学生观看《天宫课堂》第二课观后感
“地球是人类的摇篮，但人类不能一直生活在摇篮里。”，“我的一小步，使人类的一大步。”“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”自12月9日到3月23日，时隔3个月，感觉良好三人组又一次带来了精彩的太空科普课。
空间站的课堂展示空间更大，通信保障技术更加成熟，可以进行更充分的天地互动。从抵抗失重环境下肌肉萎缩的小小“企鹅服”，到航天员喝上再生水，一个个小细节见证着我国航天科技的日新月异。更不必说，高难度高风险的太空出舱已成为中国航天员“必备技能”，他们像搭积木一般搭建起美感十足的T字型中国空间站。放眼全球，像中国这样的太空授课，只有少数几个国家可以做到。这无不体现了中国航天科技在世界都占领先地位。航天事业的长远发展，也不例外。太空资源极其珍贵，航天员们在繁忙的飞行任务期间抽出时间进行太空授课，正是为了帮助公众了解太空科学的特点，用我国航天事业的最近进展激励奋斗豪情、鼓励梦想远航。
科学实验助力科学研究，希望祖国能更多开展科学实验展现活动，让每一位学生能见识到更广阔的科学世界，明确自己未来努力的方向，为中国增添更多的人才，以强大中国，造福人类！
小学生观看天宫课堂第二课心得体会
今天，我怀着激动的心情观看了天宫课堂的太空授课，整个过程让我非常震撼。随着我国科技日益发达，许多曾经人们连想都不敢想的事情，现在已经变成现实。今天宇航员用自己的亲身经历讲授太空科学知识，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄
枝。此次授课引起了我们学生对神秘太空的兴趣。更深深感染和感动着我们。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业，通过此次观看，也激发了我们爱祖国、爱学习、爱科学的情感，未来我必将努力学习，做好社会主义的接班人。
组织观看《天宫课堂》第二课活动情况总结报告
3月23日下午，由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂”第二讲面向全球进行现场直播，XX万学子通过网络集中观看了课堂直播。
在遥远太空的中国空间站里，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍了空间站核心舱高微重力、无容器实验机柜，展示了本次任务中开展的空间科学实（试）验进展，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，新颖而独特的授课方式，真实而奇妙的太空场景，一个个天地迥异的小小实验，让学生们凝神屏息、目不转睛地观看。
通过此次“天宫课堂”，传播普及了空间科学知识，让全体学生感受到了祖国的快速发展和繁荣昌盛，提升了学生的民族自豪感和爱国热情，学生们纷纷表示，将振奋精神、刻苦学习，心系国家、胸怀世界，争做优秀的社会主义建设者和接班人！
下一步，将以此次“天宫课堂”为契机，进一步优化科技教育工作体系，完善科技发展共同体，加大对学生科普知识的普及力度，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、拥抱“航天梦”、实现“中国梦”的热情，全面提升XX学子的科技素养，推动区域科技教育再发展。
学生观看《天宫课堂》第二课心得体会
“日月安属？列星安陈？“，千余年前屈原仰望星空，眼神迷离。百余年前，万户借火箭之力，飞于空中，直下看山河广阔，举头望青天无垠。展臂凝神，于九天之中，虽死犹荣。百余年后，我们仍听得见这一句庄严的话语，仍承载着这一份航天的梦想。航天人一直在这磕磕绊绊的道路上埋头苦干，勇攀高峰。以伟大的坚强意志，以伟大的航天精神，面向那星辰大海。
我们站在历史长轴之上，以当代为格点。回首望去，这一路酸甜苦辣，这一路坎坎坷坷。70年，大漠戈壁，朔风呼啸，与万里尘沙之中，于无人无际之间，随着一声巨吼，火焰翻滚，白雾漫天，一艘寄着国家的希望的火箭徐徐上空。数时过后，当东方红在乾坤，在宇宙响起之时，神州大地上多少人为之欢呼，多少人为之流泪。当奥1卫星突然底部着火，他们沉着冷静，不慌不忙。当“亚太二号“空中爆炸解体，他们咬牙坚持，仍不放弃。数载后，可看杨利伟身穿宇航服，登上神舟五号，手拿中国国旗，喊出豪迈雄壮之语。可看玉兔号成功着陆，站在月宫表面，展现中国航天之强。这就是中国航天人，这就是中国航天精神，正因为这种精神，中国航天的发展走过了一个又一个坎，向着世界顶峰发起冲锋，向着星辰大海展臂前进。
梦启九州，星河灿烂；神舟飞腾，砥砺前行。灿烂星河，中国以此为契机创造奇迹，心至苍穹外，目尽星河远，躬身探索青云志，问鼎苍穹飞天梦，当科普与航天碰撞，必能绽放出如星辰般灿烂的光芒。
“天宫课堂”第二课观后感
今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第二课就在今天上课了！
本次的课程，还是由神舟13号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富配合进行授课，在3点40分的时候，天宫课堂第二课终于开播了！
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉！
这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉！
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