《小矮人的家》教案新部编本

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

《小矮人的家》教案

教学目标：

1、了解造型活动中绘画、拼贴、捏泥等不同的表现方式。

2、能运用较为合理的方法，大胆想象，为小矮人“建造”一所有特色的房子。 3、在学习活动中体会助人为乐的含义。

教学重难点：

重点：运用画或撕贴、捏泥等方法，给小矮人建个房子。 难点：创作出独特而有趣的房子。

课前准备：

教具：课件、范作，示范用具，各种各样音乐动画，各种材质的“建造”材料。 学具：教材、课堂练习、橡皮泥或彩色纸或水彩笔、纸剪刀、胶带纸等自备各种“建造”材料。

教学过程：

一、组织教学

准备制作用具，规范美术制作习惯。 二、导入新课 1、情景导入

1）谈话导入：上堂课，我们与“小矮人”玩的很开心，今天就在小矮人家的楼下，又发生了一件事。

2）欣赏课件

3）小朋友们，那小矮人该怎么办呢？ 2、揭示课题 三、欣赏感知

1、设疑：那我们该怎样帮助小矮人呢？ 合作小组讨论，交流。（帮小矮人造房子） 2、我们要帮小矮人造怎样一幢房子呢？ 合作小组讨论，交流，各小组基本定稿。 3、“小矮人房子投标会”

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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（1）说说你们小组为小矮人建造的房子？ （2）你们的房子有什么设施？ （3）你们的房子有什么优势？

（4）最能体现小矮人家的特色之处在哪？

（5）你们打算用什么建筑材料，有什么优势？为什么用这些建材？ （6）估计花费多少钱？ 4、师生交流，小结

5、欣赏范品，看看他们为小矮人建造的房子？ （1）说说他们的房子你觉得的怎么样？ （2）你们从他们的房子中吸取了什么优点？ （3）他们是用什么建材建的？ （4）你知道是怎么做的吗？ 四、学生作业

合作小组一起为小矮人建造一幢美观、实用的房子。 五、教师巡回指导。 1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。 六、作品展示

1、“小矮人房子展示会” 2、教师小结

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