电信11101班
一、活动背景：
我们作为大学生已近一年，但是在心理方面，多数大学生并没有从根本上蜕变成当代大学生，至此，为迎接即将而来的“5.25”大学生心理健康日，加强我班的精神文明建设，增强同学们的心理健康意识，我班开办了以“大学生心理健康”为主题的班会。
二、活动目的及意义：
希望通过此次活动，让同学们认识到心理健康的重要性，增强同学们的心理健康意识，进而加强我班的精神文明建设。
三、活动主题：
5.25大学生心理健康
四、活动对象：
电信11101班全体学生
五、活动时间：
-5-23
六、活动地点：
教学楼a107
七、活动流程：
1、前期工作：找好教室，准备调查问卷，安排各班干具体工作。
2、具体内容：由积极分子担任主持人，引入主题班会
由心理委员做开场性发言
由班委协助主持人分发调查问卷并填写，统计结果请同学们围绕班会主题踊跃发言，进行互动请2班同学视情况发言
请本班班长根据调查结果和学生发言，总结陈词主持人宣布班会结束
电信11101班心理委员xx年5月23日星期三
电信11101班“大学生心理健康”主题班会调查问卷同学们好！为了更好地贯彻5.25大学生心理健康日的思想，了解同学们的思想动态，现做如下不记名调查，希望同学们主动配合，积极参与。
请对如下问题作出选择：
1、刚入大学，你有感觉迷茫，无所适从吗？a.有b.没有
2、现在的大学生活，是你想要的吗？a.是b.不是
3、你有认真考虑过自己的未来吗？a.有b.没有
4、你有为情所困的时候吗？a.有b.没有
5、你现在的学习动机来自于哪里？a.家人b.朋友c.恋人d.自身e,其他
6、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗？a.有b.没有
7、你有没有出现过下列灰色心理状态？a.有b.没有
情绪低落，苦闷；懈怠，冷漠，对事物缺乏兴趣；食欲不振，对自己没有信心，对事物畏难；人际交往退缩回避；周期性的情绪起伏：情绪高昂时很积极，充满活力，低落时，消极萎靡，自己也不知道原因。
8、你是否有下列亚健康心理出现呢？a.有b.没有
a.学习焦躁心理状态：主要表现为精神紧张，把不严重的问题放大化，过于担心，常有压抑感，对外界反应有极端化倾向，焦躁不安，想找人发泄。
b.人际交往弱势心理状态：主要表现为人际交往退缩，消极，敏感，很难与人沟通，与异性沟通更加困难。或是为人处世处处以自我为中心，不听取别人的意见。
c.情爱挫折心理状态：因爱情出现曲折而产生过分强烈的情绪并走向消极状态，又久久不能自我调节的这种心理反应。
d.过敏性认知反应心理状态：对事物的认知反应呈现的性质和状况，而做出放大的`超乎常人认知判断而自己又深信不疑的心理状态。
请简要回答如下问题：
1、请问，你怎样看待大学生心理健康？
2、请问，在目前的大学生活中，你遇到的最大心理问题是什么？自己有解决办法吗？
3、你认为，怎样才能更好地改善当前大学生的心理现状？
感谢同学们的积极配合，希望同学们开心学习每一天！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容