过海报设计活动，让本校具有绘画及平面设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质，成为以后对社会，对国家有用的栋梁之材。

2、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。 3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。 七、参与对象：河源职业技术学院在校学生 八、可行性分析：1、作品来源可行性分析

①这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大

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学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。

②此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来，只需要动脑筋想，就可以设计出作品，即操作起来比较得心应手。因此，此次活动肯定会有好的作品出现。 ③本次比赛只规定一个主题，留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此，同学们可以尽情发挥自己的创新思维，激发自己的灵感。 2、硬件支持可行性分析

此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高。

九、活动内容及要求：

1、作品内容需体现“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”这一主题，内容健康、积极向上 2、作品形式及要求：

（2）参赛作品均须作者原创，一旦发现严重抄袭现象，立即取消参赛资格；

（3）参赛作品可以图画与文字相结合的形式来突出主题，图案简洁，含义明确、色彩明快，并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。 （4）参赛团体及个人的纸张及颜料自备，制作工具任意选择，但整张海报不能出现打印复印等非手绘图案。

（5）参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性； （6）对大赛获奖作品将进行集中展览，以繁荣校园文化生活。

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3、参赛形式：

（1）参赛者可以以个人或团体（支部社团班级或其他组织）的形式报名参加比赛。个人参与上交作品时要随作品背后一起附上本人姓名院系及有效联系方式；以团体为单位参与，上交作品时提交主要负责人的姓名院系及有效联系方式。

（2）作品由评委团（主要由社联宣传部代表、爱心协会宣传部组成）统一评选，评选坚持“公平、公正”的原则 4、评分细则

a、创意好，整体效果佳（30分）

b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分） c、作品突出主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分） d、有创新性，构思新颖（20分）

e、每项的最终分数为：在评委团的各个分数内去掉一个最高分，去掉一个最低分，择取剩余各分数的平均分 5、奖项设置

分设最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳实意奖、最佳感染力奖及一、二、三等奖各一名。 十、参赛方式：

参赛作品由各参赛组织及个人交至爱心协会办公室（B区宿舍2栋4楼，办公室值班时间：4月13日至4月19号晚上7：30—9：30），或交活动负责人。作品提交截至时间为4月19日晚上。

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十一、活动流程： 前期准备

组建评委团、张贴活动宣传的海报

1.前、中期：学院的宣传栏大型海报宣传；开评委员会议。在爱心协会网站上公布获奖作者名单及作品名称。

2.活动后：在爱心协会网站上发表通讯总结，并上交社团联合会 评委团会议

向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间和评分标准，并对具体疑问进行解答。评分遵循“公平、公正”的原则 4月13日--- 4月19日 收集作品

每天晚上安排人在爱协办公室值班，以便参赛组织及个人上交作品 4月19日 评选作品

筛选作品，评出得分最高的三个作品和四个最佳奖。 4月20日 总结、发奖

公布获奖名单，颁发证书或奖状，并集中展览 学生社团联合会爱心协会 海报设计大赛策划书（二） 一、活动目的：

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1.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，为科技文化做宣传，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

2.我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。 二、活动内容：“生态福建，绿动青春”。 三、活动单位：

主办单位：福建林业职业技术学院团委 承办单位：福建林业职业技术学院团委宣传部 四．活动对象：全院学生

五、活动时间：**年4月1日～**年5月15日

宣传方式：（1）我们为达到最好的宣传效果，以通知、海报、广播为主。

（2）召开全院宣传委员会议下发通知班级，扩大宣传。 六、活动安排：

1、作品提交截止时间：5月1日 2、作品评选时间：5月7日 3、获奖作品公布时间：5月10日

5、作品：以绘画海报的方式参赛（可以到团委会宣传部领取海报纸），一人最多只能交一份作品6、有参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权和内容不得抄袭其他同学作品和

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历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格 七、参赛流程：

1、提交作品：交至各班宣传委员处，再由各班宣传委员交至院团委宣传部办公室

2、海报背面附上（名字、班级、作品名称、联系电话） 八、评委及评比流程：

采编部部长及干事先挑选作品再由老师评选，将收回的参赛作品进行编号，进行评选，评选标准有： （2）海报整体美观及谐调度20%

（3）字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配30% （4）创新30%

九、奖项设置及资金预算： 3、三等奖3名3*20=60元奖品 4、优秀奖5名5*15=75元奖品 夹子：12元 横幅：100元

总预计经费金额:405元