海门市麒麟中学
2005—2006学年度第二学期第一次质量抽测
高二语文
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷1至6页，第II卷6至10页。考试结束后，将答题卡和答案卷一并交回。
第I卷（选择题 共48分）
一、（24分，每小题3分）
1、下列各项中加点字的注音全对的一项是 A、城垣（yuán） 阜盛（fù） 央浼（miǎn） 辎重（zī） ．．．．． B、赝品（yàn） 肩胛（jiǎ） 忖度（cùn） 迤逦（lì） ．．．．． C、蹩进（bié） 癖好（pǐ） 偏裨（pí） 赍发（jī） ．．． D、瘐毙（yǔ） 打烊（yàng） 便宜（biàn） 愀然（qiū） ．．．．2、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A、亲昵 撕打 板滞 犄角之势 B、垓心 憨顽 膏粱 自惭形秽 C、决窍 落籍 黯淡 蘖根祸胎 D、诲气 服帖 韶光 通霄不寐 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①美国前外交官约瑟夫说，一些有关伊拉克核武器的情报被 ，从而达到了夸大伊拉克威胁的目的。
②长久以来，露天早点摊卫生差、质量差、影响环境等问题一直 着这里的居民。
③莫泊桑对资本主义社会中存在的问题， 是对道德风尚的丑恶，给以无情的揭露和嘲讽。
A、曲解 干扰 甚至 B、曲解 困扰 特别 C、误解 困扰 甚至 D、误解 干扰 特别 4.各句中划线成语使用恰当的一句是
A.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
B.他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
D.教材可以统一，文本解读却一定要有差异。站在文本前，教师是堂堂正正的大写的人，而不应该是侏儒。 5.下列各句中，没有语病的一句是
A.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，
赖特·菲利普斯更不行，只有孙继海行。
B.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对
领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
C.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
D.《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，躬耕修典三个春秋的编纂。
6、下列有关文学常识的叙述，正确的一项是 A、《项链》的作者莫泊桑，法国人，其代表作品还有《俊友》《羊脂球》等，他和美国的欧·亨利、马克·吐温并称世界三大短篇小说大师。 B．《守财奴》的作者巴尔扎克是19世纪英国批判现实主义文学的杰出代表。他创作的《人间喜剧》共90多部小说，写了两千四百多个人物，被称为英国社会的“百科全书”。
C、罗贯中，名本，元末明初小说家。其代表作《三国演义》和《红楼梦》《水浒传》《聊斋志异》并称中国四大古典小说。
D、明末小说家冯梦龙编印的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)是宋元明“话本”和“拟话本”的总集。“三言”中的《喻世明言》又名《古今小说》。
7、下面各句中加点的词，意义相同的一项是（ ）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙 ．．
A． 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ．．皇天后土实所共鉴 ．B． 善始者实繁，克终者盖寡 ．
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ．C． 今是溪独见辱于愚 ．
臣不胜犬马怖惧之情 ．D． 江山留胜迹，我辈复登临 ．
8、选出下列选项中不全含通假字的一组（ ） A．臣以险衅，夙遭闵凶 山川相缪 B．远具时羞之奠 常在床蓐 C．夫水，智者乐也。 举酒属客 D．冯虚御风 敛不凭其棺 二、(12分，每小题3分)
阅读下面的一段文字，完成9—12题。
人体干细胞
人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化形成骨胳、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。
成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是，这些成年干细胞非常稀，较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的，例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性，例如在体外培养时，可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞，但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。同时，成年干细胞在体外难以扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值，美国生物学家戴利说：“20世纪是药物治疗的时代，21世纪则是细胞治疗的时代。”
