附件2-1
2017年江阴市公开招聘教师A类岗位笔试大纲
（本笔试大纲仅供参考）
笔试试卷满分100分，其中学科专业知识75分，学科教学设计25分。各科考试时间均为150分钟。
▲小学部分
小学语文：
一、学科专业知识考试范围
以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，着重考查小学、初中语文所涉及的基础知识和基本能力的掌握情况。
二、试卷分为四块，即“硬笔书法”、“积累与运用”、“阅读与赏析”、“表达与交流”。
三、教学设计范围
苏教版小学语文课程标准实验教科书7－12册。
小学数学：
一、学科专业知识考试范围
以全日制义务教育《数学课程标准（2011版）》为依据，着重考查义务教育阶段数学的基本知识、基本技能、基本数学思想和方法，考查数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力，以及运用数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。具体考试内容可参考中考内容及小学数学培优内容。
二、考试题型
选择题、填空题和解答题。解答题包括计算题、证明题、应用题、探究题等，解答时必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程。
三、教学设计范围
苏教版小学数学教科书7－12册。
小学英语：
一、学科专业知识考试范围
现行初中英语教材。
考试要求：相当于中考水平。
二、考试题型
语音、单项选择、完形填空、阅读理解、时态填空、完成句子、书面表达。
三、教学设计范围
义务教育教科书《英语》(译林版)五年级（上、下册）、六年级（上、下册）。
小学音乐：
一、学科专业知识考试范围
1．与现行教材有关的内容：中外音乐史、音乐知识、乐理知识、鉴赏知识等（共60分）。
其中小学教材占分比例约20%，初中约30%，高中约50%。
2．歌曲编配设计题：分析教材歌曲并为其设计和声连接（共15分）。
二、考试题型
选择题、填空题、连线题、判断题、乐理分析题、歌曲编配设计题。
二、教学设计范围
义务教育课程标准实验教科书“五年级”音乐教材（江苏少年儿童出版社）。
小学体育：
一、学科专业知识考试范围
1、与小学、初中教科书相关的内容。
2、学校体育时事，体育运动技能专业知识及相关理论知识。
3、义务教育《体育与健康课程标准》（2011版）。
二、考试题型
填空题、选择题、简述题。
三、教学设计范围
人教版义务教育课程标准实验教师用书《体育》三-四年级（水平二），单元或课时教学设计。
小学信息技术：
一、学科专业知识考试范围
普通高中教科版：信息技术必修、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术。
二、考试题型
选择题、简析题、探究题、教学设计。
三、教学设计范围
江苏凤凰科学技术出版社（2016年秋季）3—5年级教材。
▲中学部分
初高中语文：
一、学科专业知识考试范围
1、涉及教材：苏教版初中语文教科书七年级上至九年级下，苏教版高中语文教科书必修一至五（5册）。
2、课外文质兼美的文言文及现代文。
3、2017年江苏省高考语文《考试说明》要求背诵的古诗文名句名篇。
4、《高中语文课程标准》建议阅读的文学名著。
二、考试题型
同江苏省高考语文试卷，并增加硬笔书法考试内容。
三、教学设计范围
初中：苏教版初中语文教科书七年级上至九年级下。
高中：现行苏教版高中教材。
初高中数学：
一、学科专业知识考试范围
高考理科要求内容。
二、考试题型
填空题、解答题，其中解答题的分值所占总分的比例约为60%。
三、教学设计范围
初中：现行苏教版初中教材。
高中：现行苏教版高中教材。
初高中英语：
一、学科专业知识考试范围
牛津高中英语模块1－11 。
二、考试题型
选择题、完形填空题、阅读理解题、任务型阅读、写作题。
三、教学设计范围
初中：英语7上—9下（译林出版社）。
高中：牛津高中英语模块1-8（译林出版社）。
初中化学：
一、学科专业知识考试范围
高考理科要求内容。
二、考试题型
选择题、填空题、解答题，其中选择题的分值所占总分的比例约为40%。
三、教学设计范围
现行人教版初中化学教材。
初中生物：
一、学科专业知识考试范围
人教版高中《生物》必修1、必修2、必修3、选修3。
二、考试题型
同江苏省高考生物学科试题。
三、教学设计范围
苏科版初中《生物》七（上）、七（下）、八（上）、八（下）。
初中政治：
一、学科专业知识考试范围
初中全套教材（江苏人民出版社）和高中全套教材（人民教育出版社）。
二、考试题型
选择题、简答题、试题分析、教学设计等。
三、教学设计范围
初中教材（江苏人民出版社）。
高中地理：
一、学科专业知识考试范围
地球与地图知识、区域地理及人教版地理必修1、必修2、必修3。
二、考试题型
选择题、读图分析题。
三、教学设计范围
现行人教版高中地理教材。
初中音乐：
一、学科专业知识考试范围
1、与现行教材有关的内容：中外音乐史、音乐知识、乐理知识、鉴赏知识等（60分）。
其中小学教材占分比例约20%，初中约30%，高中约50%。
2．歌曲编配设计题：分析教材歌曲并为其设计和声连接（15分）。
二、考试题型
选择题、填空题、连线题、判断题、乐理分析题、歌曲编配设计题。
三、教学设计范围
义务教育教科书初中“九年级”音乐教材（江苏少年儿童出版社）。
初高中体育：
一、学科专业知识考试范围
1、与高中、初中教科书相关的内容。
2、学校体育时事，体育运动技能专业知识及相关理论知识。
3、义务教育《体育与健康课程标准》（2011版）。
4、普通高中《体育与健康课程标准（实验）》（高中）。
二、考试题型
填空题、选择题、简述题。
三、教学设计范围
初中：人教版义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》教师教学用书和学生用书七-九年级（水平四），单元或课时教学设计。
高中：人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》教师教学用书和学生用书（水平
五），单元或课时教学设计。
初高中美术：
一、学科专业知识考试范围
1、专业知识内容（50分）
中外美术史、美术专业知识、名作欣赏等。人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》相关内容。
2、专业能力测试题（25分）
根据指定的命题，以线描形式表现。
二、考试题型
选择题、填空题、名词解释、简述题、名作欣赏、命题创作。
三、教学设计范围
初中：江苏凤凰少年儿童出版社九年级美术教材。
高中：人民教育出版社高中美术鉴赏。
高中信息技术：
一、学科专业知识考试范围
普通高中教科版：信息技术必修、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术。
二、考试题型
选择题、填空题、简答题、教学设计。
三、教学设计范围
信息技术基础（必修） 教育科学出版社（2016年秋季）。
高中心理学：
一、学科专业知识考试范围
1、基础心理学相关内容。
2、发展心理学相关内容。
3、教育心理学相关内容。
4、应用心理学相关内容。
5、心理咨询基础知识与技能。
二、考试题型
填空题、判断题、简述题、案例分析。
三、教学设计范围
学生心理辅导。
课程与教学论：
一、学科基础理论（75分）
教育目标、学习经验、组织和评估等课程与教学的基本理论；现代教学的基本理念，教学活动的本质，教学设计与实施。
二、理论知识运用(25分)
基础理论知识在教育教学实践中的运用；教育研究方法和教育研究工具的运用；基础教育改革热点问题。
三、考试题型
简答题、论述题、案例分析题。
四、其它说明
1.参考教材：泰勒：《课程与教学的基本原理》；杨小微、张天宝：《教学论》。
2.理论知识运用强调课程与教学基本理论在基础教育阶段的运用，重点关注应考者运用理论解决教育教学实际问题的能力和对基础教育教学改革重大问题的把握能力。
2017年3月
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