学习场面描写 服务记事作文
一如何写好场面呢？
场面表现的同一环境同一时间里的多种事物。如同学们的课间活动，学校开展的集体活动，班级组织的各种活动。
1、 要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一时间里发生的事物，而不能集中看一点。
2、 要运用点面结合的方法写出整个场面的状况。就是要有整体的概括，又有重点的具体描写，一般采用先总述在分述的方法。
3、 要把人物的活动交织在一起写，这偏重于动态描写。如果是环境描写就偏重于静态描写。
二 场面描写片段
（一）“铃铃铃……”上课铃好不容易响了，平时课前总是吵吵闹闹的教室，今天却没有一丝嘈杂的声音，显得格外的寂静，仿佛可以听到自己的心跳声。老师们陆续就坐。我们更是坐得笔直，一动也不敢动，额上的汗珠好象凝固了一般。哎！平时总以为铃打得太快，今天怎么就响得这么慢呢？……“叮咚，叮咚”铃终于响完了。“起立！”我们 “唰”的一声齐齐站起来了，“老师好！”多么整齐有力，完全没有了平时的自由散漫。
（二）整个教室弥漫着一种紧张的气氛。看，胖子张亚超的圆脸由于过度兴奋而罩上了一层红晕；廖誉的头一直是低着的，右手不自觉地转动着圆珠笔，脚也不住地在地上磨
蹭着；连一向最爱说话的欧文也一声不吭，只是习惯性地微微蠕动着嘴巴。
三 下面的场面描写有什么不妥之处？
公开课开始了，同学们都安安静静地坐着，腰杆子挺得直直的，犹如几十根木头整整齐齐立在那，眼睛在老师和黑板之间游移着，教室里只听到老师的讲课声和沙沙的记笔记的声音。这真是百年难得一见的“奇景”。我想，现在就算是UFO在眼前闪现，同学们也不会去理睬它的……
下课铃一响，突然，教室里出现了一番更令人惊叹的场面：男生们犹如亿万匹发了癫的野马，疯一般地冲出了教室，一阵沙尘迎面扑了过来，教室仿佛已成为了第三次世界大战的主战场……
四 分析下面习作的优缺点
“铃……”“眼保健操现在开始，第一节，揉天应穴……”音乐已奏响，可向四周望去，诺大的教室里只有零零星星的几个人在做操，全班人声鼎沸，就象炸开了锅似的。张亚超出神地呆望着窗外还美其名曰“沉思”。陈建文从书包里拿出了一本英语书，嘴里喃喃自语。咦，怎么书是反拿的，眼睛却一眨不眨地望着我们班的一对超级活宝。大花小花最近迷上了一种甚是“益智”的游戏——转书，这不，他们正转得不亦乐乎呢！林敏毅正和赖致远聊得甚是投机，“喂，‘MU’你玩到几级了？那关我还过不了呢。”“升了级才能过。”“你用什么武器？” ……
突然，不知谁说了句“老师来了！”霎时间全班仿佛遭到了魔鬼点穴般，“唰”的一下子都变成了一个个中规中距乖乖做操的机器人。于是乎，“眼操百态”草草收场。
五 小练笔
选择“绿色营地”活动或课间操的场面写一个片段，注意观察要细致，描写要具体，做到点面结合，字数为150~200字。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容