一、设计思维
“有一种记忆可以长久，有一种思念可以长久，有一双温暖的手掌让我们永生难忘……”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父爱是永不坠落的星星，温暖幸福的笑容永远荡漾在我们心中。父亲的主导作用对孩子的成长起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，在6月17日（周日）父亲节来临之际，我们将开展“我爱你的父亲”主题活动，让孩子有机会与父亲交流，增进父子、父女之间的感情。
二、活动时间
6月15日—6月19日，父亲节的前一周
三、主题目标
1、让孩子明白六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦和付出。
2、让孩子学会理解、尊重、关爱父母，与父母和谐相处。从这一刻开始，从一点一滴做起，用实际行动回报父母。
3、通过游戏增进孩子和父亲之间的感情，让父亲明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余多花点时间陪陪孩子，让孩子在成长过程中留下更多完美的回忆。
四、活动方案
1、父亲节前一周，各班可以收集孩子和爸爸的照片，也可以只收集孩子爸爸的照片或爸爸小时候的照片等。，并举办“图片展”和“谁比你帅”。
2、鼓励幼儿回家，帮助父亲做力所能及的事情。比如：倒水，拿报纸，洗脚等。
3、开展一系列教育活动：父亲节的由来，学会《爸爸的手》，歌曲《我的好爸爸》，调查爸爸，采访爸爸，谈论爸爸，赞美爸爸，画一幅爸爸的画。
4、年级组或班级可以根据班级状态开展亲子活动：主角反串、“大脚上的小脚”、“骑马”等等。
5、给爸爸做手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的.爱。
六月，有灿烂的阳光照耀着我们；六月，细雨滋润着我们的心田；六月，父亲节来临。人生很多东西不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的……父亲用厚实的臂膀支撑起整个家庭；父亲用爱温暖了孩子的心。在这个父亲节，让我们大声说出对父亲的爱，并祝天下所有的父亲节日快乐！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容