目前，胚胎干细胞研究丛一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经，使之瘫痪，然后从人的胚胎组织分离出来干细胞，在体外培养一段时间后，再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路，而未经治疗的老鼠依然故我。解剖结果显示，这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了
老鼠的脊髓，并具有成熟的神经细胞的特征。
胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。
胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖，甚至形成肿瘤，科学家必须小心提防，以免未得其利，先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎，这是否属于谋杀，也正在成为媒体和饭桌上争吵不休的话题。 9．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是 A. 人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。
B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。 C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨胳、皮肤等的全能性细胞。
D．人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞，也指成人身上的成年干细胞。
10.文中生物学家认为“胚胎干细胞的研究更有价值”，下列不属于生物学家判断依据的一项是
A. 成年干细胞主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处。 B. 成年干细胞非常稀少，较难分离和纯化。 C. 成年干细胞并不具有分化出所有类型细胞的能力。 D．成年干细胞在体外难以扩增到三四百代。 11.下列理解不符合原文意思的一项是
A. 造血干细胞和骨髓干细胞都属于成人身上的成年干细胞。
B. 成年干细胞在体内的分化方向是确定的，在体外培养时其分化方向则是不确定的。
C. 所谓“细胞治疗的时代”，主要是指利用胚胎干细胞治疗疾病的时代。
D. 利用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织以治疗糖尿病，已取得初步研究成果。
12. 根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A. 已经证实，把胰岛素基因转人人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
B．从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞。
C. 胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进行移植。
D．胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很大麻烦。 三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成13～16题。
韩延寿，燕人也，少为郡文学。大将军霍光持政，征郡国贤良文学，问以得失。因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守。治甚有名，徙颍川。颍川多豪强，难治，民多怨仇。延寿欲更之，教以礼让，恐百姓不从，乃历召郡中长老为．乡里信向者数十人，设酒具食，亲与相对，人人问以谣俗，民所疾苦，为陈．
和睦亲爱销除怨咎之路，长老皆以为便。数年，徙为东郡太守。延寿为吏，尚礼义，好古教化，广谋议，纳谏诤，修治学官，习射御之事。治城郭，收．．赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置里正、伍长，．相率以孝悌，不得舍奸人。闾里阡陌有非常，吏辄闻之，奸人莫敢入界。其．
始若烦，后吏无追捕之苦，民无棰楚之忧，皆便安之。接待下吏，恩施其厚而约誓明。延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，．．门卒当车，愿有所言。延寿止问之，卒曰：“今日明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋之出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得无污大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”归舍，召．．
见门卒，遂待用之。 （节选自《汉书·韩延寿传》）
13、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A、修治学官，习射御之事 射御：射箭驾车 ．．B、相率以孝悌，不得舍奸人 舍：安排住宿 ． C、敕功曹议罚白 白：告诉 ． D、微子，太首不自知过 微子：小子 ．．
14、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
