争做文明学班队教案

《争做文明学生，共创文明县城》主题班会

四四班 田小素

活动目的：

1、结合开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。

2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明城市出一份力。 活动准备

1、《致家长的一封信》

2、学唱《文明礼貌》歌曲，收集文明礼貌用语。 活动过程

活动导入：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌，今天我们全体师生要共同学习《致家长的一封信》。 一、师、生讨论什么是文明？

怎样使用文明的语言？

你心目中文明城市的标准是什么样的？

二、文明礼貌用语知识竞赛

1、首先请同学们看一个小品。看后给你最大的感受是什么？（说话不好听，不文明、她没有使用文明礼貌用语。）

片中的小朋友由于不使用文明礼貌用语，吃了很大的苦头。看来 正确使用文明礼貌用语很重要，那你们对这方面知识的掌握情况怎样呢？下面我们来举行文明礼貌用语知识竞赛，获胜的小组将获得

文明礼貌果。

2、小结：同学们知道的真多，语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。 三、身边不文明行为大搜索。

1、看视频身边不文明行为，四四班的学生为创建文明城市，都

在努力的让自己成为讲文明懂礼貌的好孩子。

（1）请问这位同学，在家里，你身边有哪些不文明行为吗？ （2）请问这位同学，在学校，你身边有哪些不文明行为？请问这位。

（3）同学，在公共场所，你身边有哪些不文明行为？ 2、讨论改变方法。下面我们就来针对以上不文明行为，小组讨论改变的方法。然后进行汇报。

四、齐朗诵《文明礼仪歌谣》 五、班主任总结

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加创建文明城市的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。