《挑战第一次》教案
教学目标：
1．了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。
2．在游戏分享的过程中，学习别人成功的经验并运用到自己的生活中，同时掌握与人交流的方法，愿意主动与人交流。
3．体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，增强自信心。明白没有最初的失败就没有后来的成功。
教学重、难点：
教学重点：了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。
教学难点：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。
课前准备：
教师：《小马过河》视频、课件。
学生：自己第一次挑战的经历。
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教学过程：
一、新课导入
导语：今天老师给大家带来一个有趣的小故事《小马过河》，我们一起来看看吧！（播放视频《小马过河》）。
任务1：同学们认真看，仔细听，说一说你们从中懂得了什么道理？
学生交流：观看视频，可与同桌讨论。
教师小结：从这个故事中可以看出，小马敢于尝试着自己第一次过河，并获得了成功。可见，任何事情挑战后没有那么难。今天我们就一起学习新的一课《挑战第一次》。
二、新知讲授
活动一：我的第一次
导语：生活中有很多第一次的经历，相信同学们也都有很多难忘的第一次做某件事情的经历。
任务1：想一想自己第一次做某件事情的情形，说说你们是怎样完成挑战的？
学士交流：第一次洗衣服，第一次滑雪，第一次帮助同学……
任务2：在你们挑战的过程中，发生过哪些有趣的事？你们当时的心情和感受？
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学生交流：小组内说一说。
教师小结：可见，只要努力过，尝试过，成功会带给我们喜悦，失败将教给我们经验。无论成功还是失败，对于我们来说都是一笔丰厚的财富。
活动二：我还想试……
导语：刚才同学们讲述了自己第一次挑战的经历，分享了自己的所得，我发现你们都喜欢尝试新鲜事物。
任务1：同学们还有哪些想尝试的事物呢？
学生交流：我想竞选班长；想和同学们一起跳绳……
教师小结：同学们，勇于尝试新鲜事物是一个很好的习惯，你们一定要保持下去啊！但是，有些事情能大胆尝试，有些事情不能。
任务2：同学们知道哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些事有人帮着可以试吗？
学生交流：我也想回答问题，但就是不敢举手要大胆试；我想自己单独出去游泳一一不能试；我想学翻跟头一有大人保护才能试……
任务3：学生把自己总结的经验整理出来并做成卡片，送给其他同学。
教师小结：当我们明白了哪些事要大胆试、哪些事不能试、哪些事有人帮着可以试后，再去尝试我们感兴趣的事情，成功的机会就会多一些，老师祝你们都能挑战成功！
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活动三：我们一起来挑战
任务1：说一说，你们想进行哪些挑战呢？那怎样做才能挑战成功呢？
学生交流：多尝试，多练习。
任务2：大家一起来挑战。
挑战项目：在讲台上唱歌；下叉腰；争做小班长……
教师总结：孩子们，大家做的真好，老师为你们感到骄傲。我们挑战后发现，其实没有那么难！
三、拓展提升
学完这节课后，同学们，你对挑战成功和失败有何感想，讲给小伙伴听。
教师总结：每个人都会经历第一次挑战，我们能体验挑战成功带来的喜悦，也能感受挑战失败带来的烦恼。但是只要我们敢于挑战，不断尝试，就一定能到达成功的彼岸。
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