A、①恩施其厚而约誓明 ②客喜而笑，洗盏更酌 ．． B、①乃历召郡中长老为乡里信向者数十人 ②故凡为愚者，莫我若也 ．． C、①设酒具食，亲与相对 ②以为虽暂相别，终当久与相处 ．． D、①以期会为大事，吏民敬畏趋向之 ②臣以险衅，夙遭闵凶 ．．15、下列各句中与例句的句式相同的一句是
例句：韩延寿„„恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里信向者数十人 A、客有吹洞箫者，倚歌而和之 B、臣以供养无主，辞不赴命 C、盖其流甚下，不可以灌溉 D、“月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？
16、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A、延寿为官重视教化，严明法纪，组织百姓做好治安保卫工作，社会太平安宁。
B、延寿刚担任颍川太守时,当地有很多豪强大户（不遵法纪）很难治理。 C、延寿任东郡太守期间，地方乡里有不寻常的事情发生，官吏就能早早知晓，坏人不敢进入他管辖的境内。
D、延寿下令处罚骑吏，幸得门卒说明真相，使骑吏不仅被赦免，而且得到了重用。
第Ⅱ卷（102分）
四、（18分）
17、将下列句子翻译成现代汉语。（7分） （1）欲苟顺私情，则告诉不许。（2分）
（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。（2分）
（3）其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。（3分）
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选一题做答，每空1分，共5分） （1）既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。
， ，
，形影相吊。
（2） ， ，
，羡长江之无穷。
，抱明月而长终。 ， 托遗响于悲风
19、阅读下面一首诗，回答问题。（4分） 送裴侍御归上都① 唐·张谓
楚地劳行役②，秦城罢鼓鼙③。 舟移洞庭岸，路出武陵溪。 江月随人影，山花趁马蹄。 离魂将别梦，先已到关西。 注：①上都：古代通称京都为“上都”，指长安。②劳行役：因公务而在外跋涉。③秦城：指都城长安。鼓鼙：大鼓和小鼓，借以指军事。 (1)文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，称为“炼字”。你认为这首诗第五、六句中哪两个字用得最为精当?为什么?请结合全诗作简要分析。(2分)
_______________________________________________________________
_____ (2)曾有人说，这首诗虽然是一首送别诗，但全诗并未着重渲染离别的凄然和伤感。你是否同意这种看法，请结合有关诗句简要阐述。(2分)
_________________________________________________________________
_____ 五、（16分）
阅读下面的散文，完成20~23题。
论旅行
（日）三木清
人们总因各式各样的理由踏上旅途。有人因为买卖、有人因为视察、有人因为疗养、有人因为探视不幸的亲人、有人因为祝贺朋友结婚……就像人生是各式各样的，旅行也是各式各样的。脱离了日常生活的环境，从平时所习惯的关系中解放出来，旅行的喜悦就是这种被解放的喜悦。也有人是以逃避人生为目的而进行旅行的。这种解放乃至逃避的感觉往往伴随着其他感觉，也就是说，或多或少地抱有一种漂泊感。解放是漂泊，逃避也是漂泊。漂泊感中有着旅行的感伤。
旅行之心是遥远的。这种遥远感与可以用多少公里来计算的距离没有关系。每天，即使从很远的地方乘火车去事务所上班的人，也不会有这种遥远感，但是，如果他外出旅行一天，而且比上班的地方还近些，他却会体味到这种遥远感。旅行往往在遥远的同时，又是很近的，这意味着旅行是过程。出发点不是旅行，目的地也不是旅行。只以到达目的地为目标而不体味旅途的人，不可能真正地懂得旅行的情趣。
为什么旅行是遥远的呢？因为旅行是面向未知的旅途。假如，旅行中的一切事先已一清二楚，那么，从本质上说来，这旅行就不成其为旅行了。旅行是从习惯的生活方式中解脱出来，所以我们能够或多或少带着新奇的目光观察事物，这样，也就能够或多或少地在各种事物中发现新颖之处。平时见惯的事物，往往在旅行时会感到耳目一新。旅行的益处不单单在于初次见到从未见过的事物，还在于思考平时自明的、已知的事理，从中感到惊异，进而产生新的见解。说旅行是经验、是教育，也是由此而来的。
常言说：“人生是旅行。”这是为什么呢？
“从何处到何处”是人生的根本问题，也是人生最本质之谜。在人生中我们到底要向何处去呢？我们并不知道。人生，是向着未知旅途的漂泊。反过来问，就是来自何方。漂泊的旅行常常伴随着很难捕捉的乡愁。人生遥远，然而人生匆匆，人生的道路遥遥无期而又近在咫尺，因为死亡时时刻刻都在我们的脚下。但是，只有在这样的人生中，人们才会不断地梦想。我们顺从我们的想象而度过人生，任何人都或多或少是理想主义的。在旅行时脱离了日常的事物而沉浸于纯粹的静观之中，旅行使我们体味人生。即使在大自然中旅行，我们也总是反观自身。旅行正是人生的缩影。
也许，旅行的确能够使人获得解放吧。但是，如果认为旅行能够使人获得真正的自由，那就错了。
旅行使我们的好奇心活跃起来。人们外出旅行时，总是情绪波动，反复无常，容易心血来潮，冲动一时。不过，反复无常并非真正的自由，好奇的心理绝不同于真正的研究欲望和求知欲望。它不愿停留在一个地方认真观察，而是不断地转移。不停止在任何一个地方，不深入到任何一件事物之中，又怎么可能真正地了解一件事物呢？此外，旅行使人伤感。但如果在旅行时只一味地陷入伤感情绪中，就不会有任何深刻的见解和独特的感受。真正的自由是就事理来说的自由。能够真正体味旅行的人，才是真正自由的人。
旅行使贤者更贤，愚者更愚。人们进行着各自不同的、形形色色的旅行，人生实际上就是旅行。
20．作者逐层深入地阐释了“旅行”的含义，请分四点简要概括。（每点不超过10字）（4分）
答：①旅行是 ②旅行是
③旅行是 ④旅行是
21．作者认为“旅行能使人获得解放”，同时又认为旅行不能使人获得真正的自由，这是为什么呢？请依据原文作答。（4分）
答： 22．文中先后出现“人生是旅行”，“旅行正是人生的缩影”，“人生实际上就是旅行”等句子，这样写有什么好处？请分条回答（4分）
答：①
② 23．下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（4分）
A．作者在文中不仅旗帜鲜明地批评了逃避人生的旅行，更热情赞扬了能够坦然面对生命的短暂和人生的无常的“真正自由的人”。 B．作者分析阐发了“漂泊感”“遥远感”这些人人都有却不易察觉的心理感受，引导读者从特殊的视角去透视人生。 C．作者把人生比作“向着未知旅途的漂泊”，又说“死亡时时刻刻都在我们的脚下”，目的不是宣扬消极悲观的思想，而是激励人们珍惜时间，努力建功立业。 D．“旅行使贤者更贤，愚者更愚。”作者以鲜明的对比，强调旅行者只有真正懂得体味旅行，才能获得人生的自由。
E．本文以习见的旅游为话题，将深邃的人生感悟熔铸在文中，语言凝练而耐人寻味，富有思维的张力，给读者以深刻的启示。
[ ][ ]
六、语言表达与运用（10分）
24．用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。（3分）
近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局，况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
25、找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。（4分） 2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。
错误 第一处： 第二处： 改正 26、将下列长句改成三个连贯的短句。（3分） 联合国人权委员会否决了少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出的所谓“西藏人权问题”的决议草案。
（1）
（2）
（3）
七、作文
27、读下面的文字，根据要求作文： 生活中，真正自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系。事实上，几乎所有的天才都并非自信的人，相反却是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。
周国平《智慧与人生》中有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心往往深埋着一段屈辱的历史。”
请以此材料为话题，写一篇800字左右的议论文，题目自拟。要求：论点鲜明，论据充分，论证有力。
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高二语文答案卷
四、（18分）
17、将下列句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）
（2）
（3） 18、补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选一题做答，每空1分，共5分）
（1） ， 。
， ，
（2）
19、阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
（1）
（2）
五、（16分）阅读下面的散文，完成20~23题。
20．（4分）
答：①旅行是 ②旅行是
③旅行是 ④旅行是 21．（4分）
答：
22．（4分）
答：①
②
23、[ ][ ]
六、语言表达与运用（10分） 24、 （3分）25、（4分） 错误 改正 第一处： 第二处： 26、（3分）
（1）
（2）
（3） 七、作文：
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高二语文答案
一、（24分，每小题3分）
1、C 2、B 3、B 4、D
5、B【解析】A项成分残缺，缺少与“重任”搭配的动词，应在“要”后加上“担负”。C项语序不当，应把“不是”调整到“质量”之前。D项语意赘余，“躬耕修典”与“编纂”语意重复，最后一个分句可改为“躬耕修典三个春秋。”或“进行了三个春秋的编纂。”
6、D 7、B (实：实在；A项：身心劳苦/辛酸苦楚；C项：看见/助词，
用在动词前面表被动，后有“于”引出主动者；D项：尽/优美的[景物或境界等]) 8、C 二、(12分，每小题3分) 9、 【答案】B。
【解析】该题重点考查对“人类胚胎干细胞”这一概念的解释，测试的是理解词语在文中的含义的能力和辨析并筛选文中重要信息的能力。能力层级为B级。
对“人类胚胎干细胞”的概念的理解在文章的第一段中，特别是是第一段的第一句话。对概念的理解应该抓住它最本质的特点，也就是要注意它区别于其它事物的本质特点。对“人类胚胎干细胞”的概念理解应抓住文章中“人类胚胎发育早期”“囊胚”“内侧”“内细胞群”。A项错在“囊胚外表的扁平细胞”是胚胎的支持组织，不包含其中。C项是对“人类胚胎干细胞”开始分化的解释。D项由第二段可以看出，成年干细胞与人类胚胎干细胞不同，所以“也指成人身上的成年干细胞”不正确。 10、【答案】A。
【解析】该题重点考查重要句子的理解能力。能力层级为B级。 这道题比较简单，A项只是说成年干细胞的分布，与生物学家判断无关。 11、 【答案】B。 【解析】该题考查对文意的理解。能力层级为B级。该题错在把原文中的“基本上”与“也有一定”说成肯定，在整合信息时故意设置障碍。A依据第二自然节前半部分，C依据第二自然节后半部分，D依据第三段。 12、【答案】A。
【解析】该题重点考查根据文章内容进行推断和想象的能力。能力层级为C
级。 A项说法太绝对，只是在鼠身上的实验去得结果，把在小鼠身上的研究说到人身上。 三、（12分，每小题3分）
13、D 【微：如果没有，如果不是。子：你，您。】
14、C 介词，和，跟。【 A①连词，表并列； ②连词，表修饰 B①介词，被 ②动词，称做 D①介词,把 ②连词，因为】
15、A 定语后置句 【B是一般陈述句，C是省略句，D是判断句】 16、D 【“得到重用”的是门卒而非骑吏】 【附译文：
韩延寿是燕地人，年轻时做州郡里的文学掾。大将军霍光把持朝政，征召地方郡国中的品行贤良富有才学的人，拿治理国家的得失（好坏）问题向他们询问。因此提拔韩延寿做谏大夫，后升为淮阳太守。（延寿）治理地方非常有名，后调任颍川太守。颍川有许多豪强大户，非常难治理，老百姓大多逞勇斗狠，互相结下仇恨。韩延寿（想要改变这种风气）用礼义谦让的道德教育他们，又担心他们不听从，于是把乡里为人信任崇敬的年高德尊者数十人全部召来，准备了酒食，韩延寿亲自向他们当面请教，向他们每个人询问政绩教化的好坏情况和老百姓的疾苦，向他们陈述和睦相处相亲相爱消除仇恨的办法，那些年高德尊的人认为非常有利。几年以后，韩延寿被调任东郡太守。延寿做官，崇尚礼义治国，喜欢用古代的乐教感化天下，广泛征求奇谋秘计，采纳别人的劝谏，重视整治学校，学习射箭驾车的本领。他管理城郭，收取租赋，都是预先公布限定的日期，把规定的日期当作大事，（到了那一天）官吏百姓纷纷前去交纳。又设置里正、伍长，鼓励大家孝顺父母、兄弟亲善（率，以„„为榜样），（颁布法令）不得让坏人留宿在家里。地方乡里有不寻常的事情发生，官吏就能早早知晓，坏人不敢进入他管辖的境内。这些措施和制度，开始实行起来好像很烦，但施行以后官吏就不用从事追捕坏人的苦差，老百姓也没有因犯法被鞭打的忧患，吏民都安心于这种稳定的局面。延寿对待下属，恩德丰厚而纪律严明。他曾经出行，临到上车时，有个骑吏来迟了，（延寿）下令功曹商议处罚的办法并告知本人。等到他从外面回到衙门，有一个门卒拦在车前，想对他说什么。延寿把车停下来，问他要说什么，门卒说：“明府公（您）说今天一大早要外出，但等了很久还没有出来，骑吏的父亲来到衙门，在外面徘徊不敢进去。骑吏听说父亲来了，便赶忙跑出去拜见父亲大人，恰逢这时明府公出来上车。一个人因为尊敬自己的父亲而被处罚，(这)恐怕有损教化吧？”延寿在车中抬起手来说：“如果没有您，我就不知道自己的过错了。”回到舍邸，召见了门卒，于是重用了他。】 四、（18分） 17、（略） 18、（略）
19、阅读下面一首诗，回答问题。（4分） (1)第五、六句中“随”、“趁”二字最精练传神，堪称“炼字”。分别将“江
月”和“山花”拟人化了，月在江中的倒影时时追随着离人的身影，山花紧紧追逐着马蹄，江月山花皆有情，只可惜友人就要离去了。 （2
分）
(2)同意这种看法。“离魂将别梦，先已到关西。”写裴侍御人还没走，离魂
已先到长安。表现了裴侍御归心似箭的心情。或不同意这种看法。理由：“江月随人影，山花趁马蹄。”景中寓情，含蓄表达了诗人对友人离去的不舍。（2分） 五、（16分） 20．①旅行是解放，也是逃避 ②旅行是过程 ③旅行是教育 ④旅行是人
生（4分，每点一分，意思对即可） 21．①作者之所以说旅行能使人获得解放，是因为旅行脱离了日常生活的环
境，从平时所习惯的关系中解放出来；（2分）②认为旅行不能使人获得真正的自由，是因为旅行中的好奇心使我们不能深入事物，了解事物；旅行的伤感使我们不会有深刻的见解和独到的感受。（2分。答案必须依据原文筛选组织，意思对即可）
22．①把旅行当作人生来剖析，引导读者从一个新的角度来看待旅行，从而
对旅行获得更为深刻的认识；②用旅行作类比来阐述人生道理，更具体，便于理解和接受；③结构上，前后呼应，使全文浑然一体。（4分，每点2分。答出两点，意思对即可） 23．A．C（A项“旗帜鲜明地批评”“热情地赞扬”不妥，另外对“真正自
由的人”的理解不当；C项“激励人们珍惜时间，努力建功立业”不符合原文意思）
六、语言表达与运用（10分） 24（3分）【答案】 学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。 答出“学习西方”“本民族/中华民族。”“哲学思维传统”三处各1分，如果答“学习西方，更要保持和发扬本民族文化传统”，给2分。超过规定字数，每4宇扣一分。 25、（4分） 错 误 改正示例 第一处是“精湛的舞台灯光与背改为“绚丽的舞台灯光与美妙的景音乐” 背景音乐” 第二处是“绘声绘色的表演” 改为“精妙绝伦的表演” 26、（1）少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去。
（2）少数西方国家出自煽动支持这一目的而提出所谓“西藏人权问题”
的决议草案。
（3）联合国人权委员会否决了这个草案。
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